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　　核心提示

　　瘦弱的孩子需要關(guān)愛(ài)

　　這間病房改成的教室

　　是溫暖的避難所

　　你用十二年艱辛

　　呵護(hù)孩子也融化人心

　　郭校長(zhǎng)

　　你是風(fēng)雨中張開(kāi)羽翼的強(qiáng)者

　　臨汾新聞網(wǎng)訊 (記者 張瑩超)在臨汾城東縣底鎮(zhèn)東里村有一所特殊的學(xué)校——紅絲帶學(xué)校,，這里生活著33個(gè)年齡不同的孩子,，因?yàn)楦腥景滩?，他們失去了父母,、親人,，也因?yàn)閿y帶艾滋病毒,，他們?cè)谡`解和歧視中被迫離開(kāi)家鄉(xiāng),，來(lái)到紅絲帶學(xué)校接受教育,。

　　因?yàn)閷W(xué)校的特殊性,，這所學(xué)校成為媒體關(guān)注的焦點(diǎn)，這所學(xué)校的創(chuàng)始人是郭小平,，他也成為眾多媒體關(guān)注的新聞人物,。

　　為艾滋病孩子辦學(xué)校，有人說(shuō)好,，有人說(shuō)不好,，在爭(zhēng)議中，靠著一腔熱血,，以及對(duì)感染艾滋病孩子不離不棄的信念,，郭小平用自己瘦弱的身軀為這些孩子們營(yíng)造了一個(gè)溫暖的家，他因此被評(píng)為感動(dòng)中國(guó)2016年度十大人物,。

　　滿懷愛(ài)心 辦起紅絲帶學(xué)校

　　走進(jìn)郭小平的辦公室,，這并不像一個(gè)校長(zhǎng)的辦公室,，陳列擺設(shè)看起來(lái)更像是一個(gè)家庭客廳，略顯陳舊的沙發(fā),、擺滿書籍的書架,，墻上掛著一幅“大象無(wú)形”的裝裱字畫和學(xué)生們繪制的圖畫。

　　“我沒(méi)學(xué)過(guò)教育,，說(shuō)是校長(zhǎng),，其實(shí)就是孩子們的親人和家長(zhǎng)?！痹诠∑叫闹?，他從沒(méi)把自己當(dāng)作校長(zhǎng)。

　　說(shuō)是辦公室,，其實(shí)就是他和孩子們相互守候的家,，你見(jiàn)過(guò)誰(shuí)家的客廳還擺辦公桌?”采訪間隙，不時(shí)有學(xué)生來(lái)到他的辦公室,，圍在他的身邊撒嬌玩耍,。

　　身體略顯瘦弱的郭小平，時(shí)刻都保持著昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài),。熟悉他的人都知道,，郭小平干工作有一股子拼勁，既然干就要干好,。

　　“現(xiàn)在學(xué)校正規(guī)了,，剛開(kāi)始就是一個(gè)愛(ài)心小課堂?！惫∑秸f(shuō),，在2003年非典肆虐時(shí)期，他擔(dān)任臨汾市傳染病醫(yī)院院長(zhǎng),，當(dāng)時(shí)醫(yī)院在東里村設(shè)立了一個(gè)非典隔離病區(qū),。非典過(guò)后，隔離病區(qū)閑置了下來(lái),。因當(dāng)時(shí)醫(yī)院里有幾名艾滋病患者正在接受治療,，郭小平便將這個(gè)隔離區(qū)設(shè)成了艾滋病區(qū)，起名叫“綠色港灣”,。

　　2004年,，郭小平發(fā)現(xiàn)，病區(qū)里的幾名患兒已經(jīng)到了上學(xué)的年齡,，但因?yàn)樯眢w虛弱,，時(shí)常發(fā)生肺部感染等疾病，需要隨時(shí)住院治療。

　　“人們都不愿意接近甚至歧視這些艾滋病患兒,，這給孩子們的心理造成了嚴(yán)重影響,，許多艾滋病患兒不得不離開(kāi)校園?！惫∑浇榻B,，在為這些孩子們治療的同時(shí)，他便決定開(kāi)個(gè)小課堂,，讓孩子們能學(xué)習(xí)知識(shí),。

　　因?yàn)楫?dāng)時(shí)條件有限，郭小平就把一間病房當(dāng)作教室,，一塊黑板,、四張桌子——一個(gè)再簡(jiǎn)陋不過(guò)的教室形成了。沒(méi)有專門的老師,，病區(qū)的醫(yī)護(hù)人員來(lái)當(dāng)老師,，教材都是醫(yī)護(hù)人員自家孩子的課本，不用備課,，想到什么就教什么?！?。

　　“當(dāng)時(shí)這些孩子很開(kāi)心，拔掉輸液針頭后,，就像小鳥一樣飛進(jìn)教室,，和正常孩子一樣?！惫∑交貞?，當(dāng)時(shí)的想法就是，這些孩子不能到正規(guī)的學(xué)校上學(xué),，但也不能成為文盲,，就決定教他們認(rèn)字。

　　條件雖然簡(jiǎn)陋,，但看到孩子們學(xué)習(xí)的那股認(rèn)真勁兒,，郭小平和醫(yī)護(hù)人員十分欣慰，也很開(kāi)心,。

　　隨著入院艾滋病感染兒童的增多,，2006年，郭小平又多方籌資建立了全國(guó)首家“紅絲帶小學(xué)”,，招聘了專業(yè)的老師,。

　　談起當(dāng)時(shí)的經(jīng)歷，郭小平感慨萬(wàn)千，當(dāng)時(shí)說(shuō)是學(xué)校,，其實(shí)就是自己起了個(gè)名,，沒(méi)有手續(xù)，僅僅是一個(gè)稱呼而已,?！睗u漸地，這所特殊的小學(xué)引起了社會(huì)各界的關(guān)注,，省,、市相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)多次來(lái)看望慰問(wèn)住院治療的患者和孩子們，學(xué)校也建起了綜合教學(xué)樓,，治療條件和教學(xué)條件都大為改觀,，但孩子們沒(méi)有學(xué)籍，不能參加升學(xué)考試,，將來(lái)沒(méi)有畢業(yè)證,，這是郭小平最大的心事兒。

　　2011年11月18日,，世衛(wèi)組織“抗擊結(jié)核病和艾滋病親善大使”彭麗媛專程來(lái)到紅絲帶學(xué)校,，和孩子們共進(jìn)午餐。彭麗媛的到訪,，大大推進(jìn)了學(xué)?！稗D(zhuǎn)正”的速度，同年12月1日,，臨汾紅絲帶學(xué)校正式掛牌成立,，納入國(guó)民教育系列。6年的堅(jiān)持,，“紅絲帶學(xué)?！鄙矸萁K于合法化，郭小平多年的愿望終于實(shí)現(xiàn),。

　　全心投入 為艾滋病患兒鋪就人生路

　　多年來(lái),，郭小平把全部的精力和心血都投入到紅絲帶學(xué)校，對(duì)這些孩子,，他操碎了心,。

　　“別人說(shuō)我有社會(huì)責(zé)任感，其實(shí)有啥社會(huì)責(zé)任呀,，我和孩子們?cè)谝黄疬@么多年了,，他們就是我的孩子。你養(yǎng)活自己的孩子,，那能叫社會(huì)責(zé)任感?說(shuō)實(shí)話,，那也就是個(gè)‘情’字,。”面對(duì)眾多媒體的采訪,，郭小平不止一次說(shuō)這樣的話,，在他的心里，他和這些孩子們已經(jīng)產(chǎn)生了濃濃的感情和親情,，再難再苦,，他認(rèn)為自己說(shuō)什么也得堅(jiān)持下去。

　　劉麗萍是紅絲帶學(xué)校的一名生活老師,，也是一名艾滋病感染者,，她見(jiàn)證了學(xué)校多年的發(fā)展和變化。

　　“學(xué)校大部分孩子是孤兒,，如果沒(méi)有學(xué)校,，這些孩子可能會(huì)自生自滅，學(xué)校不僅改變了孩子們的生活,，更給了他們生命和希望,。”劉麗萍說(shuō),。

　　來(lái)自四川的坤坤,，因?yàn)楦腥景滩。艿酱迕竦穆?lián)名驅(qū)趕,，無(wú)奈之下,，坤坤的爺爺只好將他送到了紅絲帶學(xué)校?！?015年,，坤坤剛來(lái)時(shí),，狀況十分不好,，因?yàn)閺男∈艿狡缫暎驼：⒆油耆灰粯??！惫∑秸f(shuō)，因?yàn)槔だ男](méi)人管,，沒(méi)有安全感,，生活習(xí)慣很不好，不僅不會(huì)說(shuō)完整的話,，還害怕見(jiàn)陌生人,，經(jīng)常藏食物，一個(gè)人躲在別的地方,，這讓他們很頭疼,。

　　“孩子既然來(lái)了,，咱就得負(fù)責(zé)，這并不是孩子的錯(cuò),，社會(huì)對(duì)艾滋病患者的歧視,，讓他從小嘗盡了苦難和孤獨(dú)?！惫∑秸f(shuō),，針對(duì)坤坤的實(shí)際情況，他和老師們制定了具體措施,，他們投入了更多的精力,，花費(fèi)了更多的時(shí)間，決定用真情來(lái)感化他,。

　　慢慢地,，坤坤的心鎖解開(kāi)了，壞習(xí)慣也少了,，臉上的笑容也多了,。他不僅接受了正規(guī)的藥物治療，還可以接受教育,。兩年時(shí)間,，在郭小平的努力下，坤坤徹底變了,，不再是那個(gè)見(jiàn)人就躲的孩子,，可以和人流暢地交流，還愛(ài)笑,、愛(ài)玩,、愛(ài)鬧了。

　　讓郭小平最為感動(dòng)的是,，有次他帶坤坤去北京參加會(huì)議,，他和坤坤住一間房，睡到半夜他突然被驚醒了,，原來(lái)他的被子掉到了地上,，懂事的坤坤正撿起被子給他重新蓋好。坤坤這個(gè)小小的舉動(dòng),，讓郭小平感動(dòng)不已,，他頓時(shí)雙眼含淚，將坤坤緊緊地抱在懷里,。

　　為了讓全社會(huì)消除對(duì)艾滋病患者的歧視,，郭小平發(fā)起了“5·26反歧視午餐日”，通過(guò)與艾滋病感染者共進(jìn)午餐的形式,，呼吁全社會(huì)關(guān)愛(ài)艾滋病感染者,，打造一個(gè)沒(méi)有歧視的社會(huì)環(huán)境,。

　　沒(méi)人會(huì)盼著學(xué)校倒閉，但是郭小平卻是個(gè)例外,，現(xiàn)在學(xué)校越辦越好,，我卻希望盡快倒閉，這樣全社會(huì)就沒(méi)有歧視,，被感染艾滋病的孩子們就能回歸正常教育,。”說(shuō)這話時(shí),，郭小平有些哽咽,，多年的經(jīng)歷，其中的酸甜苦辣只有他自己清楚,。

　　“這些年來(lái),，這些孩子受到了社會(huì)各界的關(guān)注和關(guān)愛(ài)，他們能健康快樂(lè)成長(zhǎng),，也應(yīng)該懷著一顆感恩的心去回報(bào)社會(huì),。”為了能讓孩子們感恩社會(huì),，他還經(jīng)常發(fā)起一些愛(ài)心活動(dòng),，以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)社會(huì)。

　　“等我長(zhǎng)大了,，要像郭伯伯一樣,，回報(bào)社會(huì)，盡自己的力量,，服務(wù)更多人,。”受郭小平的感染,，孩子們都心存感恩,。

　　如今，郭小平已經(jīng)卸任臨汾第三人民醫(yī)院院長(zhǎng)(原臨汾市傳染病醫(yī)院)一職,，全身心投入到紅絲帶學(xué)校的工作,。目前,，學(xué)校有33名學(xué)生,，其中16名學(xué)生今年將參加高考。在郭小平的心中,，這些孩子的前途和未來(lái)依舊是他最大的牽掛,。

　　“和這些孩子們都有感情了，他們以后的路還很長(zhǎng),，只要我有能力,，就要讓他們考大學(xué),，以后可以自食其力，做對(duì)社會(huì)有用的人,?！惫∑秸f(shuō)，為了這些孩子,，為了這個(gè)群體,，他都會(huì)堅(jiān)持做下去，因?yàn)檫@是他的職責(zé),，再難再苦也不會(huì)放棄,。