臨汾新聞網(wǎng)訊 9月8日，全市慶祝教師節(jié)大會上,，市第一中心學(xué)校教師王海娟作為優(yōu)秀教師代表發(fā)言,。齊齊的劉海,，俏皮的短發(fā),，眼神清澈堅(jiān)定,，語言鏗鏘有力,，這是她留給記者的第一印象,。
及至進(jìn)一步了解,，才知道她學(xué)歷至碩士研究生，是學(xué)校教科研處副主任,、初中文科綜合組教研組長,，還是山西省中考命題專家?guī)斐蓡T,。想想這一個(gè)個(gè)職務(wù)背后,，必定有著超常的付出,。
“思政課是一門立德樹人做好價(jià)值引領(lǐng)的課,，在教學(xué)設(shè)計(jì)中融入文化知識、思想道德,、社會實(shí)踐和理想信念,，激活課程內(nèi)容中潛在的學(xué)科價(jià)值，往往收獲意想不到的驚喜,?！迸c王海娟進(jìn)一步深聊，發(fā)現(xiàn)她眼里有光,，心里有愛。
讓思政課堂活起來
有淵博的學(xué)識,、堅(jiān)實(shí)的理論功底,、科學(xué)嫻熟的教學(xué)技巧,，還有創(chuàng)新思維,，這是成為一名優(yōu)秀教師的關(guān)鍵。從教17年來，王海娟不斷研究新趨勢,、新策略,，更新理念,，創(chuàng)新教法,，在更宏大的背景下體悟該學(xué)科的內(nèi)涵和價(jià)值,，提高自己的科研能力。
熟悉王海娟的人都知道,，她身上有著超強(qiáng)的學(xué)習(xí)力,，有一股永不服輸?shù)膭蓬^,。平日里她訂閱了教研期刊，只要有空就會細(xì)心研讀每一篇文章,，做好學(xué)習(xí)筆記。除此之外,，她還閱讀了大量的政治經(jīng)濟(jì)學(xué),、心理學(xué)、教育學(xué),、法學(xué),、歷史等相關(guān)書籍,，如饑似渴地汲取豐厚的學(xué)養(yǎng),。她不斷參加各種研訓(xùn)，2016年報(bào)名參加了北京師范大學(xué)舉辦的“基于核心素養(yǎng)培育的政治學(xué)科能力提升”學(xué)術(shù)研討會,，2018年赴華東政法大學(xué)“法治教育名師班”學(xué)習(xí),，2022年參加了清華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院舉辦的“國培計(jì)劃——山西省市級培訓(xùn)者團(tuán)隊(duì)”研修項(xiàng)目。教育專家獨(dú)到的教育觀念及精湛的理論闡述,，進(jìn)一步打開了她的視野,，引領(lǐng)她在教育科研的道路上不斷攀登新的高峰,。
王海娟將多年的所學(xué)所思充分運(yùn)用在思政課堂中，先后開展了案例教學(xué)法,、課堂討論法,、辯論法、情景模擬法等,，還將時(shí)事熱點(diǎn)評論引入課堂,，既有感染力、親和力和針對性,，又讓課堂活力迸發(fā),。一個(gè)個(gè)生動故事闡明深刻道理，一次次熱烈討論解開學(xué)生心中疑惑,，形式多樣,、線上線下融合的教學(xué)令學(xué)生動心、動腦、動手,，達(dá)到知行合一,、學(xué)以致用的目的。
王海娟先后帶過八屆畢業(yè)班,，所帶學(xué)生中考成績優(yōu)異,，部分中考學(xué)生道德與法治學(xué)科滿分，考入臨汾市重點(diǎn)高中,?！拔蚁矚g王老師的思政課，她講課幽默風(fēng)趣,，思維清晰,，運(yùn)用多種教學(xué)方式給我們耳目一新的感覺，教學(xué)內(nèi)容又貼近時(shí)代和生活,，一點(diǎn)兒也不枯燥,。”一位學(xué)生這樣說,。
讓社會實(shí)踐多起來
作為一名思政教師,，王海娟始終忠誠黨的教育事業(yè)，堅(jiān)定理想信念,，不斷提升自身素質(zhì),，創(chuàng)新教學(xué)方式，努力做一名政治強(qiáng),、情懷深,、思維新、視野廣,、自律嚴(yán),、人格正的思政教師。
她注重調(diào)動一切育人主體,，發(fā)掘一切育人資源,，形成育人合力，幫助學(xué)生逐步形成公民意識,、法治意識,、科學(xué)意識、公德意識,，培養(yǎng)正確的世界觀,、價(jià)值觀、人生觀,，引導(dǎo)學(xué)生扣好人生第一?？圩?。
臨汾作為帝堯故都，歷史悠久,，文化燦爛,，蘊(yùn)含著無可比擬的育人功能。王海娟將地域資源有機(jī)融入思想政治教學(xué)中,，利用本土的歷史文物和紅色基地,，努力挖掘積極的文化內(nèi)涵，使學(xué)生受到傳統(tǒng)文化和紅色基因的浸潤與滋養(yǎng),。她帶領(lǐng)歷屆學(xué)生開展“家鄉(xiāng)美”“勞動美”等假期社會實(shí)踐活動,，通過查閱文獻(xiàn)、調(diào)查走訪,、實(shí)地考察等方式,，深入了解臨汾地域地理特點(diǎn)，收集整理臨汾的歷史名人,、名勝古跡,、傳統(tǒng)民俗慶典節(jié)日、部分自然村落名稱由來,、臨汾戲曲特色與發(fā)展情況等,，積極開展探究性學(xué)習(xí)。她帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)校史展覽館,，了解前輩校友張振山烈士的英雄事跡,，讓學(xué)生感受到英雄就在我們身邊，使學(xué)生在情感上受到強(qiáng)烈震撼,，喚醒他們的愛國精神,，進(jìn)而升華成對國家民族的真摯情感。
王海娟還堅(jiān)持理論與實(shí)踐教學(xué)聯(lián)動,，構(gòu)建協(xié)同育人的大思政機(jī)制,，讓學(xué)生投入到真實(shí)場景中進(jìn)行體驗(yàn)與感悟。她先后開展了“我的中國夢——暢想2050年的中國”微電影拍攝活動,，“學(xué)黨史 知黨情 感黨恩”系列黨史教育活動,，堅(jiān)定了學(xué)生的愛黨愛國情懷,。她還將“模擬法庭”“聯(lián)合國模擬大會”搬進(jìn)校園,，提升學(xué)生的法律素養(yǎng)，拓寬學(xué)生的國際視野,。她帶領(lǐng)學(xué)生在課余時(shí)間走進(jìn)養(yǎng)老院進(jìn)行義務(wù)勞動,，組織學(xué)生走上街頭宣傳“垃圾分類”環(huán)保知識，開展校園“義賣”,，將善款捐給貧困地區(qū)人群……一系列活動實(shí)現(xiàn)了知識教學(xué)和實(shí)踐活動的良性互動,，綿綿用力,，久久為功，促進(jìn)學(xué)生以個(gè)人微貢獻(xiàn)匯聚成為推動國家社會發(fā)展的正能量,，激勵(lì)學(xué)生做民族復(fù)興的奮進(jìn)者,、開拓者和奉獻(xiàn)者。
讓生命之樹矗立挺拔
教育,，是用生命感動生命的過程,，用心靈觸碰心靈的歷程。王海娟深知老師的人格力量和人格魅力是教育成功的重要條件,，因此在教育教學(xué)工作上牢記教師職業(yè)道德,，用愛和智慧澆灌學(xué)生，讓自己成為學(xué)生的良師益友,。
王海娟花了三年時(shí)間,，不斷奔波北京、西安,、鄭州等地學(xué)習(xí)馬來西亞心理學(xué)家林文采博士的薩提亞理論系列課程,，在本職工作之外考取了家庭關(guān)系指導(dǎo)師資格證書。她運(yùn)用自己所學(xué)的心理學(xué)知識和薩提亞家庭治療課程內(nèi)容,，通過畫原生家庭圖,、分析不同的人格、冰山理論等幫助學(xué)生正確面對自己青春期的心理變化,，教給學(xué)生正確認(rèn)識情緒,、學(xué)會表達(dá)和運(yùn)用恰當(dāng)方法調(diào)節(jié)情緒。
對于逆反心理較強(qiáng)的學(xué)生,，王海娟會及時(shí)聯(lián)系家長,，做好家校聯(lián)動，解決親子沖突,，幫助家庭建立良性的親子關(guān)系,，使學(xué)生順利平穩(wěn)愉快度過青春期，促進(jìn)學(xué)生心理健康成長;對于單親家庭孩子,，她會給予更多關(guān)注,，經(jīng)常和他們談心交流，解決他們的實(shí)際問題,，同時(shí)及時(shí)與其父母溝通,，對孩子實(shí)施多方面關(guān)愛;對于學(xué)困生，她會多進(jìn)行賞識鼓勵(lì),，幫助他們找到落后原因,，制訂有效的幫扶計(jì)劃……
教育是尊重，尊重喚醒生命,。在教育教學(xué)過程中,，王海娟實(shí)施評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)多元化,，看到不同學(xué)生的不同優(yōu)點(diǎn)，多方面多維度衡量學(xué)生的成長,，為每個(gè)學(xué)生設(shè)定跳一跳就可以夠得著的目標(biāo),，讓每個(gè)孩子通過努力都收獲了成就感和價(jià)值感。
王海娟表示,，求知的道路沒有盡頭,，她會繼續(xù)秉持立德鑄魂、教書育人的初心使命,，不斷提高個(gè)人素養(yǎng),，不斷學(xué)習(xí)，砥礪前行,，為臨汾教育事業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)自己的智慧和力量,。
記者 郭 璞
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