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王麗和孩子們在一起
臨汾新聞網(wǎng)訊 教師育人,,猶如園丁育花,。園丁抱著一顆“不放棄任何一朵花”的心,方能萬紫千紅春滿園;教師擁有一顆“不放棄任何一個(gè)學(xué)生”的心,才能培養(yǎng)出合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,。
在我們身邊,,有這樣一位老師,,她耕耘教壇20余年,,深諳育人之道,把每個(gè)學(xué)生當(dāng)作自己的孩子,,用愛心守望成長,,用智慧點(diǎn)亮心燈,讓每一朵花蕾在陽光下燦爛綻放,。
她就是堯都區(qū)鄉(xiāng)賢街小學(xué)教師王麗,。
用心陪伴 呵護(hù)幼苗
每個(gè)班級(jí)都不可避免存在著一兩個(gè)特殊學(xué)生,在心理,、態(tài)度,、習(xí)慣等方面存在較為嚴(yán)重的問題。王麗以積極的態(tài)度想方設(shè)法幫助這些孩子成長,,她覺得這是一份責(zé)任和義務(wù),,更是一份師者的良知和境界。
王麗原來接一(1)班的時(shí)候,,有一個(gè)學(xué)生叫曉航(化名),,自制力很差。上課時(shí),,他會(huì)不由自主地大喊大叫,,會(huì)趁老師不注意從后門悄悄溜走,課下會(huì)搖晃桌子,、大聲吼叫,,全班同學(xué)對他避之不及,沒有人愿意和他坐同桌,。
有人勸王麗,,把他一個(gè)人扔在教室后邊別管了。但內(nèi)心的聲音告訴王麗,,不能這樣做!每個(gè)孩子的未來都有無限可能,,怎么能輕言放棄呢?
于是,她先組織全班的家長,、學(xué)生開了一次會(huì)爭取到大家的支持,,接著又發(fā)動(dòng)班干部和曉航坐同桌,一人一個(gè)星期,覺得效果不錯(cuò),,就讓全班同學(xué)輪著和他坐。大家都積極和曉航交流,,在他擾亂課堂紀(jì)律時(shí)提醒他,,在他遇到問題時(shí)主動(dòng)幫助他。慢慢地曉航變了,,有了集體意識(shí),,對于周圍的同學(xué)也不太排斥了。王麗又趁熱打鐵,,每天請他的家長或其他有閑暇的家長來校陪著他學(xué)習(xí),,幫助他改變,收到了不錯(cuò)的效果,。
在“六一”合唱比賽中,,王麗讓曉航站在最顯眼的位置當(dāng)領(lǐng)唱,還給他頒發(fā)了“最佳領(lǐng)唱獎(jiǎng)”,。曉航領(lǐng)到獎(jiǎng)狀的那天下午,,特別激動(dòng),拉著語文老師拍了個(gè)小視頻發(fā)到王麗的微信上,,還說了一句“最愛王老師”,。王麗看了非常激動(dòng),這么長時(shí)間的努力沒有白費(fèi),,她用真心換來了孩子的真心,,想想以前的辛苦,一切都值了,。
用愛澆灌 靜待花開
每個(gè)孩子都像大自然中未經(jīng)雕琢的原石,,需要慧眼獨(dú)具的雕刻師精心雕琢,才能散發(fā)出耀眼的光芒,。王麗善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),,并不斷放大,讓孩子在被賞識(shí)中不斷進(jìn)步,。
王麗的班里有一個(gè)叫小磊(化名)的孩子,,他的成績很好,但是上課從來不主動(dòng)回答問題,,迫不得已要回答時(shí)聲音也很小,。王麗悄悄觀察孩子在校的其他表現(xiàn),得知他很少和同學(xué)說話,,下課后也很少和大家在一起游戲,。
針對這個(gè)情況,王麗先在班里找了一個(gè)性格十分開朗的同學(xué)和他坐同桌,讓他每天下課帶著小磊一起玩,,慢慢地,,小磊性格發(fā)生了轉(zhuǎn)變。
王麗偶然發(fā)現(xiàn)小磊的聲音挺好聽,,頓時(shí)計(jì)上心來,。她和語文老師商量,專門創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓小磊在語文課上朗讀課文,,剛開始就是短短的一段,,然后在全班同學(xué)面前大加贊賞,贏得了熱烈的掌聲,。小磊沒有想到大家如此認(rèn)可他,,不知不覺間信心大增,朗讀得越來越流利,,一段,、一篇,直到脫稿背誦,。
從那以后,,班會(huì)主持、學(xué)校演講,、大型節(jié)目中的朗誦,,處處少不了小磊的身影??吹胶⒆蝇F(xiàn)在自信的表現(xiàn),,王麗很是欣慰。
用情關(guān)懷 守望成長
作為班主任,,王麗每天和學(xué)生朝夕相處,,他們的一言一行、喜怒哀樂都能察覺到,。王麗善于走近孩子,,和孩子交朋友,幫助他們走出困境,。
冰凡(化名)是一個(gè)特別活潑開朗的孩子,,很招人喜歡,有一天突然變得沉默寡言,,上課走神,,作業(yè)不認(rèn)真完成,班上的活動(dòng)也不參加了,。王麗發(fā)現(xiàn)這一情況后及時(shí)和冰凡談心,,孩子說父母離婚給她心理上帶來很大的影響,,感覺自己被拋棄了,在同學(xué)們面前感到自卑,。王麗撫摸著孩子的頭,,告訴她,婚姻是大人之間的事,,無論父母怎樣選擇,,都不會(huì)影響對她的愛。況且她這么活潑開朗,,是全班的“開心果”,這么優(yōu)秀的孩子誰不喜歡呢?冰凡輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭,。
之后,,王麗打電話約孩子的父母分別來校談話,對他們講父母離婚對孩子的心理影響,,講孩子的成長期特別需要家長的陪伴,。家長也意識(shí)到不應(yīng)該讓孩子為他們失敗的婚姻買單,表態(tài)一定會(huì)對孩子好,,還請老師監(jiān)督他們,。過了一段時(shí)間,冰凡跑過來對王麗說:“老師,,雖然我爸媽離婚了,,但我現(xiàn)在才真正感受到父愛和母愛?!笨粗⒆犹煺鏌o邪的笑臉,,王麗心里酸酸的,有點(diǎn)想哭,。
這樣的故事還有很多很多,。
一路走來,王麗先后獲得臨汾市模范班主任,、堯都區(qū)優(yōu)秀德育工作者,、堯都區(qū)模范教師等榮譽(yù)稱號(hào),所帶班級(jí)班風(fēng)純正,、學(xué)風(fēng)優(yōu)良,,多次被評為學(xué)校先進(jìn)班集體。她表示,,會(huì)繼續(xù)拿出鐵杵磨成針的心態(tài)和精神,,把愛和智慧無怨無悔地獻(xiàn)給孩子們,助力他們成長為一個(gè)個(gè)有夢想有創(chuàng)造力的高尚的人,。
記者 郭璞 文/圖
責(zé)任編輯: 吉政