盛夏時節(jié),,霍山腳下,,一所新建的寄宿制小學吸引著人們的目光。走進霍州市陶唐峪鄉(xiāng)義旺小學,一股新鮮氣息撲面而來,,只見新落成的教學樓、剛剛硬化的操場,、生動活潑的兒童壁畫,、寬敞明亮的教室、整齊有序的桌椅,、閃著金光的獎牌……置身其中,,真不相信這是一所農(nóng)村小學。當?shù)厝罕娬f,,義旺小學有今天這樣好的環(huán)境,,多虧了向記玉校長啊,!
2002年春,,在陶唐峪鄉(xiāng)黨委、茹村黨支部村委會及校長的再三邀請下,,向記玉擔任了茹村小學副校長,。當時茹村小學只有57名學生,他首先深入課堂,,開始了新環(huán)境的工作和生活,。他主動與校長座談溝通,找到了突破點,,爭取每一個老師提出一個關于學校發(fā)展的建設性意見,。歸納起來兩個字“質(zhì)量”,有了質(zhì)量缺什么,,沒有質(zhì)量要什么,?向記玉要求老師們團結一致,提高教學質(zhì)量,,從現(xiàn)在做起,、從自己做起、從身邊做起,。
平易近人的向記玉閑暇之余通過家訪,,了解學生要什么?家長想什么,?他一步一個腳印,,扎扎實實地工作,構成了社會,、家庭,、學校齊心協(xié)力辦學的氛圍。一年后,學校發(fā)生了巨大的變化,,學生不斷增加,。從最初的57名增加到180多名,建起了陶唐峪鄉(xiāng)第一所寄宿制學校,,在此間他立下了汗馬功勞,。2005年山西賽區(qū)奧數(shù)競賽,李斐斐同學是全鄉(xiāng)唯一獲得山西省賽區(qū)二等獎學生,,每年統(tǒng)考的成績在全鄉(xiāng)名列前茅,。質(zhì)量高了、生源多了,、名氣大了、茹村學?;鹆?。
回顧過去,并非一帆風順,,他經(jīng)受了常人難以接受的往事,。2005年,年過七旬的孤巢媽媽,,身患重病,,向記玉白天上課,晚上趕十里路回家照顧媽媽,。十月的一天,,為了給學生多上一節(jié)課,當向記玉回到家里時,,看見媽媽一動不動躺在炕上,,手里握著救心丸,還沒來得及打開瓶蓋,,眼神里露出病危的絕望,。這位孝順子迅速從媽媽手里取過救心丸,塞進了媽媽的嘴里,,救活了奄奄一息的媽媽,。當老媽媽緩緩清醒后,安慰向記玉說:“我沒事,,你放心,。你當老師要好好干,不能耽誤孩子們上課,?!边@位慈祥善良、深明大理、教子有方的老媽媽,,一句話觸動了向記玉的心,。10月26日晚7點半,當向記玉趕回家時,,看到的是家里四門大開,,屋里漆黑一片,他急切地呼喚媽媽,、媽媽,無人應答……這位慈祥善良的媽媽就這樣忍痛割愛地離開了人間,。此刻留給人們的感覺是人民教師的心酸、無奈和這項事業(yè)的偉大,!
2006年,,茹村寄宿制學校火紅了陶唐峪鄉(xiāng),,向記玉家鄉(xiāng)——南程村黨支部再三請求鄉(xiāng)教委讓他回本村辦學,,看著鄉(xiāng)親們期盼的眼神,向記玉義無反顧決定回本村辦學,。面臨辦學條件的一無所有,,沒有難倒向記玉,他大膽地走出了自己的路子,。沒有校舍就在自己院里辦學,,沒有桌凳自己修、沒有設備自己購,。就這樣和學生同吃同住辦起了第二所寄宿制小學,。雪后打開教室宿舍的通道是他,教室供暖的是他,,晚上熄燈最遲的是他,,早上亮燈最早的是他,畢業(yè)班帶主課的還是他,。2007年四,、五、六年級學生113名,,成績居全鄉(xiāng)之首,。六屆畢業(yè)生升小班率均達90%以上。一個普通的人,,一個平凡的崗位,,向記玉在這里閃爍著金色的亮點。
2011年秋,,鄉(xiāng)領導根據(jù)全鄉(xiāng)寄宿制小學布局和工作需要,,決定南程村學校合并到義旺寄宿制學校,,向記玉又被調(diào)到了義旺小學來堅守陶唐峪的南大門,出任校長,。憑著多年的管理經(jīng)驗和教學經(jīng)驗,向記玉首先把私有的設備財產(chǎn)無償搬到義旺學校,,建立了新的領導班子,對教師隊伍作了適當調(diào)整,。開學時,,由原來十幾名學生猛增到183名。與此同時,,向記玉在鄉(xiāng)政府,、鄉(xiāng)教委領導下,合理布局,、硬化操場,、改造廁所、建鍋爐房,、建水池,、安大門、修防盜窗,。3個半月時間廢寢忘食、夜以繼日,、邊建設,、邊上課。既抓工程,,又抓安全,,恪盡職守。學校建設結束后,,校容校貌發(fā)生了很大的變化,,向記玉星期天不回家,寒暑假留校住,,執(zhí)著地堅守在自己的崗位上,。多年的辛苦,留給向記玉的是滿臉皺紋,、一頭白發(fā),。“衣帶漸寬終無悔,,為伊消得人憔悴”,。他的內(nèi)心多么強大,這就是一個共產(chǎn)黨員對教育的忠誠,。
他走一處,,紅一處。一年后的今天,義旺小學上下團結,、齊心協(xié)力,,安全和質(zhì)量有了大幅提升,學生增加到230人,,教職工21名,。為提高教育的水平,向記玉親自到臨汾學院聘請教師,,充實和優(yōu)化教師隊伍,,又到該市春蕾學校、趙家莊學校調(diào)研和交流,。在學校里,,他要求老師對因病誤課的學生補課,對不同類型的學生分別不同的輔導,,定期實行四,、五、六年級智力競賽,,引導學生的學習興趣和學生的智力開發(fā),,多種措施方法提高了質(zhì)量。2012年六年級42名學生有38名學生高分進入小班,。三,、四、六年級在市,、鄉(xiāng)期中統(tǒng)考中,,成績均為全鄉(xiāng)榜首。2012年10月,,臨汾市教育局驗收時,,義旺學校是該市八所中小學達標之一,并得到好評,。
2013年春開學時,,由于義旺學校教室、宿舍的限制,,不能滿足社會和家長的要求,,很多求知學生不能進入這所學校。向記玉說:“爭第一難,,保第一更難”,。這又就是他的新課題,也是一個新的挑戰(zhàn),。一年半時間過去了,,義旺學校變了樣,,向記玉與師生們建立了良好關系,干得如魚得水,。老師們看到了變化,,感到了三尺講臺的張力,倍增信心,、希望和力量,。
向記玉走到哪里,就把人氣,、活力吸引到哪里,,他滿懷信心定能把義旺小學的名字叫得更響。義旺小學有希望,!陶唐峪教育有希望,!祖國的未來有希望!他就是一盞燈,,燈亮著,山里孩子們的心就明亮……
(記者 范韶華)
責任編輯:邱睿