38歲的毛力華是我市特殊教育學(xué)校的老師,,從1996年畢業(yè)至今,,她已經(jīng)從事聾啞兒童教育18年之久,。
1996年,,20歲的毛力華剛從師范學(xué)校畢業(yè)就被分配到了特殊教育學(xué)校,。那時(shí)侯,,她沒(méi)有一點(diǎn)教育經(jīng)驗(yàn),,更別說(shuō)要在短時(shí)間內(nèi)承擔(dān)教授聾啞兒童的重?fù)?dān),。為了更快適應(yīng),,她就跟著聾兒班的學(xué)生學(xué)習(xí)基本的溝通技巧,?!拔液蛯W(xué)生們同吃同住同學(xué)習(xí),上課有不懂的地方,,也會(huì)耐心地向老師求教,。手語(yǔ)是一種非常形象的溝通方式,所以學(xué)習(xí)起來(lái)并沒(méi)有想象中那么困難,?!弊哌M(jìn)特殊教育學(xué)校的校園中,毛力華說(shuō)這里就是她奉獻(xiàn)全部青春的地方,,這些聾兒中有些是不會(huì)說(shuō)話(huà)的,,有些孩子的智商稍微弱些,還有些孩子能勉強(qiáng)發(fā)出聲音,?!?000年時(shí),毛力華曾帶過(guò)一個(gè)小女孩,,也是當(dāng)時(shí)唯一會(huì)說(shuō)話(huà)的孩子,,每當(dāng)這個(gè)小女孩甜甜地喚她一聲老師時(shí),毛力華的心幾乎被融化,?!案⒆觽?cè)谝黄鸩粸槊粸槔?,收獲最多的是感情,。”“那次是半夜,,我接到了一個(gè)陌生的電話(huà),,電話(huà)那頭傳了哭聲,仔細(xì)分辨,,原來(lái)是一個(gè)已經(jīng)畢業(yè)的孩子打來(lái)電話(huà),。我當(dāng)即對(duì)孩子進(jìn)行了安撫,并聯(lián)系到了孩子的家長(zhǎng),,等到孩子平安之后才睡了個(gè)踏實(shí)覺(jué),。”毛力華感慨地說(shuō),,這樣的事情經(jīng)常發(fā)生,,很多孩子在外面遇到困難后,第一個(gè)求助對(duì)象都是老師,。在這些學(xué)生眼中,,老師甚至比父母還貼心,自己需要什么老師一眼就能看穿,。
毛力華還教過(guò)一個(gè)身患低血鉀癥 的孩子,,這時(shí)她的任務(wù)就不僅僅是教學(xué)了,,還兼任生活老師,只要孩子有一點(diǎn)不舒服的癥狀,,她總會(huì)第一時(shí)間送到醫(yī)院就診,,聯(lián)系家長(zhǎng)等活都是順理成章的事情。
在毛力華當(dāng)班主任時(shí),,對(duì)每個(gè)學(xué)生入校情況問(wèn)詢(xún)登記是必不可少的工作,,諸如學(xué)生的身體狀況,父母的聯(lián)系方式,,家中兄弟姐妹的數(shù)量,,學(xué)生致殘的原因,是否接觸過(guò)治療等等方面她都會(huì)做全面了解?,F(xiàn)在,,她已經(jīng)成為學(xué)校教研處的主任,與老師們一起不斷學(xué)習(xí),,共同提升業(yè)務(wù)水平,。談及這么多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),她說(shuō):在與這些孩子的交往過(guò)程中,,一定要用心交流,,不要流露出來(lái)他們與別人不一樣的表情。
因?yàn)樗麄冏陨肀容^自卑,,心理比較敏感,,老師臉上稍微流露出一點(diǎn)與平日不同的神色,這些小孩都能在第一時(shí)間感受到,。這么多年,,我從未想到過(guò)累,從沒(méi)覺(jué)得苦,。我就是覺(jué)得跟孩子們?cè)谝黄鹕罘浅S淇?,只要付出真心,用真誠(chéng)和他們交流,,他們就把你當(dāng)成親人一樣看待,。”毛力華所教的學(xué)生,,有些已經(jīng)為人父為人母,,但一直把她當(dāng)成是生命中最為重要的人。這些學(xué)生,,有些成為了計(jì)算機(jī)方面的專(zhuān)家,,有些人從事美容美發(fā)行業(yè),也有人專(zhuān)攻面點(diǎn)制作,,有些人癡迷于工藝美術(shù),,有的人在按摩界成為了佼佼者。最讓毛利華感到自豪的是,,其中一名學(xué)生,,被選為殘奧會(huì)的火炬手之一?!?008年,,我?guī)е鴮W(xué)校十幾個(gè)孩子前往太原,參加殘奧會(huì)開(kāi)幕式演員的遴選,,最終有8個(gè)孩子被選去表演《星星你好》這個(gè)節(jié)目,,我就是當(dāng)時(shí)的帶隊(duì)老師兼手語(yǔ)翻譯?!被貞浧疬@些往事,,毛力華油然而生一種驕傲感。
記者弓佩玉
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