每到放學(xué)時(shí)段,，學(xué)校周邊擁堵為患,，尤其是小學(xué)門前,，因孩子年齡尚小,，絕大多數(shù)家庭選擇接送,。有騎自行車,、電動(dòng)車的,，也有開車的,，放學(xué)前10分鐘,，很多家長(zhǎng)便在學(xué)校門前候著,，本就不大的區(qū)域里車輛縱橫交錯(cuò)，更有甚者將車輛停在馬路上,，反正這會(huì)兒能準(zhǔn)時(shí)接上孩子才是王道,。停車亂、交通堵成了學(xué)校門前放學(xué)時(shí)段的通病,。
時(shí)間久了,，大家也都習(xí)以為常，放學(xué)嘛，人多哪兒有不堵的,。然而在我們身邊,，臨鋼小學(xué)的家長(zhǎng)用實(shí)際行動(dòng)為我們上了一課——注重言行，便人便己,。
一日中午放學(xué)時(shí)段,，筆者在市區(qū)臨鋼小學(xué)門前看到暖心一幕：所有前來(lái)接孩子的家長(zhǎng)將自行車、電動(dòng)車在路兩側(cè)一字排開,、車頭朝外,，將道路中間區(qū)域空開，待孩子走出校門,，家長(zhǎng)帶上孩子徑直離開,，校門口毫無(wú)長(zhǎng)久擁堵之態(tài)。
此時(shí),、此景,、此事讓筆者頗為震撼。坦白來(lái)講,，我的第一反應(yīng)是學(xué)校應(yīng)該有對(duì)孩子和家長(zhǎng)提出過(guò)諸如此類的要求,，但多次向身邊有孩子在臨鋼小學(xué)上學(xué)的家長(zhǎng)打聽，所有家長(zhǎng)都表示學(xué)校并無(wú)強(qiáng)制規(guī)定,，只是每次去學(xué)校接孩子時(shí),，看到絕大多數(shù)家長(zhǎng)都有序停放，也都不好意思亂停,，慢慢也就形成了這樣的常態(tài),。
好一個(gè)習(xí)以為常。同樣是“習(xí)以為?！?，不同的堅(jiān)持卻帶來(lái)了不同的效果。
很多人常?？滟澟R鋼小學(xué)校風(fēng)好,、孩子成績(jī)?cè)鷮?shí)。這一次,，我們也要為臨鋼小學(xué)的家長(zhǎng)們點(diǎn)個(gè)贊!（盧婷）
責(zé)任編輯： 吉政
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