九月的旋律
——獻(xiàn)給教師節(jié)
劉守林
這是一個(gè)站在秋天廣袤大地上收割的日子,。
這是一個(gè)彎腰把最后一顆稻穗拾起,,手搭在前額上矚望的日子,。
八月挎著鋼槍走過,九月卻儒雅得多,。那手上拿著三角尺,、地球儀的便是九月;那鼻梁上架著眼鏡的便是九月,。九月用教鞭輕輕一指遍地草葉吹出動(dòng)聽的口哨,打草的孩子,、牛背上的牧童清亮亮的眼睛齊齊注視遠(yuǎn)方,,千萬扇各式各樣的校門同時(shí)打開,剎那間,,我們感覺到知識的親切,、知識的親近。于是,,您的青春之花在講臺上盛開,,您的智慧之光在講臺上輻射,您的知識飛船在黑板上競航,。您是燃燒的紅燭,,您是光榮的人民教師!您是學(xué)生的楷模、人民的榜樣!
九月是老師的節(jié)日,。九月是樸素的,,如同老師本身的樸素。然而當(dāng)背著書包的孩子們走上田梗,、穿過街巷,、蹦蹦跳跳的腳步敲響歡快的節(jié)奏;當(dāng)滿街閃耀的紅領(lǐng)巾使九月的城鄉(xiāng)頓時(shí)鮮亮;當(dāng)輪船、火車的汽笛響過之后,,校園遍地漲起青春的浪潮,。這一切,怎不讓人怦然心動(dòng)?九月,,以筆桿為桅,,啟動(dòng)億萬船員遠(yuǎn)航。這無比壯觀的景象,,顯示了一個(gè)平凡節(jié)日的偉大和壯麗,。
九月,中國以歷史和未來的名義,,舉起右手向人民教師致敬!
黑板和粉筆構(gòu)成了一個(gè)黑白世界,。
這個(gè)世界過于簡樸了,以至許多人不屑一顧,。這里沒有紙醉金迷的誘惑,,這里沒有燈紅酒綠的夢幻,就是你們手中的“金鑰匙”也并非萬能,,常常打不開生活的艱辛。但你們畢竟是你們,,在黑板上奮筆疾書,,把希望畫得大大的,,把自己擠得小小的。
講臺的路很短,,講臺的路很長,。走過朝云暮雨,走過春花秋月,,走過青年,,走過老年,年年365里路,,寫下了青春無悔,、人生無悔。
可愛的夜只為愛情歌唱,,你們的聲音,,屬于整個(gè)人類。在現(xiàn)代化的都市,,在窮鄉(xiāng)僻壤的鄉(xiāng)間,,在波翻浪卷的海島,在林木青蔥的高山,,哪里有人跡,,哪里就有你們永恒的歌。每天,,太陽沿著教鞭升起,,當(dāng)合上備課本,夾進(jìn)書頁的是一片輕柔的月色,。月色柔柔,,星星閃爍,你們書桌上的燈火,,才是人間智慧的星斗,。
粉筆從幼兒園彎彎曲曲一直劃到大學(xué)。不要說這路上永遠(yuǎn)是紛揚(yáng)的冬雪;不要說冬雪斑白了一代又一代園丁的鬢發(fā),。冬雪悄悄無聲,,孕育著桃李芬芳之春。
當(dāng)我們走進(jìn)奧林匹克的競賽場,,當(dāng)我們跨進(jìn)航天飛機(jī)的座艙,,當(dāng)我們從“神舟”飛船到“天宮”實(shí)驗(yàn)室、從“北斗”系統(tǒng)到“嫦娥”探測器,、從“蛟龍”的深度到“天河”的速度,,當(dāng)我們開啟自動(dòng)線走向?qū)嶒?yàn)田,怎能不想起,,學(xué)生和老師的聯(lián)系原是以知識為紐帶的,。
誠然,,教師的物質(zhì)生活,尚屬貧窮,、艱苦,,一篇《志愿者之歌》的長篇報(bào)道,感動(dòng)了許多教師,、學(xué)生,、家長。人民的教師心中裝著的是未來,、是希望,,在默默無聞中培育出一代代的參天大樹,在辛辛苦苦中冶煉出共和國華美大廈的巨噸鋼梁,。也許,,自己學(xué)生的輝煌燦爛之日,正是您生命的燭光熄滅之時(shí),,雖如此,,您的靈魂也將含笑著、耀眼著走向天堂,。
原諒我們不再以紅燭的形象描繪你們,,那個(gè)爬滿淚痕的形象不是你們。曙光初露之際時(shí)間的顛峰上站著你們,,未來的風(fēng)吹動(dòng)你們的衣襟,,未來的霞光彌漫在你們的腳下,閃光的眼神傳遞著未來的信息,,剛毅的手勢指示著未來的方向,。你們不忘初心,在實(shí)現(xiàn)中國夢的藍(lán)圖上為教育事業(yè)不斷書寫著新的篇章,。你們生機(jī)勃勃,,世界生機(jī)勃勃;你們青春煥發(fā),人類青春煥發(fā),。
這才是你們啊,,循循善誘雕金玉,默默無聞?dòng)依?。蠟炬精神鋪錦繡,,春蠶品性續(xù)萬代。
責(zé)任編輯: 吉政