我相信,,不僅是我,,還有許許多多的同學也都是這樣想的:老師的愛比父愛更深沉,,比母愛更細膩;比友愛更純潔,比世界千萬種愛都要偉大,,都要無私,。
表面上我們這群孩子充滿了叛逆,其實內心是理解老師的,。
這可以從那天上午同學們的表現(xiàn)看出來:6∶20分前,,值日生已來到學校,開始了辛勤而愉快的勞動,,她們心里都在想著:今天是教師節(jié),,我們一定要一絲不茍地打掃,讓老師高興,。于是,,不一會兒,,衛(wèi)生區(qū)已改昔日臟亂的模樣,,變得一塵不染,老師看見后一定會很高興吧!就在值日生“努力奮斗”時,,其他同學也都陸陸續(xù)續(xù)來到了學校,。6∶40分左右全班同學無一例外地站起來高聲朗讀政治內容。窗外樹上的鳥兒被驚醒了,,都起來看熱鬧,,它們一定很驚訝吧:“這群淘氣包今天怎么這么聽話?就在我們朗讀期間,班主任也來了,,臉上露出了愉快的神情,。
下課后,同學們一反常態(tài),,沒有亂打亂鬧,,而是靜靜地坐在自己的座位上學習。當然這種分秒必爭的學習氛圍,,還是被幾個搗蛋鬼打破了,,他們在教室里高聲喧嘩,,大家再也靜不下心來了,同學們很氣憤,。班長剛想去制止他們,,而他們也感覺到情況不對,忽然想起來今天是教師節(jié),,怎么能這么不聽話呢,,臉即刻漲得通紅,急忙跑到座位上拿出書學習,。于是大家又進入到了緊張而愉快的學習中,。這時,又聽到窗外樹上鳥兒嘰嘰喳喳,。我想,,他們一定把這當做一件新鮮事到處談論吧。
課堂上,,同學們積極發(fā)言,,課堂氛圍十分活躍,就連那幾個搗蛋鬼也都積極發(fā)言,。老師剛開始很詫異,,但想了想,臉上露出了幸福的微笑,。就這樣過了五節(jié)課,,同學們還是那樣刻苦學習,班主任很是欣慰,,隨之,,他又告訴我們一個好消息,今天下午放半天假,。要是平常我肯定會欣喜若狂,。可是,,今天是教師節(jié)啊!一想起老師的教誨,,循循善誘,我心中就充滿了無限的感動,。老師,,謝謝您,不是虛情假意,,不是花言巧語,,是內心深處對您最真摯的情誼,希望您能在這半天時間內,好好休息,,不要為了我們,,過于勞累。山西師大實驗中學初135班 喬貞
責任編輯:柏東麗
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