臨汾新聞網(wǎng)訊 暑假即將來(lái)臨,，孩子們又將回歸家庭。如何調(diào)整好他們的心態(tài)和情緒，學(xué)會(huì)溝通交流，度過(guò)一個(gè)快樂(lè)假期呢?翼城縣教科局青春飛揚(yáng)心理志愿服務(wù)隊(duì)走進(jìn)該縣隆化鎮(zhèn)隆化中心小學(xué)，給孩子們上了一堂特別的心理輔導(dǎo)課,，幫助他們構(gòu)建健康積極的心理狀態(tài)，鼓勵(lì)他們樂(lè)觀上進(jìn)、自強(qiáng)自立,，走好自己的成長(zhǎng)之路。
隆化中心小學(xué)是一所農(nóng)村學(xué)校,，現(xiàn)有92名學(xué)生,，留守兒童和單親家庭兒童占了一半以上。由于父母不能常伴身邊,，很多孩子和爺爺奶奶生活在一起,，性格比較內(nèi)向，缺乏自信,。
“孩子們,，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的刻苦學(xué)習(xí)，你們一定也想放松一下,。來(lái)吧,，音樂(lè)響起來(lái)，大家一起扭起來(lái)!”伴隨著動(dòng)感的旋律,，心理服務(wù)志愿講師李翠芳,、劉青梅、李芳和學(xué)校老師帶著孩子們跳起歡快的有氧健康操,。孩子們舒展關(guān)節(jié),，釋放壓力，進(jìn)入運(yùn)動(dòng)模式,。當(dāng)音樂(lè)停下來(lái)的時(shí)候,，孩子們此前的拘謹(jǐn)一掃而空，取而代之的是臉上洋溢著開(kāi)心的笑容,。
“孩子們,，當(dāng)爸爸媽媽不在家時(shí),，你會(huì)怎么辦?”李翠芳向孩子們拋出一個(gè)問(wèn)題，孩子們有的陷入沉思,，有的和講師展開(kāi)交流,。“我自己干家務(wù)”“我自己照顧自己”“有什么困難找老師”“爸爸媽媽會(huì)打電話給我”“還可以和心理老師聯(lián)系”……李翠芳走到孩子們中間,，肯定了孩子們的想法,，“原來(lái)，你可以照顧了自己啊!真的了不起!記住,，困難時(shí),，爸爸媽媽老師都會(huì)幫助你，只要你敢大膽說(shuō)出來(lái)……”
“老師,，我有時(shí)會(huì)自卑,，還會(huì)有點(diǎn)兒心煩，不知道該干什么,，這是怎么回事呢?”女生小謝問(wèn)心理講師董新成,。董新成告訴女孩，“你敢于正視自己的內(nèi)心,，敢于審視自己的問(wèn)題,，這本身就應(yīng)該得到肯定?！彼麑?duì)孩子們說(shuō),，“其實(shí)每個(gè)人都會(huì)有自卑和心煩的時(shí)候，關(guān)鍵是我們?nèi)绾握J(rèn)識(shí)這些不良情緒,，如何與這些不良情緒和平共處……”之后,，董新成和李翠芳通過(guò)和孩子們聊天，幫助他們探索自我,、認(rèn)識(shí)自我,、肯定自我，鼓勵(lì)他們正確認(rèn)識(shí)情緒,，學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié),，從而緩解心理壓力，解除心理困惑,，培養(yǎng)積極心理品質(zhì),。孩子們認(rèn)真聆聽(tīng),，積極參與,，現(xiàn)場(chǎng)氣氛越來(lái)越熱烈。
“老師,，我們?nèi)绾味冗^(guò)一個(gè)有意義的暑假呢?”男生小郭問(wèn)心理講師劉青梅和李芳,?！巴瑢W(xué)們可以做一些自己平時(shí)想做卻沒(méi)有時(shí)間做的事情，如完成一個(gè)小小的旅行,，學(xué)一門小技術(shù),，實(shí)現(xiàn)自己心中的小小愿望。還可以多讀讀課外書(shū)或者看一些喜歡的影視作品,，增長(zhǎng)知識(shí),，開(kāi)闊眼界，促進(jìn)思考,。另外就是多分擔(dān)家務(wù)勞動(dòng),，假期里主動(dòng)為家里分擔(dān)一些家務(wù)，對(duì)提高勞動(dòng)能力,、自理能力都有好處……”
“謝謝老師!”“下次還要來(lái),。”“我還會(huì)請(qǐng)教問(wèn)題,?！薄睦碇驹阜?wù)活動(dòng)給孩子們打開(kāi)了一扇窗，讓他們內(nèi)心充滿陽(yáng)光,，心理更加健康,，對(duì)未來(lái)充滿希望。心理志愿服務(wù)講師們表示,，以后會(huì)定期來(lái)隆化小學(xué)實(shí)施心理關(guān)愛(ài),，與孩子們一起學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，一起筑夢(mèng)未來(lái)!
記者 郭璞
責(zé)任編輯：曹哲奇
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