習(xí)近平總書記近日對(duì)職業(yè)教育工作作出重要指示強(qiáng)調(diào),,在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程中,,職業(yè)教育前途廣闊,、大有可為,。要堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持正確辦學(xué)方向,,堅(jiān)持立德樹人,,優(yōu)化職業(yè)教育類型定位,深化產(chǎn)教融合,、校企合作,,深入推進(jìn)育人方式、辦學(xué)模式,、管理體制,、保障機(jī)制改革,穩(wěn)步發(fā)展職業(yè)本科教育,,建設(shè)一批高水平職業(yè)院校和專業(yè),,推動(dòng)職普融通,增強(qiáng)職業(yè)教育適應(yīng)性,,加快構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系,,培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才、能工巧匠,、大國(guó)工匠,。
“習(xí)近平總書記對(duì)職業(yè)教育工作的重要指示,高屋建瓴,、意義深遠(yuǎn),。”我省職業(yè)院校師生在認(rèn)真學(xué)習(xí)后一致表示深受鼓舞,、倍感振奮,、充滿信心,同時(shí)也深感責(zé)任重大,、使命光榮,。
加快構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系
山西工程科技職業(yè)大學(xué)是我省第一所省屬公辦本科職業(yè)大學(xué),,認(rèn)真學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記對(duì)職業(yè)教育工作的重要指示后,該校黨委書記張主社表示:“從2014年的全國(guó)職業(yè)教育大會(huì),,到2019年的職教20條,,再到2021年的全國(guó)職業(yè)教育大會(huì),釋放出一個(gè)積極信號(hào),,我國(guó)正在‘強(qiáng)化職業(yè)教育類型定位,,加快構(gòu)建中職、高職,、本科職業(yè)教育一體化的現(xiàn)代職業(yè)教育體系’,意味著我國(guó)高等教育結(jié)構(gòu)體系正在由層次分明的‘一列縱隊(duì)’向類型清晰的‘兩列縱隊(duì)’發(fā)展,。職業(yè)教育不再是普通教育的‘低層次’教育,,而是與普通教育同行并立的另一種教育類型,也就是說(shuō),,不再是高低層次之分,,而是類型、賽道之分,?!?br style="-webkit-tap-highlight-color: transparent;"/> “習(xí)近平總書記對(duì)職業(yè)教育工作的重要指示振奮人心?!鄙轿鞴こ搪殬I(yè)學(xué)院黨委副書記,、院長(zhǎng)宋軍表示,“學(xué)院將持續(xù)深化省委關(guān)于高?!齻€(gè)調(diào)整優(yōu)化’的決策部署,,緊密聚焦‘六新’突破和我省14大戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)集群,重點(diǎn)打造服務(wù)轉(zhuǎn)型發(fā)展的專業(yè)群新體系,;深化產(chǎn)教融合校企合作,,加快推進(jìn)產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地項(xiàng)目建設(shè),打造集實(shí)踐教學(xué),、社會(huì)培訓(xùn),、科技創(chuàng)新、真實(shí)生產(chǎn),、檢驗(yàn)檢測(cè),、試驗(yàn)驗(yàn)證和信息服務(wù)等功能于一體的省級(jí)大型產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地及重大平臺(tái)載體;加大具有企業(yè)工作經(jīng)歷技能人才和工程技術(shù)人員的引進(jìn)力度,,不斷充實(shí)‘雙師型’教師隊(duì)伍,;加大高職擴(kuò)招力度,強(qiáng)化產(chǎn)業(yè)學(xué)院教學(xué)管理,,創(chuàng)新中高本貫通聯(lián)合培養(yǎng)模式,。”
“習(xí)近平總書記對(duì)職業(yè)教育工作的重要指示為職業(yè)院校發(fā)展點(diǎn)亮了明燈,必將促進(jìn)職業(yè)教育體系更加完善,,推動(dòng)職業(yè)教育領(lǐng)域人才輩出,,播下更多大國(guó)工匠的種子?!鄙轿麒F道職業(yè)技術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)任利成介紹,,學(xué)院基于新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念,、努力開創(chuàng)新發(fā)展格局,,準(zhǔn)確識(shí)變、科學(xué)應(yīng)變,、主動(dòng)求變,,在“十三五”期間實(shí)現(xiàn)了更名轉(zhuǎn)型,構(gòu)建了“鐵”味濃厚的專業(yè)群,,成立了產(chǎn)業(yè)學(xué)院,、教育研究院,圍繞現(xiàn)代職業(yè)教育體系,,深度開展產(chǎn)教融合,、校企合作,培養(yǎng)了一大批高素質(zhì)技術(shù)技能人才,。
深化產(chǎn)教融合校企合作
“習(xí)近平總書記對(duì)職業(yè)教育工作的重要指示是對(duì)職業(yè)教育和職教人的激勵(lì)和鞭策,。”山西省財(cái)政稅務(wù)??茖W(xué)校副校長(zhǎng)李赟鵬表示,,學(xué)校將以“雙高”建設(shè)為抓手,瞄準(zhǔn)山西區(qū)域經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型發(fā)展要求的新業(yè)態(tài),、新領(lǐng)域,、新技術(shù),深化產(chǎn)教融合,、校企合作,,服務(wù)好省委“四為四高兩同步”總體思路和要求,進(jìn)一步擦亮山西財(cái)專這一財(cái)經(jīng)職業(yè)教育的金字招牌,,為辦好新時(shí)代財(cái)經(jīng)職業(yè)教育提供山西經(jīng)驗(yàn),。
山西省經(jīng)貿(mào)學(xué)校有近70年辦學(xué)歷史,該校黨委書記趙志剛表示:“學(xué)校將緊扣類型教育特點(diǎn),,面向戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)與現(xiàn)代服務(wù)業(yè)對(duì)技能人才的需要,,發(fā)揮‘國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中專’與‘省級(jí)改革發(fā)展示范?!饔?,統(tǒng)籌推進(jìn)教師教材教法改革,,不斷探索與行業(yè)企業(yè)的深度合作,著力餐飲,、電子商務(wù)等高水平專業(yè)群建設(shè),,培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才,積極服務(wù)我省經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展,?!?br style="-webkit-tap-highlight-color: transparent;"/> “我們每一個(gè)職業(yè)教育工作者都應(yīng)該抓住機(jī)遇,融入職業(yè)教育發(fā)展的洪流中,,盡情釋放自己的光和熱,。”李小紅是山西職業(yè)技術(shù)學(xué)院思政部黨總支書記,,她說(shuō),,山西職業(yè)技術(shù)學(xué)院作為山西高職院校的排頭兵,要堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo),、堅(jiān)持正確辦學(xué)方向,、堅(jiān)持立德樹人,,注重學(xué)生工匠精神和精益求精習(xí)慣的養(yǎng)成,;要堅(jiān)持開拓創(chuàng)新,加快構(gòu)建具有山西特色的現(xiàn)代職業(yè)教育體系,,以培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才,、能工巧匠、大國(guó)工匠為己任,,在助推山西經(jīng)濟(jì)發(fā)展中發(fā)揮作用,。
培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才
“職業(yè)教育是廣大青年打開通往成功成才大門的重要途徑。我校已經(jīng)乘上‘職普融通’列車,,在立德樹人,、深化‘三教’改革、‘崗課賽證’綜合育人,、產(chǎn)教融合,、校企合作、創(chuàng)新育人評(píng)價(jià)體系等方面肩負(fù)著重要使命,,因而必須為培養(yǎng)適應(yīng)全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家需要和山西區(qū)域經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)發(fā)展要求的高層次技術(shù)技能人才作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。”山西工程科技職業(yè)大學(xué)副教授白鋒說(shuō),。
“職業(yè)教育前途廣闊,、大有可為?!鄙轿魇〗?jīng)貿(mào)學(xué)校餐飲系主任,、國(guó)家級(jí)大師工作室主理人王力群充滿信心地說(shuō),,自己會(huì)堅(jiān)持立足本職、砥礪前行,?!奥殬I(yè)養(yǎng)成,做人為先,。職業(yè)教育必須尋求突破,,跳出‘純粹技能培訓(xùn)’的框框,認(rèn)真對(duì)待思政,、歷史,、職業(yè)道德、行為教育與技能培養(yǎng)的完美融合,,努力培養(yǎng)數(shù)以億計(jì)的高素質(zhì)技術(shù)技能人才,。”
山西職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生姜琛感慨地說(shuō):“相信未來(lái),,我們的就業(yè)前景會(huì)更加廣闊,,個(gè)人的發(fā)展和成長(zhǎng)會(huì)越來(lái)越好,為此我會(huì)倍加努力學(xué)習(xí)專業(yè)技能,,繼承和發(fā)揚(yáng)工匠精神,,努力讓自己成為一名高素質(zhì)技術(shù)技能人才?!?br style="-webkit-tap-highlight-color: transparent;"/> “作為新時(shí)代青年,,我們一定要扎實(shí)理論基礎(chǔ),提高技術(shù)技能,,精益求精,,爭(zhēng)做技術(shù)型人才,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量,?!鄙轿髫?cái)專學(xué)生雙一菲也表達(dá)了自己的心聲。
本報(bào)記者李林霞
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