“5月22日中午12時(shí)15分左右,,我的兒子準(zhǔn)備在‘臨汾鐵旅’站乘坐2路車,。由于他將公交卡遺忘在學(xué)校,,身上沒(méi)有零花錢(qián),,他的同學(xué)便提出幫他刷卡,,但遭到公交車司機(jī)的拒絕,。孩子只有8歲,,不知如何是好,,只能選擇步行一個(gè)多小時(shí)回家,?!苯眨忻裥僚肯虮緢?bào)反映,,遇上這樣的情況,,公交公司可否網(wǎng)開(kāi)一面,讓孩子安全回家,?”
家長(zhǎng)質(zhì)疑:遇特殊情況,,不能通融?
據(jù)辛女士介紹,,她的兒子就讀于臨汾市第二小學(xué)二年級(jí),,每天需乘坐2路車往返。5月22日中午,,孩子上車刷卡時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己忘帶公交卡了,,身上也沒(méi)有錢(qián),頓時(shí)急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),。孩子同學(xué)看到后,,便掏出自己的學(xué)生卡準(zhǔn)備幫他刷卡,卻被公交車司機(jī)制止了,。
“孩子一聽(tīng)學(xué)生卡不能代刷更加著急了,,便問(wèn)司機(jī)他沒(méi)帶卡也沒(méi)錢(qián),該怎么回家,。司機(jī)沒(méi)有理會(huì),,只是盯著孩子看,孩子只好下車了,?!毙僚繗鈶嵉卣f(shuō),孩子走了一個(gè)多小時(shí)才回到位于坂下的家,,這一路上要經(jīng)過(guò)好幾個(gè)十字路口,,還要經(jīng)過(guò)115車站,,當(dāng)時(shí)正值交通高峰期,車多人雜,,萬(wàn)一遇到危險(xiǎn)該怎么辦,?”孩子回到家后,一直悶悶不樂(lè),,這讓辛女士憂心不已,。“孩子畢竟太小了,,遇上這樣的狀況感到很無(wú)助,內(nèi)心有點(diǎn)兒受傷,?!毙僚繎┣械卣f(shuō),我知道公交公司有相關(guān)規(guī)定,,但是制度也不外乎人情嘛,。
我希望公交司機(jī)能夠理解家長(zhǎng)的苦衷,當(dāng)孩子們遇上類似的事情時(shí),,能給他們一點(diǎn)兒安慰,,讓他們相信爸爸媽媽不在身邊的時(shí)候,司機(jī)叔叔(阿姨)照樣可以給他們安全感,!”
公交公司回應(yīng):確有難處,,可酌情照顧
5月24日下午,記者將辛女士的疑問(wèn)反饋給市公交公司二分公司,。該公司劉經(jīng)理立即對(duì)此事進(jìn)行了調(diào)查,,并要求當(dāng)事司機(jī)寫(xiě)一份情況說(shuō)明。隨后,,劉經(jīng)理告訴記者:“學(xué)生卡是??▽S茫粫r(shí)段刷過(guò)一次后就不能使用第二次了,。司機(jī)將這一規(guī)定告訴給兩個(gè)孩子后,,并沒(méi)有要求沒(méi)帶卡的孩子下車。而且當(dāng)時(shí)上車的乘客比較多,,司機(jī)也沒(méi)有留意到這個(gè)孩子的去向,。”對(duì)于辛女士的質(zhì)疑,,劉經(jīng)理表示:這件事存在誤會(huì),,可能孩子較小,看到司機(jī)不吭聲便不好意思地下車了,。我們?cè)陂_(kāi)會(huì)時(shí)曾多次強(qiáng)調(diào),,如果乘客確實(shí)遇到了難處,司機(jī)可以酌情照顧。也希望乘客們能夠體諒司機(jī)的難處,,若被發(fā)現(xiàn)公交車上存在漏票現(xiàn)象,,司機(jī)會(huì)受到現(xiàn)金處罰?!?/p>
市民觀點(diǎn):相互諒解,,讓孩子安全回家
5角錢(qián)擋住回家路,8歲孩子無(wú)奈步行一小時(shí),。記者隨即采訪了幾位家長(zhǎng),,了解他們對(duì)此事的看法。一位8歲孩子的家長(zhǎng)率先說(shuō)出了自己的觀點(diǎn):我們大家想一想,,從第二小學(xué)到115汽車站要經(jīng)過(guò)多少個(gè)沒(méi)有交警的十字路口,,過(guò)多少條馬路啊,!我的兒子本想幫助同學(xué)刷卡,,沒(méi)想到遭到了拒絕,結(jié)果只能眼睜睜地看著同學(xué)下車,。孩子太小了,,可能不理解司機(jī)不說(shuō)話的原因,司機(jī)的做法有些欠妥,?!绷硪晃粚W(xué)生家長(zhǎng)張女士則認(rèn)為:在沒(méi)卡沒(méi)錢(qián)的情況下,司機(jī)不讓孩子上車是規(guī)定,,讓孩子上車是人情,,不存在誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)。這件事也給家長(zhǎng)們一個(gè)教訓(xùn),,教育孩子不能只偏重書(shū)本上的知識(shí),,而忽略生活中的一些基本自救常識(shí)。家長(zhǎng)可以將現(xiàn)實(shí)中的一些危機(jī)融入游戲,,告訴孩子遇到不同的情況時(shí)該向誰(shuí)求助,,不要讓自己陷入危險(xiǎn)中?!倍鄶?shù)家長(zhǎng)認(rèn)為,,雙方各有難處,應(yīng)該相互諒解,,共同保障孩子的出入安全,,同時(shí)提升孩子的安全意識(shí)和自救能力。 記者 李靜
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