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    在高考的第一天,，我看到一則新聞，是說一個參加高考的男孩在高考前一天還在打游戲,，媽媽特別擔(dān)心,，就說了他幾句，結(jié)果男孩生氣,，離家出走,，高考沒有參加，媽媽在考場外邊哭邊自責(zé),。

    我們看到這個新聞都很氣憤，覺得這男孩太不懂事了,，不聽話,。但是其實我們在自己的生活中也很少做到聽父母的話，可能沒有他那么明顯罷了,，至少我是這樣的,。

    據(jù)說每隔三年就有一個代溝，那我們和父母之間至少有七八個代溝,，溝通起來是有些問題的,。尤其是我有個弟弟，平時在家里,，就總是我們兩個一起對付我媽媽,。《弟子規(guī)》講“父母教,，須敬聽”,，在去年假期，我漸漸發(fā)現(xiàn)媽媽的脾氣特別暴躁,，有點點不對的地方就發(fā)火,，永遠處在“常有理”的狀態(tài)，可能那是一些更年期的癥狀吧,。但也就是在那個假期,，我開始靜靜地聽她說話，不故意頂嘴,，或者反抗,。之前的我，作為一個大學(xué)生,，骨子里是自帶著些驕傲的,，有時候?qū)Ω改傅慕虒?dǎo)的那種無視，甚至蔑視,，是自己都沒有察覺到的,。從去年,，我發(fā)現(xiàn)，父母的話,，你仔細去思考,，或者用你日后的經(jīng)歷就檢驗，是有一定道理的,。畢竟他們年紀不小,，有了很多的閱歷，經(jīng)驗等等,。我想說的是,，父母的話，首先要好好聽,、細細想,，很多道理是很有用的。如果是不對的,，也要做到“親有過諫使更怡吾色柔吾聲”,。他們作為父母，其實是需要有長輩的尊嚴的,，可能很多時候他們說的不對,，自己也知道，但是需要作為晚輩的我們給一個臺階,，以委婉的方式指出來,。

    最后，我覺得我們應(yīng)該想想,，我們堅持自己的觀點,，不肯聽父母的話的最主要的原因是什么？如果是真的觸犯到自己真正的愛好或者準則,，那我們據(jù)理力爭是有價值的,，但是我覺得有很多時候是為了叛逆。比如說,，你談了個男朋友,，父母不同意，可能最初并沒有愛到“非他不可”的地步,，但就是要抗爭,，說是為了愛情，我覺得那就是因為叛逆,。有個真實的例子：我一個好朋友,，最初是想要考研的，后來學(xué)了一段時間，不想堅持,，開始猶豫,，父母知道這件事了就勸，說的越多她越開始退縮,。后來有一天我問她決定沒決定呢,？到底考不考。她說,，不但要考,，還得考個好的。最近我知道她爸爸生病了,，算是比較嚴重的那種吧,。我就想說，千萬不要到了最后,，發(fā)現(xiàn)能聽聽他們的話時為時已經(jīng)晚了,。

    （王燕）

    孝是一個永恒的話題，大家都知道“百善孝為先”,，古代甚至將孝順作為選官的一個標準。學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》,，更加懂得了孝的含義,。我們作為大學(xué)生，應(yīng)該努力學(xué)習(xí)文化知識并且努力實踐,，盡可能讓自己成長的速度趕上父母老去的速度,。孝，是不需要有一定的金錢,、地位,，或是其他的一些東西作為基礎(chǔ)的，每個人都可以以自己所具備的能力作為基礎(chǔ),，用自己能做到的適合于自己的方式為自己的父母親人做一些事情,。我們要及時行孝，懂得時間有限和珍貴,。我們總以為來日方長,，總以為機會常有，然而人生如白駒過隙,，稍縱即逝,，親情也是永遠無法完全回報的，生命本身也十分脆弱甚至不堪一擊,。

    “不力行,，但學(xué)文。長浮華，成何人,。但力行,，不學(xué)文。任己見,，昧理真,。”《弟子規(guī)》雖然是以古文形式呈現(xiàn)在讀者面前,，但因為它是訓(xùn)蒙文,，所以還是比較好理解的。它的主要意思就是不能身體力行孝,、悌,、謹、信,、泛愛眾,、親仁這些本分，一味死讀書,，縱然有些知識,，也只是增長自己浮華不實的習(xí)氣，變成一個不切實際的人,，如此讀書又有何用,？反之，如果只是一味地做,，不肯讀書學(xué)習(xí),，就容易依著自己的偏見做事，蒙蔽了真理,，也是不對的,。我覺得對于學(xué)生來說，學(xué)習(xí)文化知識和進行實踐是每個人都應(yīng)該注意的問題,。論語中有一句話是“學(xué)而不思則罔,，思而不學(xué)則殆?！边@兩句話的道理其實十分相似,，是要將學(xué)習(xí)和實踐或?qū)W與思兩者結(jié)合起來，才達到更好的效果,。我們常?？匆娦『⒆訐u頭晃腦地背《弟子規(guī)》或者三字經(jīng)，但他們理解并不到位,。無論是科學(xué)文化知識還是傳統(tǒng)道德文化,，我們都應(yīng)該養(yǎng)成“學(xué)到做到用到”的習(xí)慣,。“紙上談兵”的故事大家都應(yīng)該聽過,，僅僅依靠紙上得來的知識,，很難融會貫通，獲得成功,。學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》也是一樣,，大家在讀到這些行為規(guī)范和準則的時候，肯定會有一些感觸,，但只有落實到實處,，才算真正起到作用。

    “非圣書,，屏勿視,。蔽聰明，壞心志,。勿自暴,，勿自棄。圣與賢,，可馴致,。”我覺得讀到這里就相當(dāng)于一個總結(jié)了,。我們小時候就聽老師和家長說過“要好讀書,，還要讀好書”，我們作為大學(xué)生,，在閱讀之前一定要慎重選擇?，F(xiàn)代社會五光十色,，各種書籍浩如煙海,，尤其是網(wǎng)絡(luò)之上，更是恒河沙數(shù),。其間良莠不齊,，不乏低級趣味之作，我們一定要謹慎,，千萬不能讀壞書,。不健康的書會使我們的身心受到傷害，智慧受到蒙蔽,。溫總理說,，好書是那些能夠給人以感染和力量的書，讓人了解大學(xué)問家的思想和風(fēng)范的書,，特別是那些震撼人的靈魂的書,，激發(fā)人的斗志的書。那么我們就應(yīng)該多讀一些古典名著，讀傳遞正能量,、引人向善的書,。

    “勿自暴，勿自棄,。圣與賢,，可馴致?！币馑际?，遇到困難或挫折的時候，不要自暴自棄,，也不必憤世嫉俗,，看什么都不順眼，應(yīng)該發(fā)憤向上努力學(xué)習(xí),，圣賢境界雖高,，循序漸進，也是可以達到的,。這就是與《弟子規(guī)》全文做了一個照應(yīng),，《弟子規(guī)》是給小孩子看的，是需要長時間地培養(yǎng)才可以學(xué)得透徹的,?！兜茏右?guī)》中要求我們先端正品德，其中包括孝,、悌,、謹、信等,。也教了我們一些學(xué)習(xí)方法,，不但要認真學(xué)，還要實踐,，這樣才能真正成為有用之才,。讀完《弟子規(guī)》后，我們可以衡量一下自己的品行,，找到其中的差距,。我相信俗話說：有志者，事竟成,。我們什么時候?qū)W習(xí)《弟子規(guī)》都不算晚,，只要我們決心開始去做，那么,，我們就走在一條知孝悌,、懂仁愛的道路上,，我們就能夠離圣賢人更進一步?！兜茏右?guī)》是中華傳統(tǒng)美德,，我們要把它傳承下去，只有我們每一個人的頭腦中都對中華傳統(tǒng)文化有所積累,，懂得如何在生活中運用這些道理,。這樣，我們在自我的修養(yǎng)中才會不斷影響到朋友和家人,，影響到身邊更多的人,。

    （馬屹昌）