“各位朋友,，現(xiàn)在擺在我們面前的青銅器是鼎,，它在古代是最主要的煮肉炊具，銅鼎的數(shù)目標(biāo)志著主人的身份,、地位……”記者剛走進(jìn)侯馬晉都博物館就被一位清秀端莊的女講解員甜美的聲音所吸引,，講解詞淺顯易懂,，故事豐富，聽者興致盎然,，贊聲不斷,。這位女講解員就是高琳，她用專業(yè)的知識(shí)和高度的熱忱感染著一批批的參觀者……
2003年10月,，高琳調(diào)入侯馬晉國(guó)古都博物館工作,。參加工作伊始，高琳就被晉國(guó)古都深厚的文化底蘊(yùn)所吸引,，屆時(shí),，博物館初建,，館內(nèi)沒(méi)有講解員的輔導(dǎo)，更沒(méi)有一份完整的講解稿,、一切都要從“零”開始,，高琳日以繼夜地向博物館的教授、師傅們虛心求教,，通過(guò)一次次的走進(jìn)展廳,，逐個(gè)展柜、逐塊版面的記錄,、學(xué)習(xí),、筆記，匯集了大量第一手資料,，幾經(jīng)易稿,，終于整理并完善了屬于博物館的第一份講解詞。
講解員是溝通博物館與參觀者的橋梁和紐帶,，為了提高自己的講解水平和整體素質(zhì),，在工作之余，高琳?qǐng)?jiān)持學(xué)習(xí)新的知識(shí),，她圍繞晉國(guó)古都文化的歷史知識(shí),，閱讀并參考了大量的史籍，不僅對(duì)晉國(guó)古都文化方面的知識(shí)精益求精,，還加入了和晉國(guó)古都文化相關(guān)的其它知識(shí),，極大地豐富了講解內(nèi)容，完善了講解方法和技巧,。
在日常講解中,，她針對(duì)不同游客的需要，在原來(lái)統(tǒng)一單調(diào)的講解稿基礎(chǔ)上,，整理出針對(duì)不同人群和不同文化層次需要的講解詞,，做到“因人施講”。使講稿從一成不變的格式化轉(zhuǎn)為內(nèi)容豐富的多樣化,，整理了較為完備的講解稿,。對(duì)于專業(yè)人士，她在講解詞中引用了大量的專業(yè)語(yǔ),，使聽者通過(guò)優(yōu)美的詞匯了解晉國(guó)古都文化的悠遠(yuǎn)深長(zhǎng),；對(duì)于“門外漢”，講解詞淺顯易懂,，故事豐富,，使聽者興致盎然。許多來(lái)參觀的專業(yè)人士、學(xué)者以及普通游客都對(duì)她的解說(shuō)贊不絕口,。
2010年7月,，侯馬市許多小學(xué)生們利用休息時(shí)間,，走進(jìn)博物館當(dāng)起了小志愿者,。為了使孩子們保持濃厚的學(xué)習(xí)興趣，她不僅給孩子們教授歷史文化知識(shí),、文物知識(shí),，還告訴孩子們講解是一門綜合藝術(shù)，不僅要掌握大量的文字性資料,，而且站位,、語(yǔ)態(tài)、吐字發(fā)音都很重要,，也許舉手投足,、一舉一動(dòng)都是游客注意的焦點(diǎn)。在培訓(xùn)過(guò)程中高琳還開展了繞口令練習(xí),、文物知識(shí)搶答練習(xí)以及體形訓(xùn)練,。
高琳抱著對(duì)職業(yè)的熱愛，9年來(lái),，她微笑著迎來(lái)了一批又一批的游客,，深情講述著一個(gè)又一個(gè)故事……（記者 工力）
【責(zé)任編輯： 賈亮】
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