邢好麗和孩子們一起用不同的方法觀察探究巖石與礦物
臨汾新聞網(wǎng)訊 “同學(xué)們,，誰能講講電在生活中的應(yīng)用呢?”
“電燈能照明”“電可以用來做飯供熱”“工廠生產(chǎn)離不開電”“我家的新能源汽車每天都要充電”……
11月22日,，侯馬市靜態(tài)管理期間，紫金山街小學(xué)四年級的釘釘課堂上，科學(xué)老師邢好麗和孩子們展開親密互動,，直流電,、交流電、如何安全用電等一個個知識點在她活潑風(fēng)趣的講解中嵌入孩子們腦海,。當孩子們在她的指導(dǎo)下完成水果電池制作,，水果產(chǎn)生的電能將小燈泡點亮的那一刻，他們的眼里閃爍著好奇和興奮的光芒,。
微信群里,，一位家長發(fā)來這樣的話：孩子對科學(xué)的熱愛源于您，謝謝您生動有趣的講解,，孩子的小眼神里滿是對您的崇拜和敬仰……
親其師 信其道
2001年,，19歲的邢好麗帶著美好的教育夢從臨汾師范畢業(yè)，走進一所條件艱苦落后的農(nóng)村小學(xué)擔(dān)任包班老師,。課余時間她常常帶著孩子們?nèi)ヌ镩g地頭挖野菜,、捉螞蚱，還爬到山上撿石頭,、找形態(tài)各異的枯樹根,、在小溪里捉螃蟹……誰曾想到，這八年的農(nóng)村學(xué)校教學(xué)經(jīng)歷為她以后的發(fā)展埋下一個精彩伏筆,。
2008年,，邢好麗調(diào)入城內(nèi)的紫金山街小學(xué)，本以為可以做專職語文或者美術(shù)老師,，未曾想學(xué)校最缺的是科學(xué)老師,，她再次與自己的愿望失之交臂。當時一位老教師直接給她潑了一盆冷水,，“你要抓住機會早日調(diào)整,，千萬不要帶科學(xué)，沒前途!”
天生倔強的邢好麗沒有被困難嚇倒,，反而激起了挑戰(zhàn)自我的決心,。科學(xué)課是一門神奇的課程,，可以激發(fā)兒童與生俱來的好奇心,，可以讓他們在玩耍中認識和探索世界。她給自己立下了兩個目標：一是把課上“活”,，讓學(xué)生喜歡她;二是“親其師,，信其道”，讓學(xué)生愛上科學(xué)課,。
四年級下冊有一個單元是“我們來養(yǎng)蠶”,。為了讓孩子們有切身體驗,，邢好麗跑到運城買了幾百條蠶，回到學(xué)校后讓每個孩子領(lǐng)養(yǎng)幾條,，孩子們每人折了一個紙盒捧著蠶寶寶如獲至寶,。接著，她和家人四處奔波,，幾乎把侯馬所有有桑葉的地方都找遍了,，總算解決了蠶寶寶的吃飯問題。終于,，蠶開始結(jié)繭了,，孩子們把蠶繭帶到學(xué)校，邢好麗告訴孩子們?nèi)绾胃鶕?jù)蠶繭分雌雄,，然后靜待小生命破繭而出,、交配、產(chǎn)卵……養(yǎng)蠶的過程讓孩子們真切體會到養(yǎng)殖的不易,、生命的寶貴,，他們把蠶寶寶生長發(fā)育的全過程制作成了手抄報，圖文并茂地總結(jié)了蠶寶寶的一生以及個人養(yǎng)蠶體會,。
五年級下冊有一個內(nèi)容是“植物不用種子也能繁殖嗎”,，為了讓孩子們眼見為實，邢好麗發(fā)動他們從家里帶來了蘿卜,、土豆,、紅薯、吊蘭,、綠蘿等,，插在校園的水瓶里或種在花盆里悉心呵護……當孩子們看到這些植物逐漸生根、發(fā)芽,、長出新葉子時,，他們既新奇又興奮，還非常有成就感,，知識點的落實也水到渠成,。
邢好麗和孩子們在實驗室觀察顯微鏡下的世界、做各類探究實驗;引領(lǐng)孩子們種植各種植物,、養(yǎng)殖蠶寶寶,、蝸牛，甚至培養(yǎng)微生物;和科學(xué)老師們一起帶著孩子們到公園認識植物,、上山植樹,、研究礦石;與孩子們一起觀摩“天宮課堂”，探索宇宙奧秘……孩子們在她的課堂上興趣盎然,、盡情徜徉,，送她稱號“萬能老師”,。
獨行快 眾行遠
邢好麗的科學(xué)課“火”了，一系列榮譽紛至沓來,。不時有外校老師前來觀摩她的課，她多次受邀到其他學(xué)?！八徒獭?，還被侯馬市教科局聘為“青藍工程指導(dǎo)教師”，每年暑期教師全員培訓(xùn)中都有她的公開課或講座,。
眼看帶了十幾年科學(xué)課,，一切已經(jīng)是駕輕就熟，但接下來的幾次培訓(xùn),，又讓邢好麗走出“舒適區(qū)”,，找到了新的發(fā)軔點。
2018年3月,，侯馬要派一批老師遠赴江蘇南通學(xué)習(xí),，校長征求邢好麗的意見，希望她能去學(xué)習(xí),。當時,，她的孩子才10個月尚在哺乳期，在經(jīng)歷一番思想斗爭后,，她順利給孩子斷了奶,，參加了培訓(xùn)。在那里她聽說了“STEAM”(科學(xué),、技術(shù),、工程、藝術(shù),、數(shù)學(xué)的學(xué)科整合),，知道了“樂高”“創(chuàng)客”……驀然發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)被甩出了幾條街，再不迎頭趕上就要被淘汰了,。接下來,，她又參加了浙江師范大學(xué)的“國培”學(xué)習(xí)，走進幾所學(xué)校的實驗室,，看著孩子們嫻熟地焊接電路,、快捷地編程、設(shè)計機器人,、打印3D作品,，她感慨萬千，這不就是自己想要的科學(xué)課嗎?
作為一名學(xué)科帶頭人,，邢好麗回來后就把學(xué)習(xí)感悟融匯于教學(xué),，每周組織科學(xué)組在一起教研,，將實驗教學(xué)作為科學(xué)課的重要組成部分，讓孩子們在自主探究中巧妙“遇見”知識,，收獲學(xué)習(xí)的愉悅,。她們還將課堂延伸到校外，帶孩子們到程王公園,、廉政公園等地認識植物,，探尋大自然的奧秘，提升科學(xué)素養(yǎng),。
2019年元旦前夕,，邢好麗在省城太原備戰(zhàn)全省最高規(guī)格的“山西省教師技能大賽”，她廢寢忘食,、夜以繼日,。學(xué)校給她配備了各路精英共五人，和她一起并肩戰(zhàn)斗,，直到比賽前一天晚上凌晨2點,，各項準備環(huán)節(jié)才基本就緒，她讓大家休息,，自己再一遍一遍過流程,，確保每個環(huán)節(jié)都了然于心。第二天上午,，口語表達《科學(xué)課我想對你說》,、現(xiàn)場作課《電磁鐵》、五分鐘觀課評課,、融唱歌朗誦和沙畫于一體的才藝展示如行云流水般一氣呵成,。當宣布她獲得全場最高分那一刻，她的淚水奪眶而出……
“年輕人,，千萬不要在能奮斗的年紀選擇安逸,。”“集體的智慧是無窮的,，團隊的力量是偉大的,。”“做一名有使命感,、不斷成長的科學(xué)老師,。”……比賽結(jié)束后,，邢好麗的分享贏得無數(shù)掌聲,。就在今年山西省第八屆基礎(chǔ)教育“三優(yōu)”工程評選中她的教學(xué)團隊再次獲得一等獎。
公益行 彰顯愛
邢好麗是一個很有思想的人,，她認為最好的教育是：既重科學(xué)精神,，又重人文關(guān)懷;既重知識傳授,，又重能力培養(yǎng)?！昂捌粕ぷ?，不如做出樣子，要想正人,，必先正己”,。無論是課上課下、還是校內(nèi)校外,，她總是以自己的人格魅力感染和影響學(xué)生。
業(yè)余時間,，邢好麗參加了侯馬市紫金山志愿者綠化隊,、侯馬市愛心志愿者服務(wù)中心等公益社團。每次植樹活動她都和志愿者提前幾天上山開辟植樹場地,，把山上的棗刺,、荊棘清理掉，還開辟出一條上山的路,。沒有樹苗,、工具不夠，大家就紛紛捐款購買,，放棄休息時間提前去苗圃挖苗;澆水困難,，大家又捐款買了遠揚程水泵，通上幾百米長的水管給樹苗澆水,，保證成活率,。在她和志愿者的影響下，每次植樹活動都會吸引來各類社會團體和成百上千的市民積極參加,，紫金山一天天披上綠裝,。在綠化間隙，她依然不忘自己的老本行,，給市民和孩子們講述綠化知識……
除此之外,，邢好麗還組織孩子們給新疆的學(xué)生捐贈圖書，給環(huán)衛(wèi)工人“送溫暖”并打掃街道,，為敬老院的老人們包餃子,，為孤殘兒童送去衣物、生活用品,、食品,，還和福利院的兒童們一起做游戲……通過參加公益活動，讓孩子們感受奉獻的快樂,，塑造美好心靈,。
三尺講臺育桃李,，一片冰心鑄師魂。邢好麗說,，她會繼續(xù)堅守初心,，牢記使命，努力做“有理想信念,、有道德情操,、有扎實學(xué)識、有仁愛之心”的“四有”好老師,，用堅實的腳步在教育這片沃土上走出閃光的生命軌跡,。
記者 郭璞 文/圖
責(zé)任編輯： 吉政
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