櫛風沐雨 春華秋實 薪火相傳譜華章
——臨汾開放大學發(fā)展綜述
團結奮進的“開大人”
黨員重溫入黨誓詞
“開大明天更美好”簽名活動
臨汾開放大學在汾西召開教學現場會
全省雙創(chuàng)大賽金獎獲得者侯東升在指導農產品銷售
草編基地活動剪影
學校課題組開展省級課題研討
四十載櫛風沐雨,，砥礪前行,，牢記使命勇擔當。
四十載春華秋實，薪火相傳,，耕耘不輟育英才。
臨汾開放大學走過的40年是一部厚重的歷史長卷,，細細品讀,，字里行間都濃墨重彩地凸顯了一個光榮使命：為成千上萬追夢的平凡人圓大學夢、學歷夢,、成才夢,，為臨汾市經濟社會發(fā)展培育“留得住、用得上”的應用型人才,。40年來,，學校秉承“開放包容，追求卓越”的理念,，應用最先進的教學手段,，牢記育人初心，堅守“服務社會”的擔當,，共培養(yǎng)各類高等教育畢業(yè)生8.6萬余人,，非學歷教育培訓累計18萬人次?！熬鬯埔粓F火,，散若滿天星”，一批又一批莘莘學子從四面八方匯聚,，在開放大學勤奮攻讀,，學有所成后在各自崗位上建功立業(yè)，成為臨汾各行各業(yè)的棟梁之材,。
臨汾開放大學是臨汾市范圍內唯一一所市屬成人高等學校,，下設12個縣級電大，現有19個教學班,。其前身是成立于1980年的臨汾地區(qū)行署電大工作站,，當時改革開放的號角吹響，百業(yè)待興，社會亟需各類專業(yè)人才,，在這樣的背景下臨汾電大應運而生,。2019年8月，按照臨汾市政府賦予的職責,，設立臨汾社區(qū)大學,，承擔全市社區(qū)教育工作職責;2021年1月，在歷經了臨汾地區(qū)行署電大,、山西廣播電視大學臨汾分校,、臨汾廣播電視大學等發(fā)展階段后，山西省政府批準學校更名為臨汾開放大學,，同時加掛“臨汾老年開放大學”牌子,，更加強化了服務社會的職能。
教學質量是學校的生命線,，四十年來臨汾開放大學始終堅持質量立校,，尤其是近五年來，在老年教育,、社區(qū)教育,、農村干部素質培育等領域持續(xù)發(fā)力，銳意創(chuàng)新,，探索出構建終身學習體系的臨汾范例,，為臨汾教育作出了突出貢獻，受到了社會各界和學員認可,，學校被教育部授予“一村一名大學生”招生先進單位,，3名學生榮獲教育部“一村一名大學生”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)案例優(yōu)秀獎(全省開放大學系統(tǒng)共7人)、7名教師榮獲教育部“一村一名大學生”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)案例優(yōu)秀指導獎,。臨汾開放大學探索出一條“立足中國實際,，辦好老百姓家門口自己的大學”的跨越式發(fā)展之路，成為國家遠程學歷教育“生力軍”,、高等教育大眾化的“示范者”和服務地方,、服務基層的“排頭兵”。
——黨建引領統(tǒng)全局,，思政育人開新篇。該校全面加強黨對教育工作的領導,，以黨建為統(tǒng)領,，堅持立德樹人、鑄魂育人,，牢牢把握意識形態(tài)主陣地,。2017年4月，按照組織程序,，將原來的黨支部改設成立黨總支,，抓實政治建設,、組織建設、思想建設,、作風建設和黨風廉政建設,，強化理論武裝，以黨建促業(yè)務工作,。每年開學季通過組織全體大學生,、全體教職工共上開學第一課，為學生的人生觀,、成才觀和教師的育人觀把脈定航,、奠基立石。
——立德樹人守初心,，萬人大學拔頭籌,。2016年以來，該校進一步夯實系統(tǒng)建設,，全面拓展體系建設,，多措并舉建系統(tǒng)，網絡輻射全市,，消滅了招生空白縣,，實現招生全覆蓋。近五年累計招收各類學員1.7萬余人,，招生工作名列全省前茅,，三次蟬聯全省開放大學系統(tǒng)招生冠軍，成為全省系統(tǒng)內首個市級萬人大學,。
——培育農干領頭雁,，扎根鄉(xiāng)村帶民富。2018春季學期,，該校在洪洞縣先行試點培養(yǎng)農村干部,，為全省農村干部學歷提升工作起到了示范和引領作用。通過兩年農村干部學歷提升工程,，累計培育農村干部2864人,，為助力脫貧攻堅和鄉(xiāng)村振興起到了巨大推動作用。
——先行先試敢為先,，全面拓展出經驗,。該校先行先試，努力推動臨汾構建學習型社會,。率先開展社區(qū)教育試點,，推動“發(fā)展社區(qū)教育”寫進了2018年臨汾市《政府工作報告》，是全省電大系統(tǒng)唯一一家。學校骨干教師先后前往北京,、深圳,、成都等地，或參加研討會,，或考察交流調研社區(qū)教育工作,，推動了社區(qū)教育工作有效開展。2019年11月12日,，“山西省社區(qū)教育現場會暨山西省首屆全民終身學習周啟動儀式”在臨汾召開,，臨汾“社區(qū)學院全員掛牌構建四級辦學網絡”的經驗在會上分享，躋身全省開放大學系統(tǒng)第一方陣,。身為社區(qū)教育主要力量,，該校推出“平陽大地上的紅色記憶”“源遠流長的平水古韻”“詩與遠方”等優(yōu)秀教育資源，滿足了群眾對教育的新期待,。
——科研先行謀發(fā)展,，服務社會譜新篇?！笆濉逼陂g,，該校科研工作立足服務地方經濟和社會發(fā)展,，謀篇布局,，務實進取，真抓實干,，取得了一系列成績,，受到社會各界好評。形成了《農村社區(qū)教育工作的實踐與出路》等成果,，為農村開展社區(qū)教育提供參考依據,。2019年1月，該校積極推進臨汾市政府考察團考察太原社區(qū)教育工作情況,，推動出臺了《關于推進社區(qū)教育發(fā)展實施方案》和臨汾社區(qū)教育工作經驗,。在北大核心期刊和其他普通學術期刊發(fā)表多篇論文，課題立項位居全省開放大學系統(tǒng)前列,。多次派學者參加學術活動,，擴大了臨汾開放大學的影響力。
——文明校園創(chuàng)新高,，脫貧攻堅成效好,。該校以校園文化建設為抓手，不斷豐富新內涵,，2019年,，榮獲市直文明單位稱號。同時,，作為臨汾市重要的教育部門,，該校圍繞中心工作，如期完成脫貧攻堅工作,。
“過去的五年,，臨汾開大堅持質與量統(tǒng)籌發(fā)展，謀劃了農干,、啟動了社區(qū),、彰顯了高質量發(fā)展，示范先行,，典型引路,，尋求探索市級開放大學辦學新路徑，堪稱山西開放大學系統(tǒng)‘領頭雁’,，實現了真正的萬人大學,，正在由全面推進到亮點頻出的跨越?！鄙轿鏖_放大學主要領導說,，這是臨汾開大人的成長與跨越，更是臨汾開大人敢為人先,、開拓進取的精神寫照,。
潮平岸闊催人進，風正揚帆正當時,。站在“兩個一百年”的歷史交匯點,，作為遠程教育的主力軍，臨汾開放大學將繼續(xù)秉承“開放包容,，追求卓越”的辦學理念,，承擔社會責任、助力鄉(xiāng)村振興,、服務社會發(fā)展,，繼往開來，逐夢前行,，為推進全民終身教育,、建設學習型城市，推動臨汾全方位高質量發(fā)展作出更大的貢獻,。期待臨汾開放大學創(chuàng)造出更加燦爛的明天!
立德育人結碩果
立足“質量保障”,，教育質量有效提升。近年來,，該校緊盯辦好人民滿意的教育這一目標,，秉持“質量為本,，服務為業(yè)”，貫徹《國家開放大學教學質量標準2.0》,，制定實施《提升教育教學質量五年規(guī)劃》,，推進教學改革，通過汾西教學現場會,、教學檢查活動以及大班主任制改革,、導學服務管理等形式，以考促教,，實現了教學管理“零事故”,。在教學流程化、管理科學化和督導常態(tài)化環(huán)境下,，學校教育質量提升明顯,。近五年來申請并通過學士學位人數，與2006年至2012年通過學士學位的總人數持平,，申請通過率達87%,。
抓實“培根鑄魂”，人才培育收獲頗豐,。該校全面貫徹黨的教育方針,，扎實推進思政教育體系建設，注重“學歷+能力”的綜合培育,。一是堅持“專業(yè)為王,，德育為首”的人才培育目標。五年來,，全市開放大學體系累計參加全省開放大學系統(tǒng)和其他高校共上同一堂課,、上好開學第一課12次之多，各教學班自行組織開學典禮,、畢業(yè)典禮等實踐活動20余次,，這些教學活動中的一個必備核心環(huán)節(jié)就是思政育人課。二是落實“能力為先,，實用為要”工作舉措,。先后涌現出汾西教師進修校等7個教學示范單位，翼城進修校,、曲沃黨校等育人先進單位，農干學員更是成為“德育為首 德能雙修”的一支勁旅,，近三年15人受到省,、市開放大學表彰，累計有20余人受到各縣(市,、區(qū))組織部門表彰,，他們在農村工作實踐中的不俗表現,，無愧于“領頭雁”稱號。
堅持“典型引領”,，崇善向美深入人心,。近年來，該校在教育教學實踐中,，突出高校屬性，弘揚正能量,，通過宣傳推介典型,，培育和弘揚社會主義核心價值觀，通過挖掘電大畢業(yè)生和在校生,、教職工等凡人善事,，樹立可親、可敬,、可學的身邊榜樣,，達成“樹立價值標桿，引領道德風尚”效果,。2019年5月,，電大畢業(yè)生張臨生帶著他未竟事業(yè)和遺憾撒手人寰，生前一片丹心育桃李,，逝后捐贈遺產助學子。他的家人根據他的生前意愿向襄汾中學捐贈價值100余萬元的資產,。張臨生以實際行動踐行著“愛學生,、愛學習、愛崗位”信念,，詮釋了山西電大“自強 求知 有為”校訓內涵,，堪稱電大優(yōu)秀學生的典范!《優(yōu)秀不問出身 奉獻源自境界》的追憶文章,，在該校門戶網站和自媒體公眾號刊發(fā)后引起很大反響,，2021年3月經濟日報微信公眾號、新時代先鋒公眾號轉載,，擴大了受眾面，宣傳了電大學子形象,。張臨生入選2020年“感動山西”十大人物。2021年8月,，該校及時聯系媒體對農干學員侯東升團隊獲“山西省第七屆國際互聯網+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽”職教賽道金獎第1名事跡予以報道,，積極推動社會主義核心價值觀內化于心,、外化于行,，營造了見賢思齊,、崇德向善的良好氛圍。
農干項目立新功
高位布局,，精準施策,，助力農村干部素質提升。全市“農村干部學歷提升工程”實施以來,，該校根據農村干部工作實際,，確立了“把握政治標準，靶向教學目標,，培育鄉(xiāng)村領頭雁”的指導思想,，采取了“走出去”和“請進來”相結合的方式，“嚴督實導,，定期送教下鄉(xiāng),，定期教學評估檢查”，給各個辦學單位列出工作流程,、細化目標要求,，輔之以工具和抓手，把課堂設在田間地頭,，人才培育效果明顯,，學員的思想、學識,、領導力和站位明顯提高,，受到了廣大村民的歡迎。
靶向研判,，專班落實,，多管齊下強化教育服務。2018年春,，農村干部學歷提升試點項目在洪洞縣甫一啟動,，該校就成立了“農村干部學歷提升”項目組，組成專門班子,，全員落實農村干部學歷提升的教學環(huán)節(jié),，保障項目的順利實施。每學期初,，該校項目組一班人針對上學期和上學年學員的情況，分析農村“兩委”班子成員的特點,，在總結春季教學經驗的基礎上,，細化措施,，強化服務，進一步提高了服務管理的有效性,。三年來,，每學期集體組織收看省校直播課6次以上，聘請專職教師集中面授輔導14次,，共56學時;聘請市委黨校,、農業(yè)方面專家學者，舉辦“鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略”“中央一號文件解讀”等專題講座6次,，共24學時;2020年秋季學期,，該校圍繞十九屆五中全會進基層，結合鄉(xiāng)村振興,、“中央一號文件”解讀內容，每學期到各縣(市,、區(qū))送教下鄉(xiāng)2天;多個場合多種形式輻射傳播“農業(yè)興 農村美 農民富”思想,，無遠弗屆，增強了干部群眾的文化自信,，提升了他們的理論素養(yǎng),、政治素養(yǎng)與致富帶富能力。
校企合作,，輻射帶動,，推進農村干部學歷升級。2019年秋以來,，該校領導班子圍繞“校企合作,，助力農村干部學員實踐能力”這一核心目標，重點考慮基地的教學場地設施和基地輻射帶動效應,，利用本地職業(yè)教育中心實踐基地，或實施校企合作模式,，打造林鄉(xiāng)四季,、西閻古鎮(zhèn)等5個教學實踐示范基地，涌現出閆江源,、侯東升,、石敏等典型人物。本科班學生,、侯馬市新田鄉(xiāng)西侯馬村黨支部書記閆江源,，在梁青菊、衛(wèi)玉菊,、賀興培三位老師指導下,，運用個案研究的調研方法,，將西侯馬村農貿市場打造成為侯馬市西部城區(qū)農產品批發(fā)、貿易,、配送體系的農副產品貿易中心;翼城縣偉云生物科技有限公司總經理,、西閻鎮(zhèn)香菇產業(yè)黨支部書記侯東升，在藺志綱,、李小琴指導下,，創(chuàng)設“古鎮(zhèn)西閻特色山珍十里產業(yè)走廊”項目，將遠程智能監(jiān)控,、電子化結算,、肉菜追溯體系建設等融入精細化管理，讓農貿市場變得“高大上”;翼城縣王莊鄉(xiāng)青樹洼村黨支部書記石敏,，在薛娟娟,、王琴指導下，著力打造有機農業(yè)循環(huán)經濟鏈,，讓小小的連翹搭上山西發(fā)展藥茶的快車,，實現效益最大化。有機農業(yè)循環(huán)經濟鏈建成后,，可提供2000多個就業(yè)崗位,，年可產生經濟效益2億元。
社區(qū)教育創(chuàng)品牌
主動作為,，全力推進,，開創(chuàng)社區(qū)教育新局面。2017年4月開始,，該校探索社區(qū)教育試點,。國家下發(fā)《關于推進社區(qū)教育發(fā)展的實施意見》后，該校成立社區(qū)教育工作領導小組,，下設辦公室,，辦公室主任由臨汾開放大學校長兼任。社區(qū)教育領導組多次召開會議,，聽取各成員單位的工作匯報,，確定縣(市、區(qū)),、鄉(xiāng)(鎮(zhèn),、街道辦事處)、村(社區(qū))三級社區(qū)教育機構建設標準和相關部門的工作任務,。2019年2月,，在市人代會上，社區(qū)教育工作列入市《政府工作報告》。4月,，該校與臨汾日報社共同開辟《社區(qū)教育》專欄,，每周一期，反映動態(tài)營造氛圍;利用社區(qū)清風閱報欄,，開展社區(qū)教育動態(tài)廣告宣傳,，涵蓋市區(qū)180個小區(qū)，每年經費投入10萬元;利用電大開放大講堂,，對轄區(qū)居民開展健康養(yǎng)生,、就業(yè)培訓等豐富多彩的社區(qū)教育活動，贏得社區(qū)組織和居民的廣泛好評;2019年10月“臨汾社區(qū)教育網”投入使用,。
寬度拓展,，打造品牌，邁入提質培優(yōu)新階段,。2020年,，該校跟進平臺建設，上傳1500余門課程資源,，拍攝《草編技藝》《詩與生活》《剪紙手藝》三個系列微課程200余輯,，微課程資源1600余輯，平臺建設初見成效,?！吧鐓^(qū)教育創(chuàng)品牌,，指尖技藝化神奇”,，該校掛牌社區(qū)大學，采取以“點”帶“面”,，以新模式推進社區(qū)教育,。2019年-2020年，打造了市委老干部活動中心草編基地,、浮山縣剪紙藝術基地,、襄汾縣賈莊社區(qū)學校3個示范教學基地，為脫貧攻堅,、非遺保護弘揚,、文旅融合提供了實訓基地。草編僅僅是臨汾市委老干部局扶貧工作的一個項目,，隨著臨汾社區(qū)大學的介入,，多元投入的“臨汾草編”如虎添翼。依托市老促會,、文旅局,、工商局、婦聯等社區(qū)教育成員單位，形成了學研產銷并進的一體化網絡,。截至2021年6月,，全市設市級學習共享平臺1個，市級教學示范基地1個,，市級草編協會1個,，縣、村級教學基地12個,，技術骨干有200余人,，形成參與群眾達上萬人的“草編大軍”，昔日被遺棄的玉米皮正化腐朽為神奇,，成為香餑餑,。2021年6月2日，《人民日報》以《編織幸福的日子》為題發(fā)表通訊,，吸引了眾多省內外人士前來觀摩交流,。8月，臨汾社區(qū)大學將草編作為典型案例推向全國社區(qū)教育實踐成果展,，受到極大關注,。
科研創(chuàng)新獲佳績
精心調研服務社會，奠基全民終身教育,。2016年底,，該校將教研處改為科研處，將服務臨汾經濟社會發(fā)展研究課題作為其中一項重要工作任務,。校長李國成率領科研團隊,，圍繞農村脫貧后如何鞏固成效，形成《關于農村社區(qū)教育的調研報告》,，這一成果促成2018年臨汾市政府出臺《關于推進全市社區(qū)教育發(fā)展的實施意見》,，為構建臨汾社區(qū)教育社區(qū)大學-社區(qū)學院-社區(qū)分院-社區(qū)學校四級網絡以及2019年全省社區(qū)教育現場會在臨召開奠定了理論基礎。
矢志助力鄉(xiāng)村振興,，提高干部培養(yǎng)水平,。2017年該校科研處組織中高級人員,、導學員隊伍,，圍繞“助力鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，如何提供人才支撐”這一課題走訪調查,，形成了《在農村干部中啟動農業(yè)相關專業(yè)學歷教育的可行性報告》,，確定了“改變以往‘一村一名大學生’項目構成，從農村干部中推薦上大學”的工作思路,。2018年春季,，率先在洪洞縣試行,，農村干部學習積極性得到激發(fā)。我市因此成為全省先行試點之一,，為2018秋季農村干部學歷提升工程項目提供了范本,。
科研能力顯著提升，學術成就碩果累累,?？蒲辛㈨椃矫妫?019年,，《社區(qū)教育品牌——生命教育項目建設研究》立項山西開放大學(原廣播電視大學)校級課題,。2020年，《“互聯網+”背景下社區(qū)教育信息化教學資源建設與應用研究》立項全省教育科學“十三五”規(guī)劃2020年度“互聯網+教育”專項課題,，這是40年來該校首次申報山西省教育科學課題,，標志著其科研能力達到了一個新的層次?？蒲姓撐姆矫?，蘇金剛副教授在《電影評介》《電影文學》發(fā)表了3篇北大核心論文，蘇金剛,、孫建平,、閆金蓮、李曉莉等在武大核心期刊發(fā)表3篇論文,，在其他普刊發(fā)表5篇論文,。
科研改革起步上路，學術交流頻次增大,。該校出臺《教師素質提升工程實施方案》《科研經費管理辦法》等制度辦法,，激發(fā)廣大專業(yè)技術人員科研工作積極性。同時,，采取“派出去和請進來”的辦法,，提升教師素養(yǎng),。2017年11月,，孫建平參加“首屆社會教育論壇”大會，并與北師大,、華東師大等名校專家一同作主旨報告,，提出了“政府牽頭，促進立法”等意見建議,，得到了積極響應,。2019年7月、2020年11月,，校長李國成兩次參加全省電大系統(tǒng)書記校長論壇,，分享學校治理經驗。2021年，該校的侯東升學生團隊,，在第七屆中國國際“互聯網+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中,，獲得山西省職教賽道金獎第1名，代表山西參加全國晉級金銀獎比賽,。
圖片：閆銳鵬
稿件：王德政
責任編輯： 吉政
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