“愛就默默去行動(dòng),,不用大聲說出來(lái),?!边@是王鴻飛二十多年教書生涯中始終堅(jiān)守的信條,?;叵脒@些年的教育歷程,,王鴻飛默默奉獻(xiàn),躬耕不輟,,在三尺講臺(tái)奉獻(xiàn)自己的青春和愛心,,塑造著“靈魂工程師”的光輝形象。
今年43歲的王鴻飛從事班主任工作已21年,,性格穩(wěn)重,,不事張揚(yáng),勤于思考,、注重實(shí)踐,,同時(shí)身兼汾西一中高中畢業(yè)班語(yǔ)文老師及一重點(diǎn)班的班主任,語(yǔ)文教研組組長(zhǎng),。教學(xué)之余,,喜歡寫點(diǎn)東西,多年來(lái)除教學(xué)論文之外,,在省市級(jí)刊物上還發(fā)表過新聞,、通訊、散文等作品,。作為骨干教師,,從2005年起至今,一直代高中畢業(yè)班,,肩負(fù)著學(xué)校的教學(xué)重任,,為汾西一中高考由2005年達(dá)二本線以上35人到今年達(dá)二本線以上近150人,立下了汗馬功勞,。2005年至今的8年間,,8次榮獲市、縣,、校級(jí)“模范教師”“先進(jìn)工作者”“教學(xué)能手”等榮譽(yù)稱號(hào),。
王鴻飛是一名研究型的教師,常常會(huì)進(jìn)行深入地思考,,帶著問題帶著興趣帶著快樂去上課,。二十多年來(lái),他寫下了大量的教學(xué)心得體會(huì),,教學(xué)論文多次在各級(jí)刊物上發(fā)表,。
1999年主持的課題研究《目標(biāo)教學(xué)實(shí)驗(yàn)》,參加首屆“語(yǔ)通杯”全國(guó)語(yǔ)文教研成果大賽,,榮獲三等獎(jiǎng),。2010年他的論文《病句學(xué)習(xí)探微》榮獲中國(guó)中小學(xué)教育學(xué)會(huì)評(píng)比一等獎(jiǎng)。2011年應(yīng)邀參與編寫語(yǔ)文報(bào)社出版的書籍《2011年高考滿分作文——第一范本》。作為語(yǔ)文教研組長(zhǎng),,王鴻飛常常以身作則,,積極參加教研活動(dòng)。2008年秋,,他參加了市教育局組織的大教研活動(dòng),,在洪洞一中上了一節(jié)教研示范課。
他與同事們一直在努力探究切合自己的教學(xué)方法,,曾經(jīng)模仿上海育才中學(xué)的“讀讀議議練練講講”八字教學(xué)法,,曾經(jīng)模仿魏書生的“定向·自學(xué)·討論·答疑·自測(cè)·自結(jié)”六步教學(xué)法,曾經(jīng)開展目標(biāo)教學(xué)法的研究,,如今,,他們又在進(jìn)行導(dǎo)學(xué)案的教學(xué)研究,試圖結(jié)合自己的學(xué)生實(shí)際,,摸索出一種適合自己的高效的教學(xué)方法,。
二十多年來(lái),王鴻飛就像一部擰緊發(fā)條的機(jī)器在不停地運(yùn)轉(zhuǎn)著,。常有同事問他累嗎?他總是說:“不累,,因?yàn)槲覑圻@份工作,愛怎么能感覺到累呢?”為了讓學(xué)生在課堂上有限的時(shí)間里獲得盡可能多的知識(shí),,王鴻飛堅(jiān)持每天進(jìn)行大量的閱讀,,廣泛查找各種相關(guān)資料,精心備好每一節(jié)課,。每天在學(xué)校里他的辦公室總是第一個(gè)亮燈的,,晚上又是最后一個(gè)熄燈的。有一次,,他正在臺(tái)上為學(xué)生講《陳情表》一課,,或許是因?yàn)榍楦挟a(chǎn)生共鳴,心里有些波動(dòng),,突然覺得眼冒金星,,頭冒虛汗,心慌發(fā)顫,,一時(shí)間都有些站不住了。他幾乎不敢相信自己:堂堂男子漢還能倒下?稍稍鎮(zhèn)靜了一下,,堅(jiān)持著把這堂課上了下來(lái),。事后一檢查,才知道是因?yàn)檠堑驮斐傻?。后?lái)這種現(xiàn)象還出現(xiàn)過好多次,,尤其是在上午第三節(jié)和第四節(jié)課的時(shí)候容易發(fā)生,但王鴻飛從來(lái)沒有因此而耽誤過學(xué)生一節(jié)課。
王鴻飛一直努力成為學(xué)生的良師益友,,走進(jìn)學(xué)生的世界,,關(guān)心他們的學(xué)習(xí)與生活。兩年前,,有一位女學(xué)生插進(jìn)他的班里復(fù)習(xí),。王鴻飛發(fā)現(xiàn)她的情緒總是很低落,一天下午閱讀課時(shí)間,,王鴻飛就把這名學(xué)生叫到了辦公室詢問原因,。原來(lái)她的父親5年前因故去世,她的母親為此神經(jīng)錯(cuò)亂,,一個(gè)月前病情發(fā)作,,不知去向……了解到事情的原委以后,王鴻飛開始更多地關(guān)注這名學(xué)生,,并幾次把她叫到家里吃飯,,有時(shí)還給她補(bǔ)貼一些生活費(fèi)用。真誠(chéng)的關(guān)心與溫暖終于把她的心結(jié)解開了,,有一天,,這名學(xué)生悄悄地走進(jìn)王鴻飛的辦公室,放下一張小紙條,,上邊寫著:“王老師,,謝謝您,您放心,,我一定不會(huì)放棄的,,我要用自己的行動(dòng)回報(bào)你對(duì)我的關(guān)心和呵護(hù)!”第二年高考,這名學(xué)生以優(yōu)異的成績(jī)被山西師范大學(xué)生物工程與科學(xué)專業(yè)錄取,。這張小紙條現(xiàn)在王鴻飛還保存著,。王鴻飛總是說:“看到學(xué)生們有出息,是對(duì)我最大的安慰和獎(jiǎng)勵(lì),?!?記者 楊琦)
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