今年的教師節(jié)，中央給全國教師送上了一個“大禮包”,。
開學前,，中共中央辦公廳,、國務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓(xùn)負擔的意見》,。意見中提出：學?？山y(tǒng)籌安排教師實行“彈性上下班制”,。
聽到這個消息,，身邊的教師朋友非常高興,。他們說,，這個制度太人性化，太貼心了,，他們?yōu)榻處煛皬椥陨舷掳嘀啤苯泻?
在某些人眼里,，老師工作似乎一天只有那么三、四節(jié)課,，工作量看起來不大,，時間長了早已駕輕就熟了。但真正走近老師后才發(fā)現(xiàn),，老師一天的工作量豈止是幾節(jié)課的事?上課前的備課,、下課后的作業(yè)批改、個別談話,、個案輔導(dǎo),、家長溝通，哪個不需要付出心血?更何況作為班主任,，除了常規(guī)教學外還要跟班,，隨時應(yīng)對各種突發(fā)情況，每天有操不完的心,。而對于那些專家型的老師,，除了日常本職工作之外，還承擔了許多社會事務(wù)和非教學任務(wù),，如培訓(xùn)年輕老師,、作公開課、教育扶貧,、各類教科研工作……如今是知識爆炸的時代,，社會對老師的要求越來越高，要想給學生一碗水,，自己首先有一桶水,，老師也要隨時學習,，知識更新，這無疑都需要付出時間和精力,。
目前許多學校實行的還是坐班制,，對于老師到校離校的時間是有嚴格限制的，有的學校還通過打卡,、指紋識別,、刷臉譜、手機定位,，對老師實行分秒無縫對接管理,。這樣做，老師工作時間長,，沒有課的時候也要坐班,，家里有事也顧不上，壓力增大,，負擔過重,，長此以往，勢必影響他們的身心健康,，產(chǎn)生職業(yè)倦怠,。反之，如果實行彈性上下班制后,，老師們可以根據(jù)實際情況適當調(diào)課,，如果沒有課可以在家里備課，充電學習,，累了也可以及時得到休息,，這無疑更符合他們的職業(yè)需求。
教育是一件極富精神力,、創(chuàng)造力的事情,。從這個角度講，因“人”而異,，因“學科”而變,，因“工作推進”而“彈性調(diào)配”，允許教師在不同時段有適度的窗口時間,，有沉淀和拔節(jié)的時間,，相信會更大程度調(diào)動老師們的積極性，激發(fā)他們的活力和創(chuàng)造力,，教書育人會取得更好的效果,。(郭璞)
責任編輯：暢任杰
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