結(jié)合實際提高操作技能,。
臨汾新聞網(wǎng)訊 翻開一份天藍色封皮的《崗位練兵記錄冊》,,里面的內(nèi)容不禁令人眼前一亮——這是一份規(guī)格嚴謹?shù)脑嚲恚喝掌凇⒊鲱}人,、答題人,,以及精心提出的問題和認真細致的回答,。
隨手翻閱:在3月24日這一天,出題人是劉瑞豐,,提出的問題是“安全閥的整定壓力,、起跳壓力的定義,以及金殿江門站安全閥的實際數(shù)值?”答題人是張鑫,,答案滿滿地寫了一頁,。再翻一頁:3月25日,出題人仝貝貝,,提問“防護服的保護作用是什么?天然氣成分是什么?”答題人為付社;再翻一頁:3月26日,,出題人周瑋迪,,提問“工作環(huán)境存在什么危險?如何預防?”;3月27日,張鑫提出問題“鍋爐的額定溫度?”;3月28日,,付社提出問題“安全工作的方針?”……
這是臨汾燃氣公司金殿門站開展的崗位練兵工作的重要環(huán)節(jié),,也是促進技術人員業(yè)務能力提高的有效方式。調(diào)壓運行員每天值班時,,在巡檢,、抄數(shù)、調(diào)壓的工作間隙,,采取一人出題另一人答題的方式,,不斷掌握崗位技能、熟悉工藝流程,、強化技術能力,、學習相關知識,實現(xiàn)了個人技能的突飛猛進,。
自2015年2月份門站成立以來,,這樣的試題每天一份,截至目前已經(jīng)完成450余份,。在站長于彥明的辦公桌下,,試題已經(jīng)裝滿了整整一個大紙箱。一份又一份試卷,,不僅凝結(jié)著出題人,、答題人的心血,更成為他們成長的有利佐證,。
集中學習,、自主學習、互相學習,,金殿門站將各種各樣的學習形式納入崗位練兵中,,同時結(jié)合崗位操作,做到了理論聯(lián)系實際,。于彥明說:“讓運行員們熟悉掌握本崗位各個系統(tǒng)工藝流程和操作技術,,達到作業(yè)程序標準化、生產(chǎn)操作標準化,,這就是我們開展崗位練兵的最終目的,。”
金殿門站的調(diào)壓運行員周瑋迪回顧說,,自崗位調(diào)配到門站當天,,迎接自己的就是一份試卷?!皠偵蠉彆r,,兩眼一抹黑,,什么都不懂、都不會,,為了做好那份試卷,,我把一本專業(yè)書籍翻了半本才找到答案?!彼f,,“謄抄答案的過程就是一次學習的過程,腦子里有了深刻的印象,?!?/p>
一年多的時間里,周瑋迪和他的同事們,,每人都出試題,、答試卷上百份,在一份份試卷中,,他們懂得了設施設備的原理,、結(jié)構(gòu)、性能,、用途,,又結(jié)合實際學會了操作、維修,、排除故障,。
“我們堅持干什么就學什么、缺什么就補什么的原則,,杜絕走形式,讓崗位練兵真正成為個人能力的助推器,?!闭{(diào)壓運行員劉瑞豐說。
有時,,同事們之間還會以開玩笑的心態(tài)找一些偏題,、怪題,回答好這樣的題就必須翻閱大量的資料,,甚至求助技術部門的“高手”,。在大量專業(yè)資料的灌輸下、技術人員不遺余力的指點中,,運行員們掌握的知識越來越全面,、技能越來越嫻熟。同時,,他們將學到的知識用于崗位實踐,,在檢查設施設備是否漏氣,、運行的是否正常中,在抄取進站壓力,、溫度和出站壓力,、溫度,以及瞬時流量,、用氣量累計的參數(shù)中,,在維修設備、排除故障,、消除隱患中,,崗位練兵掌握的知識發(fā)揮了巨大的作用。
“小試卷發(fā)揮了大作用,?!庇趶┟髡f,“在堅持開展好崗位練兵的基礎上,,我們還會不斷創(chuàng)新學習方式,,豐富學習內(nèi)容,讓技能成為每一名調(diào)壓運行員的‘鐵飯碗’,?!?/p>
記者 張君宇
責任編輯: 吉政