臨汾新聞網(wǎng)訊“思政課一點(diǎn)兒都不枯燥”“有趣的思政課,，讓我們開拓了思維、鍛煉了能力,、提升了自信”……9月12日16時(shí)許,，又到了臨汾一中2219班上思政課的時(shí)間,。課前，同學(xué)們分享著對(duì)思政課老師的評(píng)價(jià),。
同學(xué)們所說(shuō)，正是該校思政課老師成穎,。她創(chuàng)設(shè)的情景式教學(xué),，增強(qiáng)了學(xué)生的情感體驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生在品悟中學(xué)習(xí),、在思考中提高,，讓思政課有溫度、更有深度,。多年來(lái),，她先后榮獲學(xué)校教壇新秀、優(yōu)秀教師等稱號(hào),，她的思政課榮獲學(xué)校三新課堂教學(xué)大賽一等獎(jiǎng),、臨汾市優(yōu)質(zhì)課、山西省思政課基本功教學(xué)大賽二等獎(jiǎng),。
暢談理想 堅(jiān)定學(xué)習(xí)目標(biāo)
“新學(xué)期,，努力成為最好的自己?！?月13日10時(shí)許,，成穎以“誦讀先賢語(yǔ)錄 汲取奮進(jìn)力量”為題，與2223班學(xué)生暢談新學(xué)期的志與行,，引導(dǎo)同學(xué)們以飽滿的熱情和努力拼搏的精神投入到新學(xué)期學(xué)習(xí)生活,。
“正確對(duì)待每一次考試，逐一攻克錯(cuò)題,、難題”“爭(zhēng)做有理想,、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦,、肯奮斗的新時(shí)代好青年”“我要學(xué)好本領(lǐng),、報(bào)效祖國(guó)”……課上，成穎帶領(lǐng)同學(xué)們誦讀孔子語(yǔ)錄,，教育引導(dǎo)學(xué)生立大志,、樹長(zhǎng)志，將愛國(guó)主義情懷內(nèi)化于心,、外踐于行,。
在同學(xué)們發(fā)言的過(guò)程中，成穎始終保持微笑傾聽,。在她的課程安排中,，引導(dǎo)學(xué)生志存高遠(yuǎn),、勤于實(shí)踐始終是兩個(gè)重要的目標(biāo)?！拔液芨吲d看到同學(xué)們都有了目標(biāo)和規(guī)劃,，這說(shuō)明今天的課程對(duì)他們有啟發(fā)?！笨吹綄W(xué)生有所收獲,，成穎笑著說(shuō)，“希望同學(xué)們今后成為獨(dú)一無(wú)二,、對(duì)社會(huì)有用的人,。”
觀看短片 尋求精神共鳴
“同學(xué)們,，看過(guò)電視劇《狂飆》嗎?”“看過(guò)!”“今天,，我們聊一聊《狂飆》中有幾宗罪?”……6月12日15時(shí)，在2128班教室里,，成穎依托當(dāng)時(shí)熱播的電視劇作為背景素材,，為同學(xué)們上了一堂別樣的“依法收集運(yùn)用證據(jù)”課，讓同學(xué)們耳目一新,。
“唐小虎將高啟強(qiáng)贈(zèng)送的電視故意摔壞,，且未進(jìn)行賠償”“李青綁架白曉晨”……課堂伊始，成穎以從熱播電視劇《狂飆》中找尋“違法”答案為總議題,，以“細(xì)數(shù)《狂飆》幾宗罪,、安欣丟失的20年人生以及遲來(lái)的勝利”為分議題，讓課本中僅兩行半的違法注解變得生動(dòng)鮮活,。在此過(guò)程中,，學(xué)生的思考更加深入，從而引出生活中的道德規(guī)范,，達(dá)到教學(xué)目標(biāo),。
“在上這堂課時(shí)，我考慮到學(xué)生的實(shí)際生活場(chǎng)景與法律方面的知識(shí)相距太遠(yuǎn),，會(huì)引起知識(shí)斷層的理解性問(wèn)題,，便選取同學(xué)們愛看的電視劇來(lái)作背景素材?！背煞f回憶說(shuō),，“在45分鐘的課堂中，從學(xué)生的表情和眼神里,，我能感受到學(xué)生是投入的,。教師與學(xué)生的心靈靠在一起，完成一種心靈上的互動(dòng)，產(chǎn)生精神上的共鳴,，這節(jié)課是很有價(jià)值的,。”
成穎的思政課不僅受到學(xué)生們的喜愛,，還得到教師們的贊揚(yáng),。該校德育處主任張建中在聽評(píng)課后認(rèn)為，成穎的思政課主題明確,、內(nèi)涵豐富,，真正讓課堂“活”起來(lái)、學(xué)生“動(dòng)”起來(lái),、教師“樂(lè)”起來(lái)。
情景表演 增強(qiáng)情感體驗(yàn)
“美國(guó)對(duì)我國(guó)實(shí)施技術(shù)封鎖,，只會(huì)倒逼我們加快自主創(chuàng)新的步伐,，讓我國(guó)由科技大國(guó)變成科技強(qiáng)國(guó)。所以,，作為新時(shí)代的中學(xué)生,，我們更要有時(shí)不我待的精神，為中華之崛起而讀書,?！?月11日11時(shí)許，在2221班思政課的前3分鐘,，成穎專門安排了一場(chǎng)關(guān)于中美貿(mào)易戰(zhàn)的演講,。
“通過(guò)參與此次演講，我們更深刻地理解到課本上的知識(shí),。今后再遇到這種事的話,，我就知道如何應(yīng)對(duì)，如何保護(hù)自己,?！睂W(xué)生張靖博說(shuō)?！霸趯W(xué)中演,、演中學(xué)，我們不斷在品悟中學(xué)習(xí),、在思想中提高,、在分析中成長(zhǎng)，別樣的政治課,，不僅讓我們學(xué)會(huì)了知識(shí),，更是收獲了滿滿的感動(dòng)與正能量?！睂W(xué)生程冠博說(shuō),。
成穎說(shuō)：“創(chuàng)設(shè)情景的目的在于激發(fā)學(xué)生興趣,，可以讓學(xué)生產(chǎn)生情感共鳴，增強(qiáng)他們的情感體驗(yàn),，更準(zhǔn)確地把握教材內(nèi)容,。”
從先前“老師在臺(tái)上講,、學(xué)生在課下聽”,，到學(xué)生即時(shí)“演講”、“情景表演”,。成穎根據(jù)教材內(nèi)容和教學(xué)需要,，通過(guò)學(xué)唱一首歌、聆聽一個(gè)報(bào)告,、觀看一部劇和寄語(yǔ)一份情的方式,，使學(xué)生在學(xué)中思、在思中悟,、在悟中行,，引導(dǎo)他們“扣好人生第一粒扣子”,，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)而奮斗,。
成穎創(chuàng)設(shè)的情景式教學(xué)模式，讓看起來(lái)枯燥乏味的思政課散發(fā)出不一樣的魅力,，激發(fā)了同學(xué)們學(xué)習(xí)思政課的興趣和熱情,，得到了學(xué)生、家長(zhǎng),、老師們的一致好評(píng),。成穎說(shuō)，在教書育人的道路上,，她將鍥而不舍,，譜寫更加絢麗的篇章。
記者 郭秀婷
責(zé)任編輯：暢任杰
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