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臨汾名師精彩點(diǎn)評(píng)高考作文

2017-06-18 23:03:26 來源:臨汾新聞網(wǎng)   瀏覽次數(shù):

  臨汾新聞網(wǎng)訊 高考結(jié)束,,考試內(nèi)容也揭開了神秘的面紗,成了市民街頭巷尾熱議的話題,,其中議論最為熱烈的莫過于高考作文,。連日來,,記者走訪了我市幾位語文教師,就今年高考作文從表現(xiàn)形式,、審題,、分析、立意等角度進(jìn)行點(diǎn)評(píng),,同時(shí),,也為更多學(xué)生傳授作文寫作技巧。策劃人楊全


  臨汾市第二中學(xué) 吳紅太老師:搭配得當(dāng) 精雕細(xì)琢可出彩

  一年一度的高考結(jié)束了,,今年的作文題受到了社會(huì)各界的關(guān)注,。應(yīng)該如何審題,、構(gòu)思、立意,,依然是大家討論的話題,。6月15日,記者采訪了臨汾市第二中學(xué)的吳紅太老師,,請(qǐng)他分析今年高考作文的相關(guān)問題,。

  今年44歲的吳老師來自語文教育工作一線,是臨汾二中的模范教師,、優(yōu)秀班主任,,有著豐富的語文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?!敖衲甑母呖颊Z文作文屬于‘任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文’,,任務(wù)主要有兩個(gè):一個(gè)是從材料中選擇兩三個(gè)關(guān)鍵詞使之形成有機(jī)聯(lián)系;一個(gè)是要幫助外國青年讀懂中國?!眳抢蠋熃榻B,,材料中的內(nèi)容豐實(shí),有象征傳統(tǒng)中國符號(hào)的“長城,、京劇,、中華美食、大熊貓”;有體現(xiàn)現(xiàn)代科技,、生活元素的“共享單車,、高鐵、移動(dòng)支付”;有代表時(shí)尚氣息,、文化的“廣場舞,、美麗鄉(xiāng)村”;更有合作與發(fā)展理念的“一帶一路”;以及在發(fā)展過程中不得不面對(duì)的“空氣污染、食品安全”問題,。

  “這些關(guān)鍵詞看起來毫無關(guān)聯(lián),,但考生只要搭配得當(dāng),充分發(fā)揮想象,,就能寫出好文章,。”吳老師說,,這12個(gè)關(guān)鍵詞可以分類搭配,,比如“長城”和“一帶一路”,前者象征悠久歷史,,后者則是現(xiàn)代中國當(dāng)下合作與發(fā)展的藍(lán)圖,,主題可以是“走向復(fù)興”或“如何繼承與創(chuàng)新”。比如“共享單車”和“移動(dòng)支付”,,它們都在“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代應(yīng)運(yùn)而生,,處理這類組合時(shí),,不僅要介紹科技文明給予生活的便利,更要思考“從傳統(tǒng)走向現(xiàn)代,,從落后走向文明”中,,公民的道德素養(yǎng)和社會(huì)的誠實(shí)守信問題。還有“京劇”和“廣場舞”這個(gè)組合,,一個(gè)是高雅文化,、藝術(shù)瑰寶;一個(gè)是民間藝術(shù)、日常休閑,,兩者的結(jié)合,,其實(shí)就是分析“雅俗共賞”以及“藝術(shù)的真善美”的問題。再比如“美麗鄉(xiāng)村”大熊貓”和“空氣污染”,,看起來毫無關(guān)聯(lián),但實(shí)際歸結(jié)的終極問題還是社會(huì)發(fā)展中的“人文關(guān)懷”,,人與自然的和諧相處以及社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展等問題,。

  在今年的高考作文中,很多考生出于對(duì)“共享單車”的熟悉和喜愛,,選擇了這個(gè)關(guān)鍵詞,,但寫作過程中,吳老師認(rèn)為,,不單要寫出它帶來的便利,,更要深入挖掘它在資源共享、綠色出行,、改善交通及完善公民道德素養(yǎng)等方面的主題,。吳老師建議來年高考的學(xué)子們,要“家事國事天下事,,事事關(guān)心”,,心系家國,發(fā)奮讀書,,養(yǎng)成客觀分析,、冷靜思考的好習(xí)慣,抒寫出“胸懷天下”的好文章,。

  記者楊全


  平陽中學(xué) 劉建軍老師:讀懂任務(wù) 找準(zhǔn)角度立觀點(diǎn)

  今年高考已經(jīng)結(jié)束,,最受大家關(guān)注的當(dāng)屬高考作文。那么,,今年高考作文到底考查學(xué)生什么知識(shí)?如何才能取得高分?難點(diǎn)又是什么?6月10日,,記者走進(jìn)平陽中學(xué),高三語文教師劉建軍解讀了知識(shí)點(diǎn),,并給學(xué)生們今后的復(fù)習(xí)指明了方向,。

  劉建軍認(rèn)為,,在2017年高考大綱修訂文件中,反復(fù)出現(xiàn),、不斷強(qiáng)化,、非常核心的理念就是習(xí)近平總書記提出的“立德樹人”,即高考大綱確立了“立德樹人,、服務(wù)選拔,、導(dǎo)向教學(xué)”這一高考核心立場。

  “今年高考作文堅(jiān)持‘立德樹人’,,體現(xiàn)了核心價(jià)值,、傳統(tǒng)文化、依法治國和創(chuàng)新精神,。

  考查了學(xué)生的必備知識(shí),、關(guān)鍵能力、學(xué)科素養(yǎng)及核心價(jià)值,,具有基礎(chǔ)性,、綜合性、應(yīng)用性,、創(chuàng)新性的特點(diǎn),。”有16年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的劉建軍如是說,。

  劉建軍分析道,,在今年的高考卷中出現(xiàn)了“一帶一路”高鐵”共享單車”等12個(gè)關(guān)鍵詞,讓考生從中選擇二至三個(gè)關(guān)鍵詞向外國青年介紹中國,,這些關(guān)鍵詞讓考生有話可說,,不容易寫偏,但寫好并不容易,。

  在寫作過程中,,考生應(yīng)該注意什么?怎么才能打高分?劉建軍道出自己的經(jīng)驗(yàn)。首先,,應(yīng)該讀懂任務(wù),。讀懂任務(wù)是關(guān)鍵,考生要從材料的解讀中明確清楚任務(wù)指令及要求,。就是要寫成任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文,,審清題意,明確要求;其次,,要讀懂詞的含義和詞語間的關(guān)聯(lián),。

  理解詞意,讀懂關(guān)聯(lián),。讀懂12個(gè)關(guān)鍵詞很重要,,但更要注意隱性要求,,也就是詞與詞間的關(guān)聯(lián);再次,確立觀點(diǎn),,找準(zhǔn)角度,。這是今年高考作文中最難的一部分。在12個(gè)關(guān)鍵詞中,,如何運(yùn)用所學(xué)知識(shí)將他們組合在一起”是考生應(yīng)該深思的,。“高鐵”等關(guān)鍵詞是新時(shí)代的名片,,長城”京劇”等關(guān)鍵詞是傳統(tǒng)符號(hào),,而“大熊貓”是中外交流的關(guān)鍵詞,各關(guān)鍵詞又該如何組合是寫作中最難的部分;最后,,選定文體,,確定主題。在向外國青年介紹過程中,,使用短信體或故事體比較妥當(dāng),。考生千萬不要把文體寫成四不像,,這樣分?jǐn)?shù)肯定不會(huì)高,只有將這四點(diǎn)要求全達(dá)到,,才能奪得高分,。

  那么,今后學(xué)生又該如何學(xué)習(xí)呢?學(xué)習(xí)的方向是什么?劉建軍介紹,,學(xué)生在以后的學(xué)習(xí)中應(yīng)注意四個(gè)方面的培養(yǎng),。一是加強(qiáng)對(duì)材料的深度解析和挖掘。在日常教學(xué)中,,高考中的12個(gè)關(guān)鍵詞老師都講到過,,但沒有組合在一起去解讀;二是強(qiáng)化文體特征訓(xùn)練。通過強(qiáng)化訓(xùn)練,,學(xué)生能熟練切換各個(gè)文體;三是加強(qiáng)思辨能力的訓(xùn)練,。思辨能力的培養(yǎng)、思維品質(zhì)的提升,、思維覺悟的提高,,歸根結(jié)底都要培養(yǎng)閱讀習(xí)慣。一定要讓學(xué)生加大閱讀量,,并且注重閱讀的精度,、廣度和深度,由此來提升學(xué)生的綜合素質(zhì)能力;四是加強(qiáng)對(duì)時(shí)政熱點(diǎn)的關(guān)注,。

  只有關(guān)注熱點(diǎn)話題,,學(xué)生才能與時(shí)俱進(jìn),,才能在高考中取得高分,才能屢戰(zhàn)屢勝,。

  記者郭秀婷


  山西師大實(shí)驗(yàn)中學(xué) 郝瀅老師:緊跟時(shí)代 觀照現(xiàn)實(shí)寫文章

  對(duì)于2017年高考語文作文,,山西師大實(shí)驗(yàn)中學(xué)教師郝瀅認(rèn)為:與時(shí)代同行是高考作文關(guān)注的永恒話題,高考作文時(shí)時(shí)刻刻在記錄時(shí)代的變遷,?!焙聻]表示,2017年高考全國1卷繼續(xù)采用2015年以來的任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文題型,,作文材料源于央視5月份的一組連續(xù)報(bào)道,,將“呈現(xiàn)你所認(rèn)識(shí)的中國”和“幫助外國青年讀懂中國”作為明確的指令。

  郝瀅分析:呈現(xiàn)你所認(rèn)識(shí)的中國”具體以12個(gè)中國關(guān)鍵詞的全新形式為落腳點(diǎn),,涉及到文化,、科技、經(jīng)濟(jì),、民生,、歷史等各個(gè)方面,而“從中選擇兩三個(gè)關(guān)鍵詞”則具體考慮到不同層次尤其是不同地域考生的寫作優(yōu)勢(shì),,使每位考生有話可說,、有理可論。比如“長城”京劇”,,可以講講我大中國的傳統(tǒng)文明;而“共享單車”高鐵”移動(dòng)支付”,,可以說說“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)尚中國,但要做出有新意的關(guān)鍵詞組合,,并寫得有深意,,體現(xiàn)感性敘說、理性思辨卻又不是那么容易;將“京劇”與“廣場舞”穿越時(shí)空來一場對(duì)話,,把中國名片“長城”和蜚聲國際的“一帶一路”緊密相連……凡此種種都能展現(xiàn)文章豐富的張力與考生多維的思辨空間,。

  “幫助外國青年讀懂中國”則預(yù)設(shè)了文章的閱讀對(duì)象,讀懂”可以從一無所知到初步了解,,也可以從錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)到正面理解,,還可以是從部分了解到全面深入,所以如何理解“幫助”及“讀懂”的含義與層次也會(huì)影響到本次作文的深度與寫作的難度,。

  郝瀅表示,,高考40年來,雖然作文題型一直在變,,但“與時(shí)代同行”的主題始終沒變,,要求考生們關(guān)注現(xiàn)實(shí),關(guān)心現(xiàn)實(shí)國情與改革發(fā)展,而觀照現(xiàn)實(shí)的文字往往更能考驗(yàn)學(xué)生的品質(zhì),,又同時(shí)體現(xiàn)了獨(dú)立思考能力和思辨深度,,這正是一個(gè)好的作文題應(yīng)該做到的。

  記者蘇亞兵


  臨汾市第三中學(xué) 段衛(wèi)平老師:多讀多看 靈活發(fā)揮多思考

  “今年高考后,,很多人都說自己猜到了作文題,。我認(rèn)為,這是因?yàn)榻衲旮呖甲魑母采w面大的原因,,一帶一路’共享單車’移動(dòng)支付’等12個(gè)詞可以說是當(dāng)今‘中國熱詞’,,涵蓋了從國家戰(zhàn)略到百姓生活的多個(gè)方面,可見題目并不生僻,?!迸R汾三中教科處副主任、高三年級(jí)語文備課組組長段衛(wèi)平老師說,,今年的內(nèi)容既高大上,、又接地氣,可在12個(gè)熱詞中任選兩三個(gè)將其關(guān)聯(lián),,自主選擇,,自由發(fā)揮,兼顧了不同區(qū)域,、不同生活背景的考生,,學(xué)生們可以從自己熟悉的或者感興趣的方面入手,心里的壓力會(huì)減輕,。

  段老師認(rèn)為,,作文命題方式在不斷發(fā)展變化,從命題作文到舊材料作文,、到話題作文,再到新材料作文,,從2015年開始,,又變成了任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文,即給一個(gè)明確的任務(wù),,不存在審題不清的問題,,且不禁錮學(xué)生的思路,又可以預(yù)設(shè)對(duì)象,,任選角度,,可以激發(fā)學(xué)生們的發(fā)散思維,有利于出彩,。

  段老師表示,,今年的作文題對(duì)學(xué)生們平時(shí)的積累提出了一定的要求,比如“一帶一路”,大家都知道這個(gè)詞,,但有些同學(xué)對(duì)其缺少了解,,對(duì)其體現(xiàn)的大國自信、國際視野與其戰(zhàn)略意義,、深遠(yuǎn)影響知之甚少,。那么,考生要想用這個(gè)詞寫好作文的可能性就不大,。這就對(duì)學(xué)生們提出了新要求,,平時(shí)要多關(guān)注國家時(shí)政,不要只局限于書本知識(shí),。

  段老師說,,現(xiàn)在的高考作文題目雖然降低了審題的難度,但增加了寫作發(fā)揮的靈活性,。如果平時(shí)讀書少,、涉獵面窄、不關(guān)心國家大事,,那么文章立意的高度與新意,、思維的深度和廣度就達(dá)不到,語言表達(dá)也難以出彩,。她建議學(xué)生們平時(shí)要多關(guān)注新聞,、多看書、多思考,,這樣才有可能寫出合乎要求的好作文,。

  記者韓曉芳


     

責(zé)任編輯:付基恒

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