臨汾新聞網(wǎng)訊 在“立德樹人,，全面發(fā)展”的教育宗旨逐步推進(jìn)的今天,，伴隨著教育理念的不斷轉(zhuǎn)換和社會(huì)環(huán)境的變化,，加上獨(dú)生子女和留守學(xué)生增多的客觀現(xiàn)實(shí)，給班主任工作帶來了前所未有的挑戰(zhàn)和更高更細(xì)的要求,。
一,、轉(zhuǎn)變教育理念,，建立新型的現(xiàn)代師生關(guān)系
班主任角色要由過去的教育型轉(zhuǎn)變?yōu)榻逃?wù)型。班主任對(duì)學(xué)生既要教育,，更要服務(wù),，進(jìn)行必要的角色轉(zhuǎn)換，從傳統(tǒng)的師道尊嚴(yán)中擺脫出來,，從家長(zhǎng)的威嚴(yán)中解放出來,，學(xué)會(huì)傾聽，學(xué)會(huì)理解,，學(xué)會(huì)寬容,，學(xué)會(huì)欣賞,，懂得贊美,，成為學(xué)生的伙伴和成長(zhǎng)的引導(dǎo)者和鼓勵(lì)者。
班主任教育方式要從處罰教育轉(zhuǎn)變到情感教育,、說服教育和活動(dòng)教育,。面對(duì)我的學(xué)生，我經(jīng)常會(huì)想：“假如我是孩子,，會(huì)怎樣?假如是我的孩子該怎樣?”教育首先是一種保護(hù),，保護(hù)學(xué)生的人格，保護(hù)學(xué)生幼小的心靈,，換位思考和同理心讓我能更冷靜,、更有耐心地對(duì)待班級(jí)工作。
二,、推行幾種教育方式
增強(qiáng)師生情感聯(lián)系,。班主任要放下架子，主動(dòng)關(guān)愛學(xué)生,，走近學(xué)生,，不管學(xué)生做了什么，都要關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，體貼理解學(xué)生,，只有和學(xué)生建立亦師亦友的親密關(guān)系和深厚感情，學(xué)生才會(huì)信任你,、親近你,。
正確樹立個(gè)人威信。對(duì)于優(yōu)秀的老班主任,，社會(huì),、家長(zhǎng)、學(xué)生已有耳聞,，學(xué)生進(jìn)入該班就有崇拜之心,、畏懼之心,，這叫班主任效應(yīng);對(duì)于新班主任，自己就要考慮怎樣去建立個(gè)人威信,。個(gè)人威信的樹立既不能靠一味遷就忍讓學(xué)生,，也不能靠高壓和體罰強(qiáng)迫學(xué)生，只能靠班主任個(gè)人修煉了,。
大力開展活動(dòng)育人,。班主任要多思考，多開展一些班級(jí)活動(dòng),，通過一系列活動(dòng)實(shí)現(xiàn)育人的目的,。可以在網(wǎng)上借鑒,，也要兼顧到本班實(shí)際,，找到問題的切入點(diǎn)，哪種問題突出就設(shè)計(jì)哪種活動(dòng),。比如,，開展讀書活動(dòng)、書寫比賽,、演講比賽,、才藝展示、親情故事交流,、榮譽(yù)之星評(píng)選等,。
引導(dǎo)學(xué)生開展自我教育?？梢酝ㄟ^周記,、班會(huì)、相互批評(píng)等多種形式進(jìn)行,，也可以通過老師,、家長(zhǎng)提希望的方式，目的是讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)不足,，認(rèn)識(shí)不足,，改正不足。
榜樣教育,。找學(xué)生熟悉的或是學(xué)生身邊的各種成功人士的事跡對(duì)學(xué)生進(jìn)行榜樣教育,，也可以邀請(qǐng)榜樣人士到班上開展講座，目的是給學(xué)生傳遞正能量,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想教育,、前途教育，引導(dǎo)學(xué)生積極向善，積極向上,。
邀請(qǐng)家長(zhǎng)現(xiàn)身說法,。每期至少找一名家長(zhǎng)到班上給學(xué)生作一次教育講座，事前要加強(qiáng)溝通,，選好家長(zhǎng),，明確講座內(nèi)容，通過家長(zhǎng)的苦惱,、付出,、措施、愿望等教育學(xué)生,、感化學(xué)生,。
豐富班會(huì)課內(nèi)容。如教學(xué)生唱富有勵(lì)志教育,、情感濃烈的歌曲,，給學(xué)生看有教育性、警示性的視頻,、電影,，給學(xué)生講各種教育意義大的案例，讓學(xué)生聽家長(zhǎng)對(duì)孩子殷殷希望的電話錄音等,。
不斷反思、改進(jìn),。教師職業(yè)沒有最好,，只有更好，在不斷地反思和積累中獲得屬于自己的經(jīng)驗(yàn)與方法,，并且能將這種方法深化為一種理論,。
班主任工作是一門學(xué)問，是一門藝術(shù),，更是一種責(zé)任,、一種擔(dān)當(dāng)。盡管現(xiàn)在工作中困難重重,，顧慮多多,，但只要我們用心去做，用情去做,，用智去做,，一定能克服困難，化解矛盾,，取得支持,，一路艱辛一路歌，一路收獲，滿徑花香,。
臨汾四中 張 舉 王劉偉
責(zé)任編輯：姚建
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