張艷艷出生在一個(gè)教育世家,,父母的言傳身教使她從小就萌發(fā)了當(dāng)一名光榮的人民教師的愿望,。19歲那年,她如愿以?xún)斪哌M(jìn)了大寧縣城關(guān)小學(xué),。第一次走上講臺(tái),,看到孩子們那一雙雙渴求知識(shí)的眼睛和一張張?zhí)煺鏌o(wú)邪的笑臉時(shí),她的心被融化了,,感動(dòng)了,,決心扎根山區(qū),把學(xué)到的科學(xué)文化知識(shí)毫無(wú)保留地傳授給孩子們,。從此,,她便開(kāi)始了漫長(zhǎng)而又艱辛的教學(xué)生涯……一干就是22年。
初為人師,,張艷艷擔(dān)任三丙班班主任兼語(yǔ)文老師,,這個(gè)班學(xué)習(xí)成績(jī)很不理想,,班級(jí)的凝聚力和紀(jì)律性都很差。再加上她又是一個(gè)初出茅廬的新手,,教學(xué)上沒(méi)有一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn),,對(duì)帶好這個(gè)班一點(diǎn)都沒(méi)底。每次備課時(shí),,坐在辦公桌前,,看著鄰桌的老師們埋頭書(shū)寫(xiě),筆走龍蛇,,一個(gè)個(gè)胸有成竹的樣子,,她卻不知道該如何著手,課堂教學(xué)一塌糊涂,,教學(xué)效果事倍功半,。這時(shí),做教師的老父親看出了她的困惑,,忙碌之余總是給她指點(diǎn)迷津,。課余時(shí)間,她不恥下問(wèn),,虛心向老教師們請(qǐng)教,,并請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)和一些資深教師來(lái)聽(tīng)課、評(píng)課,,大家都誠(chéng)懇地提出意見(jiàn),。在艱苦努力下,她漸漸地摸索出了一些教學(xué)門(mén)道,,教學(xué)成績(jī)也逐步跟了上來(lái),,在三尺講臺(tái)上站穩(wěn)了腳跟。
隨著工作經(jīng)歷和人生閱歷的不斷豐富和充實(shí),,張艷艷在工作中嶄露頭角,,教學(xué)管理和班級(jí)管理也如魚(yú)得水、漸入佳境,。她深刻認(rèn)識(shí)到,,一個(gè)班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)的提高和班級(jí)管理的成敗,后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化是關(guān)鍵,。執(zhí)教一個(gè)班級(jí),,老師們總會(huì)遇到一部分后進(jìn)生。十幾年前,,她接手的班里有兩個(gè)特殊的學(xué)生,,是學(xué)生眼中的“弱智生”和班里的“老大難”。但是,他倆卻熱愛(ài)勞動(dòng),,平時(shí)班里的臟活累活搶著干,,然而下課后卻沒(méi)人愿意和他們玩,甚至連他們的名字也不愿提起,。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后,,她首先嚴(yán)厲批評(píng),制止了同學(xué)們這種歧視后進(jìn)生的錯(cuò)誤做法,,并且無(wú)論是課上聽(tīng)講,,還是課下的批改,她都會(huì)過(guò)多地關(guān)注他們,,并且從頭教起,,鼓勵(lì)他們要有自信,一定能學(xué)會(huì),,學(xué)校的時(shí)間不夠用,,她就利用星期天把他們帶到家里給“開(kāi)小灶”。
功夫不負(fù)有心人,,經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的一段日子的學(xué)習(xí),,他倆的音節(jié)和識(shí)字量也就跟上來(lái)了,成績(jī)也漸漸提高了,,成為班里的上等生?,F(xiàn)在,他們都已成家立業(yè),,有了自己養(yǎng)家糊口的本領(lǐng)。一個(gè)學(xué)生在外地當(dāng)老板,,只要一回來(lái),,總要來(lái)學(xué)校看看張艷艷,。記得一次聊起學(xué)拼音的事,,他竟像個(gè)孩子一樣激動(dòng)得漲紅了臉說(shuō):“張老師,我現(xiàn)在玩手機(jī)打字只用拼音,,不用別的輸入法,。一打字,我就想起了您,?!笨匆?jiàn)他那憨態(tài)可掬的樣子,張艷艷心里很欣慰,。
教師的職責(zé)是教書(shū)育人,,而張艷艷認(rèn)為,要想教好書(shū),首先要育好人,,教師要“身正為師,、藝高為范”,所以,,無(wú)論是課上還是課下,,她總是以自己的人格魅力和敬業(yè)精神感染學(xué)生,影響學(xué)生,。多年來(lái),,她明顯地感覺(jué)到:自己的言談舉止,既處于學(xué)生最嚴(yán)格的監(jiān)督之下,,又時(shí)刻處于學(xué)生的效仿之中,。所以,當(dāng)要求學(xué)生努力學(xué)習(xí)時(shí),,她首先做到忘我工作,,刻苦鉆研;當(dāng)組織學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)時(shí),她首先撲下身子,,參與勞動(dòng)的全過(guò)程;當(dāng)要求學(xué)生遵守紀(jì)律時(shí),,首先做到了以身作則,模范地遵守校紀(jì)班規(guī)……終于,,班里有人主動(dòng)彎腰揀廢紙了;同學(xué)們中間有人早晚主動(dòng)開(kāi)關(guān)電燈了;學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生會(huì)主動(dòng)為學(xué)困生講題了……這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事都驗(yàn)證了“言傳身教,、身體力行、勝似千言”的這句至理名言的正確,。
常言道,,忠孝不能兩全。從參加工作的第一天起,,張艷艷總是滿腔熱忱的工作,,很少回家探視父母。父親的身體每況愈下,,一年不如一年,。后來(lái)患腦梗塞后連飯都喂不到嘴里,她要請(qǐng)假帶上去外地看病,,父親堅(jiān)決不讓?zhuān)f(shuō)幾十個(gè)學(xué)生的課程不能耽誤,。就這樣,在父親患病的十幾年里,,她幾乎沒(méi)有在病床前侍候過(guò),。可是她所帶班級(jí)里的孩子們有個(gè)小災(zāi)小病的,,她總是第一時(shí)間把孩子送到醫(yī)院就診,。想一想,,她虧欠父母、虧欠家庭的真是太多了……2008年冬天的一個(gè)傍晚,,她剛剛家訪回來(lái),,母親打來(lái)電話說(shuō)父親病危,他和老公立即騎上摩托車(chē)直奔醫(yī)院,,然而,,這一次竟成了和父親的永別,瞬間失去親人的痛苦,,使她沉浸在懊悔,、遺憾、痛苦之中,,這時(shí),,才真正體會(huì)到了“子欲孝而親不待”的滋味。然而,,掩埋了親人之后,,悲痛之余,她很快振作了起來(lái),,逝者已去,,生者當(dāng)奮起。老父親已經(jīng)走了,,她要接過(guò)他手中的接力棒,,在振興大寧教育的康莊大道上奮力前行。
二十多年來(lái),,張艷艷把自己美好的青春年華和滿腔熱血都傾注在了孩子們身上,,孩子們也給予了她真情的回報(bào)。多年的超負(fù)荷勞動(dòng),,使年輕的她落下了腰椎疼的毛病,,厲害的時(shí)候半個(gè)身體都疼,以至于上課都要扶著桌子講課,,孩子們看在眼里、疼在心頭,,關(guān)心地說(shuō):“老師,,您坐下講吧,我們站起來(lái)聽(tīng)就是了,?!边\(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候,驕陽(yáng)似火,,學(xué)生們會(huì)擰開(kāi)飲料瓶遞給她說(shuō):“老師,,您喝一口吧!”平安夜來(lái)臨之際,,辦公桌上會(huì)有孩子們悄悄為她準(zhǔn)備的平安果及祝福語(yǔ)。畢業(yè)來(lái)臨之際,,孩子們個(gè)個(gè)爭(zhēng)著向她臨別贈(zèng)言,,那一句句感人的話語(yǔ)還時(shí)時(shí)縈繞在我的腦海:“老師,我敬愛(ài)的老師,謝謝你,自從當(dāng)了你的學(xué)生,我明白了,原來(lái)陽(yáng)光是這樣照亮人生的,雨露是這樣滋潤(rùn)禾苗的,。在我心目中,你是真的種子,、善的信使、美的旗幟,。我們始終不會(huì)忘記你的教誨,因?yàn)槟闶俏覀冏钭钭鹁吹睦蠋?”“老師,,幾年后,您還在這兒?jiǎn)?等到我們成功的那一天,,一定會(huì)回來(lái)看您的!”孩子們的肺腑之言感人至深,,每當(dāng)回想起這些,那滿身的傷痛,、艱辛的付出,,在她看來(lái)是那么的物有所值,也許,,這就是她所期待的最好的回報(bào)吧,。
多年來(lái),張艷艷所帶的班級(jí)語(yǔ)文成績(jī)始終在各級(jí)各類(lèi)質(zhì)量檢測(cè)中名列前茅,,先后被省,、市、縣評(píng)為優(yōu)秀班集體,。她本人多次被授予省,、市、縣優(yōu)秀班主任,、骨干教師,、模范教師等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。在臨汾市首屆“三名”工程表彰會(huì)上,,她又獲得市級(jí)名師的殊榮,。
通訊員 侯耀強(qiáng) 文
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