在高考的第一天,,我看到一則新聞,,是說一個(gè)參加高考的男孩在高考前一天還在打游戲,,媽媽特別擔(dān)心,,就說了他幾句,結(jié)果男孩生氣,,離家出走,,高考沒有參加,,媽媽在考場(chǎng)外邊哭邊自責(zé),。
我們看到這個(gè)新聞都很氣憤,,覺得這男孩太不懂事了,不聽話,。但是其實(shí)我們?cè)谧约旱纳钪幸埠苌僮龅铰牳改傅脑?,可能沒有他那么明顯罷了,至少我是這樣的,。
據(jù)說每隔三年就有一個(gè)代溝,,那我們和父母之間至少有七八個(gè)代溝,溝通起來是有些問題的,。尤其是我有個(gè)弟弟,,平時(shí)在家里,就總是我們兩個(gè)一起對(duì)付我媽媽,?!兜茏右?guī)》講“父母教,須敬聽”,,在去年假期,,我漸漸發(fā)現(xiàn)媽媽的脾氣特別暴躁,有點(diǎn)點(diǎn)不對(duì)的地方就發(fā)火,,永遠(yuǎn)處在“常有理”的狀態(tài),,可能那是一些更年期的癥狀吧。但也就是在那個(gè)假期,,我開始靜靜地聽她說話,,不故意頂嘴,或者反抗,。之前的我,,作為一個(gè)大學(xué)生,骨子里是自帶著些驕傲的,,有時(shí)候?qū)Ω改傅慕虒?dǎo)的那種無視,,甚至蔑視,是自己都沒有察覺到的,。從去年,,我發(fā)現(xiàn),父母的話,,你仔細(xì)去思考,,或者用你日后的經(jīng)歷就檢驗(yàn),是有一定道理的,。畢竟他們年紀(jì)不小,,有了很多的閱歷,經(jīng)驗(yàn)等等。我想說的是,,父母的話,,首先要好好聽、細(xì)細(xì)想,,很多道理是很有用的,。如果是不對(duì)的,也要做到“親有過諫使更怡吾色柔吾聲”,。他們作為父母,,其實(shí)是需要有長(zhǎng)輩的尊嚴(yán)的,可能很多時(shí)候他們說的不對(duì),,自己也知道,,但是需要作為晚輩的我們給一個(gè)臺(tái)階,以委婉的方式指出來,。
最后,,我覺得我們應(yīng)該想想,我們堅(jiān)持自己的觀點(diǎn),,不肯聽父母的話的最主要的原因是什么,?如果是真的觸犯到自己真正的愛好或者準(zhǔn)則,那我們據(jù)理力爭(zhēng)是有價(jià)值的,,但是我覺得有很多時(shí)候是為了叛逆,。比如說,你談了個(gè)男朋友,,父母不同意,,可能最初并沒有愛到“非他不可”的地步,但就是要抗?fàn)?,說是為了愛情,,我覺得那就是因?yàn)榕涯妗S袀€(gè)真實(shí)的例子:我一個(gè)好朋友,,最初是想要考研的,,后來學(xué)了一段時(shí)間,不想堅(jiān)持,,開始猶豫,,父母知道這件事了就勸,說的越多她越開始退縮,。后來有一天我問她決定沒決定呢,?到底考不考。她說,,不但要考,,還得考個(gè)好的,。最近我知道她爸爸生病了,算是比較嚴(yán)重的那種吧,。我就想說,,千萬不要到了最后,發(fā)現(xiàn)能聽聽他們的話時(shí)為時(shí)已經(jīng)晚了,。
(王燕)
孝是一個(gè)永恒的話題,,大家都知道“百善孝為先”,古代甚至將孝順作為選官的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn),。學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》,更加懂得了孝的含義,。我們作為大學(xué)生,,應(yīng)該努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)并且努力實(shí)踐,盡可能讓自己成長(zhǎng)的速度趕上父母老去的速度,。孝,,是不需要有一定的金錢、地位,,或是其他的一些東西作為基礎(chǔ)的,,每個(gè)人都可以以自己所具備的能力作為基礎(chǔ),用自己能做到的適合于自己的方式為自己的父母親人做一些事情,。我們要及時(shí)行孝,,懂得時(shí)間有限和珍貴。我們總以為來日方長(zhǎng),,總以為機(jī)會(huì)常有,,然而人生如白駒過隙,稍縱即逝,,親情也是永遠(yuǎn)無法完全回報(bào)的,,生命本身也十分脆弱甚至不堪一擊。
“不力行,,但學(xué)文,。長(zhǎng)浮華,成何人,。但力行,,不學(xué)文。任己見,,昧理真,。”《弟子規(guī)》雖然是以古文形式呈現(xiàn)在讀者面前,,但因?yàn)樗怯?xùn)蒙文,,所以還是比較好理解的,。它的主要意思就是不能身體力行孝、悌,、謹(jǐn),、信、泛愛眾,、親仁這些本分,,一味死讀書,縱然有些知識(shí),,也只是增長(zhǎng)自己浮華不實(shí)的習(xí)氣,,變成一個(gè)不切實(shí)際的人,如此讀書又有何用,?反之,,如果只是一味地做,不肯讀書學(xué)習(xí),,就容易依著自己的偏見做事,,蒙蔽了真理,也是不對(duì)的,。我覺得對(duì)于學(xué)生來說,,學(xué)習(xí)文化知識(shí)和進(jìn)行實(shí)踐是每個(gè)人都應(yīng)該注意的問題。論語(yǔ)中有一句話是“學(xué)而不思則罔,,思而不學(xué)則殆,。”這兩句話的道理其實(shí)十分相似,,是要將學(xué)習(xí)和實(shí)踐或?qū)W與思兩者結(jié)合起來,,才達(dá)到更好的效果。我們常??匆娦『⒆訐u頭晃腦地背《弟子規(guī)》或者三字經(jīng),,但他們理解并不到位。無論是科學(xué)文化知識(shí)還是傳統(tǒng)道德文化,,我們都應(yīng)該養(yǎng)成“學(xué)到做到用到”的習(xí)慣,。“紙上談兵”的故事大家都應(yīng)該聽過,,僅僅依靠紙上得來的知識(shí),,很難融會(huì)貫通,獲得成功,。學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》也是一樣,,大家在讀到這些行為規(guī)范和準(zhǔn)則的時(shí)候,肯定會(huì)有一些感觸,,但只有落實(shí)到實(shí)處,,才算真正起到作用,。
“非圣書,屏勿視,。蔽聰明,,壞心志。勿自暴,,勿自棄,。圣與賢,可馴致,?!蔽矣X得讀到這里就相當(dāng)于一個(gè)總結(jié)了。我們小時(shí)候就聽老師和家長(zhǎng)說過“要好讀書,,還要讀好書”,,我們作為大學(xué)生,在閱讀之前一定要慎重選擇?,F(xiàn)代社會(huì)五光十色,各種書籍浩如煙海,,尤其是網(wǎng)絡(luò)之上,,更是恒河沙數(shù)。其間良莠不齊,,不乏低級(jí)趣味之作,,我們一定要謹(jǐn)慎,千萬不能讀壞書,。不健康的書會(huì)使我們的身心受到傷害,,智慧受到蒙蔽。溫總理說,,好書是那些能夠給人以感染和力量的書,,讓人了解大學(xué)問家的思想和風(fēng)范的書,特別是那些震撼人的靈魂的書,,激發(fā)人的斗志的書,。那么我們就應(yīng)該多讀一些古典名著,讀傳遞正能量,、引人向善的書,。
“勿自暴,勿自棄,。圣與賢,,可馴致?!币馑际?,遇到困難或挫折的時(shí)候,,不要自暴自棄,也不必憤世嫉俗,,看什么都不順眼,,應(yīng)該發(fā)憤向上努力學(xué)習(xí),圣賢境界雖高,,循序漸進(jìn),,也是可以達(dá)到的。這就是與《弟子規(guī)》全文做了一個(gè)照應(yīng),,《弟子規(guī)》是給小孩子看的,,是需要長(zhǎng)時(shí)間地培養(yǎng)才可以學(xué)得透徹的?!兜茏右?guī)》中要求我們先端正品德,,其中包括孝、悌,、謹(jǐn),、信等。也教了我們一些學(xué)習(xí)方法,,不但要認(rèn)真學(xué),,還要實(shí)踐,這樣才能真正成為有用之才,。讀完《弟子規(guī)》后,,我們可以衡量一下自己的品行,找到其中的差距,。我相信俗話說:有志者,,事竟成。我們什么時(shí)候?qū)W習(xí)《弟子規(guī)》都不算晚,,只要我們決心開始去做,,那么,我們就走在一條知孝悌,、懂仁愛的道路上,,我們就能夠離圣賢人更進(jìn)一步?!兜茏右?guī)》是中華傳統(tǒng)美德,,我們要把它傳承下去,只有我們每一個(gè)人的頭腦中都對(duì)中華傳統(tǒng)文化有所積累,,懂得如何在生活中運(yùn)用這些道理,。這樣,我們?cè)谧晕业男摒B(yǎng)中才會(huì)不斷影響到朋友和家人,,影響到身邊更多的人,。
(馬屹昌)
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