正是由于歷史學(xué)的這個特征,,導(dǎo)致了現(xiàn)代西方史學(xué)理論的某些相對主義的理解或解釋,。德國新康德主義的歷史哲學(xué)家李凱爾特最先表述了這一看法。他在《文化科學(xué)和自然科學(xué)》中寫道:由于“價值是一種指導(dǎo)歷史材料的選擇,從而指導(dǎo)一切歷史概念的形成的東西”,,所以,歷史科學(xué)具有一種特殊的客觀性,這種客觀性不能與普遍化的自然科學(xué)的客觀性相提并論,“與價值聯(lián)系的敘述始終只是對一定范圍的人有效,,而難以達到像自然科學(xué)那樣的普遍性”。英國歷史哲學(xué)家柯林武德也表達了類似的看法,。他在1936年的一份手稿中寫道:“圣奧古斯丁從一個早期基督徒的觀點來看待羅馬的歷史,;提累蒙特是從一個十七世紀的法國人的觀點來看;吉本從一個十八世紀英國人的觀點來看,;而蒙森則從一個十九世紀德國人的觀點來看,。問哪一種觀點是正確的,那是沒有意義的,。每種觀點對于采用它的人來說,,都只是唯一的一種可能”。另一位英國歷史哲學(xué)家沃爾什則將此種看法提煉成一種“配景論”,。他認為,,在歷史學(xué)中沒有普遍的、大家一致接受的歷史評價,,只有能為某一群體認可和接受的歷史評價,。
那么,歷史評價是否有可能達成一致呢,?應(yīng)該說,,如果我們對歷史認識主體的理解是個體的、個別的,,確實很難找到一致的、持久的,、能為大家共享的歷史評價,,有關(guān)歷史意義的認識常常是有差異的、矛盾的甚至是對立的,。比如,,1492年哥倫布率領(lǐng)船隊首次登上美洲巴哈馬群島,歐洲人(其實只是部分歐洲人)稱其為“發(fā)現(xiàn)新大陸”,,認為是值得紀念的一天,;美洲印第安人則稱其為“入侵”,認為這一天是罪惡的殖民主義實施種族滅絕的開始,,是印第安人的“忌日”和“哀悼日”,。但如果我們對歷史認識主體的理解是整體的或人類總體的,那么,,一致性的,、持久性的歷史評價還是有可能達到的。因為從整體上看,人類存在著共同利益,。
馬克思,、恩格斯曾這樣分析過人類的共同利益:“這種共同的利益不是僅僅作為一種‘普遍的東西’存在于觀念之中,而且首先是作為彼此分工的個人之間的相互依存關(guān)系存在于現(xiàn)實之中”,。隨著歷史的發(fā)展,,全人類的共同利益和共同命運在越來越廣泛的領(lǐng)域顯示出其現(xiàn)實性?!案鱾€相互影響的活動范圍在這個發(fā)展進程中愈來愈擴大,,各民族的原始閉關(guān)自守狀態(tài)則由于日益完善的生產(chǎn)方式、交往以及因此自發(fā)地發(fā)展起來的各民族之間的分工而消滅得愈來愈徹底,,歷史就在愈來愈大的程度上成為全世界的歷史”,。換言之,當(dāng)人類還處在由分散走向整體的過程時,,人們主要是從個體的,、集團的、政黨的,、階級的立場上來評價歷史的意義,。而當(dāng)世界進入經(jīng)濟全球化階段時,當(dāng)全人類的共同利益和共同命運在廣泛的社會生活中成為現(xiàn)實時,,反映這種新形勢的歷史學(xué)將包含更多的一致性,。
因此,從這個意義上說,,歷史評價能否達成一致,,既是一個史學(xué)理論的學(xué)術(shù)問題,也是整個人類社會的一個實踐問題,。只有隨著人類社會歷史在愈來愈大的程度上成為全世界的歷史,,歷史評價才有可能同步地獲得越來越多的一致性。(張耕華)
來源:新華網(wǎng)
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