“這樣有‘思政味’的英語課,，我們每堂課聽得都很認真?！薄霸瓉?，思政課可以和英語課結(jié)合起來上,，我喜歡這種生動的交流方式,?！薄?0月12日10時50分，臨汾三中第3節(jié)課剛下,，高三517班學生便紛紛“表白”這節(jié)英語思政課,。
這節(jié)課的授課老師是該校高三年級組長梁春霞。她25歲從教,，至今已18年個年頭。對教學,，她認真負責,，在英語課堂融入思政教育;對學生，她悉心關愛,，把每個學生都當成自己的孩子,，先后榮獲第三屆“中國好教育”2017年度“同課異構”教學比武全國冠軍總決賽特等獎、山西省第十二屆省級教學能手,、臨汾市“三優(yōu)”優(yōu)質(zhì)高效課一等獎等榮譽,，并被評為“2022年臨汾市優(yōu)秀教師”。
讓教師挑起“思政擔”
10月12日14時50分,，又到了該校每周二英語組的教研時間,。梁春霞手拿教研資料，快步走進英語教研室。
“我以2022年北京冬奧會主題曲為切入點,，圍繞‘你喜歡的運動員’主線展開,，輕松地引出第三單元的主題——《運動與健康》……”教研伊始，梁春霞用自己的優(yōu)質(zhì)課向組里的年輕老師傳授經(jīng)驗,，一場以“如何在英語教學中融入思政教育”為主題的教研活動正在進行,。
接著，梁春霞向老師們講解了這堂課的優(yōu)點：“我在講述中國著名運動員郎平帶領中國女排在2016年里約奧運會上奪冠的勵志故事時,，插入《You raise me up》(“你鼓舞了我”)的背景音樂,。通過現(xiàn)場提問、學生對話等一系列的活動設計,，讓學生更好地學會表達自己看待現(xiàn)實問題的觀點,，逐步理解體育競技的內(nèi)涵以及真正的體育精神……”臺下，老師們時而認真聆聽,，時而仔細記錄,，時而互動交流，迅速掀起了學習熱潮,。
在教研過程中,，梁春霞對老師們說：“一名優(yōu)秀的英語老師應該運用靈活多樣的教學方法，使思想政治教育融入每一堂課中,，從而實現(xiàn)‘潤物細無聲’的教學效果,。”因此,，她常常因為打磨一節(jié)優(yōu)質(zhì)課,，翻閱資料、不斷修改,、反復研磨,。在她的教案中，常常打破不同學科的界限,，內(nèi)容進行場景化,、形象化，盡可能地在一堂課里融合多學科內(nèi)容,。
除了每周定期開展教研活動外,，梁春霞還向年輕教師“開綠燈”，只要想聽她的課,，隨時可以推門聽課,。通過聽她的課，不僅讓年輕老師學會了教學方法,，還讓他們明白了培養(yǎng)學生的“家國情懷”和“世界眼光”至關重要,。青年教師趙陽非常喜歡聽梁春霞的課,，她說：“梁老師的課活潑有趣、內(nèi)容豐富,、環(huán)環(huán)相扣,，總能給人以啟迪?！?/p>
讓課堂融入“思政味”
“每個人都有自己最值得敬佩的人,，在你們心中，最敬佩誰呢?”10月13日16時,，在該校高三517班教室里,，梁春霞的英語思政課《我最敬佩的人》又開講了。
課上,，梁春霞通過播放視頻,、觀看圖片、師生互動等方式,，講述了屠呦呦,、于敏、申紀蘭,、孫家棟等“共和國勛章”獲得者對國家和人民作出的巨大貢獻,，重點講述了屠呦呦創(chuàng)制新型抗瘧藥——青蒿素和雙氫青蒿素的貢獻，教育引導學生以屠呦呦等人為榜樣,，把英語語言作為了解世界,、感知世界的一種工具，同時,，用英語講好中國故事,，深切表達愛黨愛國愛社會主義的情感，提高了學生的英語學科素養(yǎng),。
在梁春霞的英語教學中,，像這樣將愛國主義教育滲透到課堂中的例子不勝枚舉。她認真教學,、創(chuàng)新課堂,、因材施教、及時反思,。在她的英語課上常常融入中國夢、奧運會以及團結(jié),、友愛,、奉獻等思想政治教育內(nèi)容，讓學生進一步堅定永遠跟黨走的信念和決心,。課后,，她還鼓勵學生閱讀《習近平談治國理政》中英文版、中國文化典籍英譯版、國外傳媒報道與評論等,，使思想政治教育效用最大化,。
讓學生愛上“思政課”
“這樣的課，我們太喜歡上了,?！闭n間時分，在談論起聽梁春霞老師英語思政課的感受時,，同學們高高地舉起了手,，學生小寧興奮地說：“梁老師的英語思政課，上課形式生動有趣,、課堂內(nèi)容非常有料,，既可以學習思政課理論知識，又可以提高英語成績,，真是一舉兩得,。”
組織英語歌唱比賽,、組織學生騎行做公益宣傳,、開展心理輔導活動……擔任班主任期間，梁春霞變著花樣讓學生“玩”,，不僅創(chuàng)新課堂形式,，還堅持布置拍全家福、為父母洗腳,、給父母擁抱等家庭親情作業(yè),，每個學期結(jié)束時都在班里開展“感動班級十大人物評選”等活動，教育引導學生在體驗中珍視親情,，培養(yǎng)學生知恩,、感恩、報恩的優(yōu)良思想品德,。
梁春霞是個愛觀察的老師,，也是個很暖心的“媽媽”。學生婷婷認為父母離異,，自己低人一等,，對周圍人比較冷漠。有一次,，婷婷和母親有了矛盾,，就連國慶節(jié)前夕母親接她回家都被拒絕了。梁春霞得知此事后主動找婷婷談心并與她一起正視曾經(jīng)的傷口,，宣泄壓抑的情感……這場心與心的交流持續(xù)了三個多小時,。從那以后,，教室里、宿舍內(nèi),、食堂里,，處處都有梁春霞關愛婷婷的身影。慢慢地,，婷婷和母親的關系緩和了,，變得自信、陽光,，學習成績也提高了,。
一分耕耘一分收獲。在梁春霞的教導下,，她所帶的高361班和高412班學生連續(xù)兩屆都榮獲“臨汾市優(yōu)秀團支部”榮譽稱號;高465班和高502班高考成績優(yōu)異,，她也連續(xù)被評為該校“優(yōu)秀班主任”“優(yōu)秀教師”,，獲得“高考突出貢獻獎”榮譽,，她在付出的同時，收獲著成長的快樂,，也收獲著為人師表的那份幸福,。
不論是擔任英語教師，還是班主任或年級備課組長,，面向未來,，梁春霞始終踐行著自己從教時的12字誓言：“愛生如子、用心澆灌,、用愛教育!”
記者 郭秀婷
責任編輯：暢任杰
網(wǎng)站運營：
互聯(lián)網(wǎng)新聞信息服務許可證編號：14120200003
晉ICP備 09004084號
