張艷艷出生在一個教育世家,父母的言傳身教使她從小就萌發(fā)了當(dāng)一名光榮的人民教師的愿望。19歲那年,,她如愿以償走進(jìn)了大寧縣城關(guān)小學(xué),。第一次走上講臺,看到孩子們那一雙雙渴求知識的眼睛和一張張?zhí)煺鏌o邪的笑臉時,,她的心被融化了,,感動了,決心扎根山區(qū),,把學(xué)到的科學(xué)文化知識毫無保留地傳授給孩子們,。從此,她便開始了漫長而又艱辛的教學(xué)生涯……一干就是22年,。
初為人師,,張艷艷擔(dān)任三丙班班主任兼語文老師,這個班學(xué)習(xí)成績很不理想,,班級的凝聚力和紀(jì)律性都很差,。再加上她又是一個初出茅廬的新手,教學(xué)上沒有一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn),,對帶好這個班一點(diǎn)都沒底,。每次備課時,坐在辦公桌前,,看著鄰桌的老師們埋頭書寫,,筆走龍蛇,一個個胸有成竹的樣子,,她卻不知道該如何著手,,課堂教學(xué)一塌糊涂,教學(xué)效果事倍功半,。這時,,做教師的老父親看出了她的困惑,忙碌之余總是給她指點(diǎn)迷津,。課余時間,,她不恥下問,虛心向老教師們請教,,并請校領(lǐng)導(dǎo)和一些資深教師來聽課,、評課,大家都誠懇地提出意見,。在艱苦努力下,,她漸漸地摸索出了一些教學(xué)門道,教學(xué)成績也逐步跟了上來,在三尺講臺上站穩(wěn)了腳跟,。
隨著工作經(jīng)歷和人生閱歷的不斷豐富和充實(shí),,張艷艷在工作中嶄露頭角,教學(xué)管理和班級管理也如魚得水,、漸入佳境,。她深刻認(rèn)識到,一個班級學(xué)習(xí)成績的提高和班級管理的成敗,,后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化是關(guān)鍵,。執(zhí)教一個班級,老師們總會遇到一部分后進(jìn)生,。十幾年前,,她接手的班里有兩個特殊的學(xué)生,是學(xué)生眼中的“弱智生”和班里的“老大難”,。但是,,他倆卻熱愛勞動,平時班里的臟活累活搶著干,,然而下課后卻沒人愿意和他們玩,,甚至連他們的名字也不愿提起。發(fā)現(xiàn)問題后,,她首先嚴(yán)厲批評,,制止了同學(xué)們這種歧視后進(jìn)生的錯誤做法,并且無論是課上聽講,,還是課下的批改,,她都會過多地關(guān)注他們,并且從頭教起,,鼓勵他們要有自信,,一定能學(xué)會,,學(xué)校的時間不夠用,,她就利用星期天把他們帶到家里給“開小灶”。
功夫不負(fù)有心人,,經(jīng)過漫長的一段日子的學(xué)習(xí),,他倆的音節(jié)和識字量也就跟上來了,成績也漸漸提高了,,成為班里的上等生?,F(xiàn)在,他們都已成家立業(yè),,有了自己養(yǎng)家糊口的本領(lǐng),。一個學(xué)生在外地當(dāng)老板,只要一回來,總要來學(xué)??纯磸埰G艷,。記得一次聊起學(xué)拼音的事,他竟像個孩子一樣激動得漲紅了臉說:“張老師,,我現(xiàn)在玩手機(jī)打字只用拼音,,不用別的輸入法。一打字,,我就想起了您,。”看見他那憨態(tài)可掬的樣子,,張艷艷心里很欣慰,。
教師的職責(zé)是教書育人,而張艷艷認(rèn)為,,要想教好書,,首先要育好人,教師要“身正為師,、藝高為范”,,所以,無論是課上還是課下,,她總是以自己的人格魅力和敬業(yè)精神感染學(xué)生,,影響學(xué)生。多年來,,她明顯地感覺到:自己的言談舉止,,既處于學(xué)生最嚴(yán)格的監(jiān)督之下,又時刻處于學(xué)生的效仿之中,。所以,,當(dāng)要求學(xué)生努力學(xué)習(xí)時,她首先做到忘我工作,,刻苦鉆研;當(dāng)組織學(xué)生熱愛勞動時,,她首先撲下身子,參與勞動的全過程;當(dāng)要求學(xué)生遵守紀(jì)律時,,首先做到了以身作則,,模范地遵守校紀(jì)班規(guī)……終于,班里有人主動彎腰揀廢紙了;同學(xué)們中間有人早晚主動開關(guān)電燈了;學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的學(xué)生會主動為學(xué)困生講題了……這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事都驗(yàn)證了“言傳身教,、身體力行,、勝似千言”的這句至理名言的正確。
常言道,,忠孝不能兩全,。從參加工作的第一天起,,張艷艷總是滿腔熱忱的工作,很少回家探視父母,。父親的身體每況愈下,,一年不如一年。后來患腦梗塞后連飯都喂不到嘴里,,她要請假帶上去外地看病,,父親堅(jiān)決不讓,說幾十個學(xué)生的課程不能耽誤,。就這樣,,在父親患病的十幾年里,她幾乎沒有在病床前侍候過,??墒撬鶐О嗉壚锏暮⒆觽冇袀€小災(zāi)小病的,她總是第一時間把孩子送到醫(yī)院就診,。想一想,,她虧欠父母、虧欠家庭的真是太多了……2008年冬天的一個傍晚,,她剛剛家訪回來,,母親打來電話說父親病危,他和老公立即騎上摩托車直奔醫(yī)院,,然而,,這一次竟成了和父親的永別,瞬間失去親人的痛苦,,使她沉浸在懊悔,、遺憾、痛苦之中,,這時,,才真正體會到了“子欲孝而親不待”的滋味。然而,,掩埋了親人之后,,悲痛之余,她很快振作了起來,,逝者已去,,生者當(dāng)奮起,。老父親已經(jīng)走了,,她要接過他手中的接力棒,在振興大寧教育的康莊大道上奮力前行,。
二十多年來,,張艷艷把自己美好的青春年華和滿腔熱血都傾注在了孩子們身上,,孩子們也給予了她真情的回報(bào)。多年的超負(fù)荷勞動,,使年輕的她落下了腰椎疼的毛病,,厲害的時候半個身體都疼,以至于上課都要扶著桌子講課,,孩子們看在眼里,、疼在心頭,關(guān)心地說:“老師,,您坐下講吧,,我們站起來聽就是了?!边\(yùn)動會的時候,,驕陽似火,學(xué)生們會擰開飲料瓶遞給她說:“老師,,您喝一口吧!”平安夜來臨之際,,辦公桌上會有孩子們悄悄為她準(zhǔn)備的平安果及祝福語。畢業(yè)來臨之際,,孩子們個個爭著向她臨別贈言,,那一句句感人的話語還時時縈繞在我的腦海:“老師,我敬愛的老師,謝謝你,自從當(dāng)了你的學(xué)生,我明白了,原來陽光是這樣照亮人生的,雨露是這樣滋潤禾苗的,。在我心目中,你是真的種子,、善的信使、美的旗幟,。我們始終不會忘記你的教誨,因?yàn)槟闶俏覀冏钭钭鹁吹睦蠋?”“老師,,幾年后,您還在這兒嗎?等到我們成功的那一天,,一定會回來看您的!”孩子們的肺腑之言感人至深,,每當(dāng)回想起這些,那滿身的傷痛,、艱辛的付出,,在她看來是那么的物有所值,也許,,這就是她所期待的最好的回報(bào)吧,。
多年來,張艷艷所帶的班級語文成績始終在各級各類質(zhì)量檢測中名列前茅,,先后被省,、市、縣評為優(yōu)秀班集體,。她本人多次被授予省,、市,、縣優(yōu)秀班主任、骨干教師,、模范教師等榮譽(yù)稱號,。在臨汾市首屆“三名”工程表彰會上,她又獲得市級名師的殊榮,。
通訊員 侯耀強(qiáng) 文
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