王明澤
我與李洪澤老師相識(shí)十多年了。那時(shí)臨汾興起地書(shū)熱,李老師也常來(lái)湊湊熱鬧,、交流交流,,引來(lái)不少?lài)^者,常有人求他的墨寶,。正如他說(shuō)的:“有人求之,慷慨允之,與人為善亦是樂(lè)趣,,何樂(lè)而不為?”于是他在家寫(xiě)好,,下次來(lái)將作品親自送給求字人手中,。還風(fēng)趣地說(shuō):“我的字寫(xiě)得不好,,只換半個(gè)餅子就行?!睂?shí)際上他分文不取,。李老師的言談舉止,給我留下極為深刻的印象,,有一種相見(jiàn)恨晚的感覺(jué),。
李洪澤老師的人格魅力吸引著我、感動(dòng)著我,,我竟成了他家的上門(mén)客,。他出版的幾本書(shū)我手頭全有,他每次舉辦書(shū)畫(huà)展我都是參與者,,每次外出筆會(huì),,我倆都一同前往。十多年的交往,,李老師成了我的良師益友及最親近的人,。2009年秋天,我們一同去永和參加筆會(huì),。在游乾坤灣后,,他寫(xiě)了一首詩(shī)贈(zèng)予我。詩(shī)曰“乙丑金秋時(shí),,同游乾坤灣,。景深情更濃,雙澤凱歌還,?!苯煌迷蕉啵私獾迷饺?,感情就越深,,用他的話說(shuō):“知我者明澤也!”后來(lái)這首小詩(shī)在朋友圈傳為佳話,。
1953年李洪澤老師與兩名同鄉(xiāng),,從陽(yáng)城老家徒步三天到臨汾趕考,以?xún)?yōu)異的成績(jī)考入臨汾師范,,畢業(yè)后一直擔(dān)任中小學(xué)美術(shù),、音樂(lè)老師,職稱(chēng)為中學(xué)美術(shù)特級(jí)教師,,還有政協(xié),、民盟及多個(gè)協(xié)會(huì)、畫(huà)院的頭銜,。他愛(ài)好廣泛,,文學(xué),、書(shū)法、繪畫(huà),、音樂(lè),、舞蹈等皆有涉獵。他出版的書(shū)籍,,尤其是他的書(shū)畫(huà)展,,在社會(huì)上產(chǎn)生了很好的影響。
我對(duì)李洪澤老師的評(píng)價(jià)概括起來(lái)有九個(gè)字:文好,、畫(huà)好,、字好、人更好,。
先說(shuō)其文,,讀罷李老師《什錦齋漫筆》等文章,看得出作者雖是一位耄耋之年的長(zhǎng)者,,但卻與時(shí)俱進(jìn),,思想活躍,想象力極強(qiáng),。在他的《洪澤書(shū)畫(huà)》一書(shū)中的《狗年寄語(yǔ)》詩(shī)中就能體現(xiàn)出來(lái),,“旺的一聲狗年到,春回大地萬(wàn)象新,。新天新地新時(shí)代,,新人新事新征程。朝霞飛舞催人早,,夕陽(yáng)含情夢(mèng)中笑,。老夫聊發(fā)少年狂,愿作犬頌樂(lè)陶陶,?!崩罾蠋煷_實(shí)是一位綜合素質(zhì)很高的學(xué)者,他能從人們看不起眼的小事中,,以小見(jiàn)大寫(xiě)出獨(dú)具新意的好文章來(lái)。如他的《與搓澡娃拉呱》《遲到以不“報(bào)告”為好》《我的一字師》《我的手表情》等幾篇短文,,都是信手拈來(lái),,立意新穎,主題突出,,文字精練,,十分耐讀,我笑稱(chēng)他是“山藥蛋派”作家之一,。
再說(shuō)其畫(huà),,李老師從小喜畫(huà),,學(xué)過(guò)素描、水彩畫(huà),、裝飾畫(huà),、油畫(huà),尤以漫畫(huà)見(jiàn)長(zhǎng),。他曾擔(dān)任原臨汾地區(qū)漫畫(huà)家協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)達(dá)二十年之久,,作漫畫(huà)千余幅,不少見(jiàn)諸報(bào)刊,,起到了謳歌“真善美”,,鞭撻“假惡丑”的作用,成為全省乃至全國(guó)知名的漫畫(huà)家,,被人們戲稱(chēng)為臨汾地區(qū)的“漫畫(huà)司令”,。
后說(shuō)其字,李老師的書(shū)法具有獨(dú)特的風(fēng)格,。古人云“法無(wú)定法”,,他不是死學(xué)古人法帖,而是遵從內(nèi)心“我寫(xiě)我心,,我抒我情,,我走我路,我圓我夢(mèng),,”走出一條別具一格的書(shū)法之路,。他的書(shū)體有楷、行,,尤以隸書(shū)見(jiàn)長(zhǎng),。其運(yùn)筆老到、墨色變化較多,,尤其在章法上既尊重傳統(tǒng)又獨(dú)具特色,,給人以亂石鋪街、錯(cuò)落有致之美感,,被同道戲稱(chēng)為“李板橋”,。
最后說(shuō)說(shuō)其人,李洪澤老師執(zhí)教一生,,桃李滿天下,。平時(shí)有不少學(xué)生登門(mén)看望李老師,每逢生日都有學(xué)生前來(lái)為他祝壽,,還不時(shí)有學(xué)生請(qǐng)他吃飯,。有一次我正和他閑談,一位學(xué)生約他出去吃飯,非讓我也一起去,,盛情難卻,,只得從命。席間這位學(xué)生動(dòng)情地說(shuō):“李老師,,我的班主任我都忘了叫什么了,,但我卻記得你!”話雖短卻能看出對(duì)老師的敬佩之情,。原來(lái),,這個(gè)學(xué)生家庭困難,李老師把他叫到家里,,管吃管住,,有時(shí)還給點(diǎn)零花錢(qián)。后來(lái)這個(gè)學(xué)生竟成了臨汾知名的畫(huà)家,,幾十年過(guò)去了,,一直沒(méi)有忘記李老師的關(guān)心和幫助,一提起來(lái)感激之情溢于言表,。
李老師注重形象,,穿著得體,一看就是個(gè)精干人,。然而在生活中不太講究,。一次他吃方便面,我正好推門(mén)進(jìn)去,,他便說(shuō):“明澤,,這方便面太辣了,不能吃,?!蔽倚χf(shuō):“你這個(gè)書(shū)呆子呀,不放辣包不就不辣了嗎,!”他大腿一拍恍然大悟,。后來(lái)篆刻家燕子玉得知后,還為其刻了一方閑章“書(shū)呆子書(shū)而不呆也”,,引得道友們哈哈大笑,。
李老師在書(shū)畫(huà)圈里廣交朋友,無(wú)論老少他都合得來(lái),,而且善與年輕人打交道,。他雖然八十多歲了,但思想比年輕人還活躍,,所以人們親切地稱(chēng)他為“八零后”。他參加書(shū)畫(huà)活動(dòng)較多,,無(wú)論在臨汾本地還是在外地,,總有人攙扶他,、照顧他,大家戲稱(chēng)他為“國(guó)寶熊貓”,。
這里我想著重講講李老師“耍二百五”的故事,。近五六年間,已是耄耋之年的他,,寫(xiě)文章,、搞書(shū)畫(huà)創(chuàng)作,常?!八6傥濉?。他個(gè)人先后搞了四次書(shū)畫(huà)展,出版了三本書(shū),,這是多大的工作量啊,,每次他都夜以繼日、廢寢忘食的工作,,不時(shí)出現(xiàn)血壓升高,、身體透支的現(xiàn)象。兒子心痛地,、并帶有訓(xùn)斥的口氣說(shuō):“爸,,難道你忘記自己已是八十多歲的人了,這樣拼命身體受得了嗎,!”朋友們也好言相勸,。但他總是風(fēng)趣地說(shuō):“身不由己呀,這與唱戲一樣,,演員一聽(tīng)到樂(lè)器響,,馬上就進(jìn)入了角色,啥都忘了,?!彼鴮?xiě)了“老了要服老,不要耍二百五”的條幅,,以告誡自己人老要服老,,但一進(jìn)入創(chuàng)作狀態(tài),就又“耍二百五”了,,常常為寫(xiě)好,、畫(huà)好一幅作品,要反復(fù)好多遍,,直到滿意為止,。李老師這種對(duì)藝術(shù)癡迷的程度的追求的態(tài)度,著實(shí)令人敬佩。
有好人品做底子,,兼有才華吸引人,。李老師就是憑他的人品、藝品贏得了人心,、人氣,、人脈,人們自然會(huì)親近他,、關(guān)心他,、體貼他。人生得這樣一位知己,,足矣,!
責(zé)任編輯:姚建