臨汾新聞網訊 “是益友,、似慈母、更是良師!”說到杜曉燕,，霍州市第四中學三年級同學的贊美之詞溢于言表,。
2003年,，杜曉燕走上了三尺講臺，這一站就是19年,。19年來,，她矢志耕耘、誨人不倦,，用心澆灌,、用愛守望。
“要么不教書,，既然選擇了教書,，就要把書教好”，這是杜曉燕教書育人的理念,。多年來,，她積極鉆研教材教參，研究教育教學方法,，虛心向同行請教學習,，認真聽其他教師的課，汲取他們的優(yōu)點,，優(yōu)化自己的課堂教學,，從各方面努力提高自己的業(yè)務水平、科研能力,。在工作中,，她認真?zhèn)湔n，注重教學方法,，盡量做到理論聯(lián)系實際,，進一步調動學生的積極性，讓學生學得容易,、學得輕松,、學得愉快。
作為班主任,、大隊輔導員,，杜曉燕特別重視學生思想品德教育和良好行為習慣的養(yǎng)成,。她將學生每周聽寫較好的作業(yè)貼到展示欄中，讓更多的學生和家長能夠看到,，寫得較好的作品會在課上朗讀,，調動學生的積極性，寫作興趣大增,。此外,，她還組織開展手抄報、朗誦,、筆記王,、查字典、成語接龍,、講小故事等比賽;利用班會課,，開展理想教育、感恩教育,、養(yǎng)成教育等活動,，增強學生的自信心，讓學生找到目標,，樹立理想,。
杜曉燕常說，沒有愛,，便沒有教育,，要把愛的種子播進學生的心中。在她的眼中,，每個孩子都是種子,，只不過每個人的花期不同。有的花,，一開始就燦爛綻放;有的花,，需要漫長地等待。
2021年,，班里新轉來一名同學,，上課無精打采總是睡覺，下課也不和同學們玩,，上科學課和老師頂嘴,、上音樂課起哄、上體育課假裝腳疼不上課,，還在教室里“得意洋洋”地唱歌。其他同學對這名新同學都很有意見,。為此,，杜曉燕專門抽出時間和女孩談心,，原來女孩父母離異，她和弟弟跟著媽媽生活,，從小就缺少父親的關懷,，媽媽靠打零工養(yǎng)家對他們關心很少。杜曉燕心疼地看著女孩,，不忍心再責備,，決心用愛呵護她那顆脆弱的心。
杜曉燕認真分析了女孩身上出現(xiàn)問題的原因,，和她的父母,、其他任科老師進行溝通，共同探討教育孩子的方法,，制定了具體措施,，并利用一切機會，幫助,、關心這個孩子,，無論是課上課下、活動中,、生活里,，都注意從感情、態(tài)度和語言等各方面表現(xiàn)出對她的信任與尊重,。平時作業(yè)上有什么不明白的或是做錯的,，杜曉燕都會給她認真講解，直到她聽懂了為止;有空了就和她一起打掃衛(wèi)生,，一起學習,，有時還把她帶到家中，給她做好吃的,、洗澡梳頭,，像對自己的孩子一樣。同時,，安排班里的三好學生與她同桌,，讓優(yōu)秀生下課主動和她一起玩，用優(yōu)秀學生的言行去感染她,，慢慢地這個女孩改掉了許多壞習慣,，并擔任了小組長，成為老師的得力助手,?！傲弧眱和?jié)時，女孩表演的電子琴彈奏,，贏得了全校師生的掌聲,，同學們給她豎起大拇指,。
杜曉燕非常重視自身的道德形象，追求人格完美,，重視教師職業(yè)的特質修養(yǎng)和個性魅力,。她利用業(yè)余時間，加強學習,，積極參加學區(qū)教研和課題研究,，撰寫論文。在管理好班級的同時,，她還擔任了學校校報《魅力四中》的編輯,，多次在校報上發(fā)表文章，獲得了同仁們的肯定,。
一分耕耘一分收獲,，杜曉燕多次被評為校“模范教師”,，2015年被評為“霍州市模范教師”,、2016年被評為霍州市首屆“十佳少先隊輔導員”、2021年被評為“臨汾市優(yōu)秀班主任”,。她說：“我既然選擇了教師這個職業(yè),，就會把所有的光和熱都獻給孩子們?！?/p>
記者 范韶華
責任編輯：姚建
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