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　　臨汾新聞網(wǎng)訊 10月21日,，又到了劉俊強(qiáng)在堯都區(qū)貢院幼兒園上課的日子。課堂上,，他將彩虹傘合攏,，藏到身后,，一搖一擺地走在幼兒面前,，“哇呀!‘葫蘆娃’哥哥現(xiàn)在變成一只長著彩色尾巴的孔雀!”他邊說邊擺了個(gè)pos,，逗得孩子們哄堂大笑,，課堂氣氛一下活躍起來,。

　　這是該幼兒園的體智能課堂,，29歲的劉俊強(qiáng)是我市勵(lì)德源教育科技有限公司的專業(yè)體智能教師，也是我市目前從事體智能教學(xué)的60余名教師中的一員，受邀于多家民辦幼兒園,。因?yàn)閯⒖?qiáng)的課堂比較活躍,，小朋友們“嗨”個(gè)不停!因此大家戲稱他為“瘋葫蘆”，孩子們則親切地稱呼為“葫蘆娃”哥哥,。

　　烙上“師”印

　　2013年7月,，退伍后的劉俊強(qiáng)找工作時(shí)，認(rèn)識(shí)了我市勵(lì)德源教育科技有限公司的苗德俊,。在苗德俊的建議下,，他前往珠海參加體智能新人培訓(xùn)，自此燙上了“教師”的烙印,。

　　幼兒體智能課,，又稱詠威亞太體智能課程。它是體育課的“高級(jí)版”,，不但讓幼兒得到充分的體能鍛煉,，激發(fā)幼兒的潛在能力和靈活思維，還培養(yǎng)幼兒品德修養(yǎng)與社會(huì)適應(yīng)力,。

　　劉俊強(qiáng)上的第一節(jié)體智能課,，是在堯都區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園，情景至今難忘,。

　　“小寶貝們,，我是‘葫蘆娃’哥哥?！眲⒖?qiáng)用昵稱化的稱呼,，一下和孩子們拉近了距離，教室里沸騰起來,?！昂J娃怎么從電視里跑下來了?”班里的淘氣包圖圖興奮地問。劉俊強(qiáng)則幽默地說：“我就是七個(gè)葫蘆娃中的大娃,，大娃有什么超能量?”“有超大力氣,?！薄啊浮?，我變大了。誰來和我一起打妖精?”他將手臂撐開,，雙腿分開,，故作大力士之狀?！拔襾?”“我來!”“我也來!”小朋友們爭先恐后地說,。他們隨之上演了《葫蘆兄弟》片段，玩得不亦樂乎,。一節(jié)課很快結(jié)束,，小朋友們迅速圍住他,，“葫蘆娃哥哥，你還會(huì)來嗎?”那種眼神和期待,，讓他堅(jiān)定了當(dāng)教師的信心和決心,。從此，劉俊強(qiáng)便成為孩子們心中的“葫蘆娃”哥哥,。

　　當(dāng)“爹”做“娘”

　　走上幼教路,，劉俊強(qiáng)逐漸改掉了毛糙的毛病，用耐心和細(xì)心引導(dǎo)和愛護(hù)著每個(gè)幼兒,?？梢哉f，他是既當(dāng)“爹”又做“娘”,。

　　“伯伯和小白兔來到一片菜地里……”2015年5月20日,，劉俊強(qiáng)在某幼兒園的小三班，剛講到盡興處,，意外發(fā)生了,。“艾米拉褲子了,?！币粋€(gè)孩子大叫后，其他孩子都捂著鼻子跑開了,。不巧的是,，當(dāng)時(shí)老師們都有事，現(xiàn)場只有劉俊強(qiáng),。他忙為艾米收拾,，沒想到，手忙腳亂弄得滿身都是……這件事早已過去,，但劉俊強(qiáng)仍記憶猶新,。

　　一個(gè)叫天天的孩子上課小動(dòng)作多，經(jīng)常被小朋友們“舉報(bào)”,。一次,，天天發(fā)脾氣打了劉俊強(qiáng)一拳。劉俊強(qiáng)沒有埋怨天天,，而是通過童話故事給他講道理,。隨后，他在教學(xué)中不斷放大天天的優(yōu)點(diǎn),，天天慢慢喜歡上了他,，身上的小毛病也越來越少。

　　課堂上，劉俊強(qiáng)通過兒童化,、故事化和卡通化等轉(zhuǎn)化教學(xué),，真正達(dá)到了體智能的教學(xué)目的，不僅讓幼兒鍛煉了腦力,，還增強(qiáng)了體力,、提高了想象力。

　　一“做”到底

　　如今,，劉俊強(qiáng)積累了200多首律動(dòng)操,、20多首自編操、千余個(gè)兒童故事,。邀請(qǐng)他上課的幼兒園已擴(kuò)展到100多家,。由于割舍不下孩子們，他雖已升至管理層,，仍堅(jiān)持在多家幼兒園教學(xué),。

　　張玲玲的孩子小帥已上大班，是“葫蘆娃”哥哥的學(xué)生,。她告訴記者,，小帥特別喜歡上“葫蘆娃”的課，他變得勇敢了,，身體素質(zhì)好了,，想象力和創(chuàng)作力也明顯提高了。

　　堯都區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園園長于靜文說,，男教師對(duì)幼兒教育起著舉足輕重的作用,。據(jù)教育部公布的《2017年教育統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)》顯示，男幼師在專任教師中的比例不足3%,。而臨汾持有教師資格證的男幼師為零,。在幼兒的成長和教育過程中，“男性角色”的缺失,，使得幼兒教育缺乏了應(yīng)有的陽剛氣和領(lǐng)導(dǎo)力,。因此，該園首先將體智能課程列入教學(xué),，目前效果不錯(cuò),。

　　說起選擇這個(gè)職業(yè)，劉俊強(qiáng)的話語是堅(jiān)定的：六年前,，我在父母及親友的反對(duì)下,，走上了這條路?，F(xiàn)在,，我愛上“它”，并且甘愿做孩子們心中的“葫蘆娃”哥哥。

　　記者 郭秀婷