臨汾新聞網(wǎng)訊為踐行“民政為民、民政愛民”理念,,弘揚社會工作大愛精神,為城鄉(xiāng)群眾尤其是特殊困難群眾提供更豐富,、更優(yōu)質(zhì)的心理社會服務(wù),,3月20日下午,,臨汾華夏社工服務(wù)中心攜手光明社區(qū)開展的“扶貧救助”活動儀式暨東關(guān)小學心理輔導工作室成立儀式在東關(guān)小學啟動。
啟動儀式上,,華夏社工服務(wù)中心負責人鮑萬平老師,、雙宏心理創(chuàng)始人竇躍武博士、光明社區(qū)主任劉隨有以及東關(guān)小學校長張海民分別發(fā)言,。
鮑萬平對“扶貧救助”項目和社會工作進行了詳細介紹,。
她說,社會工作是一種以“利他”價值觀為指導,,以科學的知識為基礎(chǔ),,運用科學方法助人的職業(yè)化服務(wù)活動。幫助那些需要解救危難,、緩解困難的人群,,幫助他們充分挖掘個人潛能,促進自我發(fā)展,。解決社會問題,、促進社會公正。在維持社會秩序,、促進社會和諧方面有著重要的作用,。3月20日至26日是今年的社會工作宣傳周,主題為“社工讓社區(qū)更美好”,,社區(qū)和學校是社會工作者的重要服務(wù)領(lǐng)域,,華夏社工會用更好的工作方法服務(wù)光明社 區(qū)和東關(guān)小學。
張海民對臨汾華夏社工服務(wù)中心進駐學校表示歡迎,,社工有著兒童心理發(fā)展及認知方面深厚的知識和豐富的經(jīng)驗,,他們的進駐能夠緩解教師的工作壓力,有效地幫助困境中的兒童,,幫助教師提升幸福指數(shù);社工可為有心理困惑的學生們進行有效的疏導,,幫助學生樹立自信,順利接受教育,,增強抗挫力,、凝聚力以及未來更好地適應生活的能力,從而使他們快樂成長,?!眴觾x式結(jié)束后,,臨汾華夏社工服務(wù)中心的一線社工組織了18名學生進行“同舟共濟”團體活動,。他們將18名學生分成兩組,,要求每組的學生全都站在紙片上,共同渡過“汪洋大?!?。在社工的指導下,學生們合作完成了“同舟共濟”,。他們紛紛表示,,通過這次團體活動明白了團隊合作精神的重要性,以后在學習生活中彼此要互相扶持,、互相幫助,。
“我們是臨汾社會工作的先行者,許多志愿者積極參與社會工作,,為民解困,、幫助他人是我們的使命?!鄙绻埮R霞表達了作為社會工作者的驕傲,。
文/ 圖記者 張?zhí)鹛?/strong>
責任編輯:張茜