臨汾新聞網(wǎng)訊 瘦小身材，利落短發(fā),，樸素衣著,，王彩平多年來的質(zhì)樸無華給人留下了深刻的印象。
從一名老師到一名優(yōu)秀校長,，再到創(chuàng)辦一所民辦學(xué)校,，王彩平的一生都在踐行“對每一個孩子負責”的初心，這份初心源于她對教育事業(yè)的熱愛和崇敬,。
頭發(fā)白了,，脊背彎了，走路慢了。52年的教師生涯,，王彩平從青春芳華走向雪鬢霜鬟,，迎來送走莘莘學(xué)子，眼神依舊犀利堅定,，這份堅定是因為她的心里永遠裝的都是學(xué)生,。
扎根教育
受當時特殊的大氣候影響，1966年高二時王彩平終止了學(xué)業(yè),。
1967年,，20歲的王彩平成為當時臨汾縣泊莊公社陶家莊小學(xué)的一名老師，靠教學(xué)掙工分,。那會兒教師極其缺乏,，從西頭村到土門鎮(zhèn)，她邊學(xué)邊教,，成長為一名高中化學(xué)老師,。“當時農(nóng)村教學(xué)條件艱苦,，缺這少那的,，上課時我就帶著學(xué)生拿著樹枝、石頭在地上寫寫畫畫,?！鞭r(nóng)村的教學(xué)時光鍛煉了她不怕苦、能吃苦的性格,，“那是一段艱苦卻很快樂的時光,。”扎根鄉(xiāng)村16年,，王彩平把青春灑在了農(nóng)村教育事業(yè),。
在王彩平身上有著“教學(xué)相長”的生動實踐?！拔易约簩W(xué)歷不高,，要教會學(xué)生不僅自己要先學(xué)會,，而且要學(xué)懂學(xué)透徹,，不然就會耽誤了學(xué)生?！币不诖?，她對學(xué)生要求非常嚴格。
1984年,，王彩平調(diào)入臨汾市第六中學(xué),，成為這所學(xué)校第一屆高中班的班主任。當時有一名喬姓學(xué)生在高二時轉(zhuǎn)學(xué)到了王彩平的班級，那時喬同學(xué)調(diào)皮搗蛋,，心思不在學(xué)習上,，轉(zhuǎn)學(xué)考試語、數(shù),、外三門加起來只有200分,。王彩平對他格外“照顧”，把他放在離講臺最近的位置,，讓他不能分心搗亂,。兩年后高考，喬同學(xué)以高出一本線近50分的成績考入大學(xué),?！巴趵蠋煂ξ覀兎浅绤枺瑒e看是個女老師,，但威嚴絲毫不遜于男老師,，我們一直都很感激她的良苦用心?！睍r隔多年,，喬同學(xué)對記者說。
心里裝著學(xué)生,，對自己的孩子卻只有虧欠,，“我這個人家務(wù)做不好，對孩子吃飯穿衣也關(guān)心太少,?！钡醪势缴砩系膱?zhí)著精神也影響了她的三個孩子，使他們樹立了敬業(yè)奉獻的職業(yè)觀,。
振興教育
雖然已72歲高齡,，但王彩平對自己人生經(jīng)歷中的關(guān)鍵時間節(jié)點依然記憶清晰。
1995年8月25日,，新學(xué)年開學(xué)前夕,，王彩平帶著一紙校長任命書去臨汾市第八中學(xué)報到，而等待她的是一個無從下手的爛攤子,。
現(xiàn)任八中校長王精惠當時是八中的一名老師,，他向記者回憶了學(xué)校當時的慘淡狀況，“學(xué)校教學(xué)樓被裁剪,、美發(fā)等各種社會培訓(xùn)機構(gòu)占著,，教師沒有辦公場所，學(xué)校的操場成了附近居民,、飯店的垃圾場,?！?/p>
“把學(xué)校清理干凈，還學(xué)生和老師一片凈土,?！蓖醪势浇M織人力清垃圾、修圍墻,，連并那些社會機構(gòu)都清出了校園,。
“這可不是一件容易的事，那些社會機構(gòu)的人不干,，常常去校長辦公室鬧事,，有些人還上家里鬧，甚至吃住在她家,，可她硬是頂著壓力為學(xué)校發(fā)展趟出了一條路,。”每每提起王彩平在八中的“壯舉”,，王精惠和當時親歷的老師對她仍欽佩不已,。
“八中的工作經(jīng)歷是我職業(yè)生涯中最艱難的時期?！蓖醪势教寡?，“我干了七年，被人告了七年,，最后經(jīng)組織查實都是誣告,。”
工作難以開展,，王彩平有特事特辦的方法,。清理垃圾時，學(xué)校這邊清著,，那邊還有人繼續(xù)扔,，王彩平也不惱，提著垃圾一路跟著扔垃圾的人就到了他家門口,，“這是您剛才丟到學(xué)校的東西,，給您還回來?！币痪湓掋妒亲寣Ψ诫t了臉,。
當時王彩平在自己的辦公桌玻璃下面壓了一張紙條：其身正，不令而行,?！坝辛四繕司湍軋猿郑龅嚼щy也不退縮,，我就是這樣的人,。”
為提升教學(xué)質(zhì)量,，王彩平從抓教師隊伍的業(yè)務(wù)水平入手,。通過買或借，組織教師觀看優(yōu)秀教師授課課件,、名家講座;以年級學(xué)科為單位開展集體備課,，老師們集中研討，撰寫教案;在教師之間形成一股“賽講”潮流,，獲勝者在全校公開授課,，予以表揚。
孜孜以求,，予以回報,。僅一年的時間，八中中考升入臨汾市第一中學(xué)高中部的人數(shù)就由之前的兩人提升到60多人,。1996年,，八中中考成績綜合評估在全市是第一名，并在此后實現(xiàn)了六連冠,。
在八中,，王彩平七年如一日過著規(guī)律的生活。每天早上五點半起床,，從家騎自行車去學(xué)校,，中午在外面吃碗面，困了就躺在辦公室那張破爛的沙發(fā)上瞇會兒,，等學(xué)生晚自習結(jié)束才離開,。
回饋教育
2002年，王彩平退休了,，但她想辦一所學(xué)校,，當時身邊的許多人都覺得她有些異想天開。
“我一輩子只會做教育這一件事,，我還有精力做下去,。”于是,，第一年只有兩個班的新華學(xué)校成立了,。
“教育不能走彎路，更沒有捷徑,，做教育就不能把利放在首位,。”作為一名始終扎根一線的教育工作者,，王彩平把這一理念貫穿到學(xué)校管理當中,。
回憶與王彩平的第一次見面,，現(xiàn)在已是新華學(xué)校常務(wù)副校長的劉子龍頗為感慨：“我去新華學(xué)校面試，在門口見到一位澆花的老太太,，我還向她問了路,。”再次見面時,，劉子龍大為吃驚,，樸實的澆花老太太竟是董事長?！八３８蠋焸冎v一定要明白身為教師的職責,，這些年她也一直沖在教育一線，早上與學(xué)生一起跑操,，晚上查自習,，這種為教育事業(yè)奮斗終身的精神深深鼓舞著我們這些年輕教師。剛參加工作時我把教書當成一份養(yǎng)家糊口的工作,，現(xiàn)在是我畢生都在追逐的事業(yè),。”
“她敢于創(chuàng)新,，頭腦不僵化,。”劉子龍這樣評價王彩平,。今年暑假,，新華學(xué)校分別派出了英倫、清華,、北大三支研學(xué)團,，“讓年輕老師帶著學(xué)生出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，培養(yǎng)有國際視野的教師和學(xué)生,，為學(xué)校未來發(fā)展以及師生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ),，今年開好了頭，以后要形成常態(tài)化,?！蓖醪势绞冀K為學(xué)校發(fā)展盡心盡力。
老驥伏櫪,，志在千里,。過了古稀之年，王彩平每天的工作安排仍然充實,，她把家安在了學(xué)校的教職工宿舍,，一日兩餐、饃饃稀飯,，學(xué)校的餐廳,、教學(xué)樓,、操場經(jīng)常能看到她的身影。
“孩子對家庭來說是100%,，我絲毫不敢放松,，怕一時松懈讓一個孩子走上歪路,，也怕不夠努力讓一個孩子不能成材,。”王彩平這一生心心念念的都是教育,，她把學(xué)生裝進心里,，對學(xué)生負責的初心始終如一。
記者 李衛(wèi)紅
責任編輯： 吉政
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