燦爛的校園
石月香
學(xué)校發(fā)布了“美麗校園”征文活動的通知后,,我與學(xué)生一起漫步校園,,拿著自帶濾鏡效果的攝像機(jī),調(diào)好心的焦距,,一路走,,一路拍攝,,不禁沉醉了……
教學(xué)樓往東是學(xué)校的花園,蔥綠的石榴樹上,,榴花小火苗般閃爍,,望去眼中溢滿清新,,仿佛遇到了心儀已久的朋友?;ㄆ谝堰^的紫藤蘿叢中零星的幾穗藤蘿花吸引了不少人的目光,,讀過宗璞《紫藤蘿瀑布》的人會為點點紫色光輝駐足,露出會心的微笑,。郁郁蔥蔥的冬青發(fā)帶般圍繞著花和樹,,流淌著綠色的旋律。紫槐樹下一聲聲驚嘆:這花是紫藤蘿花嗎?有人答:這是紫槐花,。紫色花朵婀娜地開著,,有些嬌羞,微風(fēng)中搖曳生姿,。
往南走,,陣陣清香撲鼻,辦公大樓前面,,圓形的花池前,,所有人都佇立凝望:啊!多么繁盛、多么美麗,、多么迷人的花朵呀!回過神來,,各自忙活起來,有拍照的,,有走近細(xì)賞的,,有俯身低頭嗅花香的……仿佛都成了蝴蝶和蜜蜂,在花的海洋里忙碌起來,?;?含苞待放的花骨朵清清秀秀的等待著,剛剛開放的花朵與游人的目光互相挑逗,,怒放散發(fā)出優(yōu)雅知性的氣質(zhì),,紅的、粉的,、黃的,、白的、幾種顏色神奇組合,,讓人感覺一雙眼睛太小太少了,,看著學(xué)生們沉醉在花海里,我仿佛看到了他們一樣在綻放,。
這時,,耳畔傳來稚嫩的童聲“首孝悌 次謹(jǐn)信 泛愛眾 而親仁 有余力 則學(xué)文……”接著,小學(xué)生整齊的隊伍出現(xiàn)在我的視野中,,鮮艷的紅領(lǐng)巾映襯著一張張可愛活潑的小臉,,仿佛一朵朵含苞待放的花朵,,散發(fā)著陣陣芬芳……引得行人駐足矚目,微笑贊嘆,。
轉(zhuǎn)身,,又看到了站在科技樓前等待做實驗的初三學(xué)生,那挺拔的身姿,,那認(rèn)真沉著的神態(tài),,那青春勃發(fā)的眼眸,,那渾身迸發(fā)出的青春活力,,在我的眼里幻化成一朵朵怒放的鮮花。
眺望遠(yuǎn)處的教學(xué)樓,,是花海中航行的諾亞方舟,,那一扇扇窗戶映出的是一個個美麗風(fēng)景,我們作為這美景中的色彩,,不禁感到沉甸甸的責(zé)任和滾燙的熱情在心中奔騰,。忽然想起王觀的詩句“才始送春歸,又送君歸去,。若到江南趕上春,,千萬和春住?!蔽覀儾徽翘焯炫c“春”住嗎?這滿校園的春天般燦爛,,芬芳了似水流年。
燦爛的校園,、幸福的生活,,我不禁再次沉醉了。
責(zé)任編輯: 吉政