課間時間,，郭小平和孩子們做游戲,。
“您給我們講個故事吧?！?/span>
“您的懷抱好溫暖,。”
“您辛苦了,！好吃么,？”
臨汾新聞網(wǎng)訊 郭小平,臨汾紅絲帶學(xué)校校長，“感動中國”2016年度十大人物,，2016年“感動山西”十大人物當(dāng)選者,。瘦弱的孩子需要關(guān)愛，這間病房改成的教室,，是溫暖的避難所,。你用十二年艱辛，呵護(hù)孩子,，也融化人心,，郭校長,，你是風(fēng)雨中張開羽翼的強(qiáng)者?！边@是“感動中國”欄目授予郭小平的頒獎辭,。十二個春秋輪回，郭小平如此執(zhí)著,，他和孩子們的故事應(yīng)該被更多人知曉,。
臘月底，張清雅要回江西過年了,，臨走前,，她畫了這樣一幅畫：一棟二層教學(xué)樓，樓頂中間飄揚(yáng)著一面紅旗,，左上方掛著一輪用蠟筆染紅的太陽露著笑臉,，那抹紅色映襯著稚嫩筆跡寫著“紅絲帶學(xué)校”,，整幅畫用綠色打底,，象征生命、象征希望的綠色,。
紅色是新鮮血液的顏色,，它代表著積極樂觀、熱情和生機(jī),。
絲帶柔軟卻有韌性,，可以把兩種物件相連在一起。
二者相遇,，被寓以“愛的開始”,，“紅絲帶”1991年在美國紐約第一次出現(xiàn)，是對HIV和艾滋病認(rèn)識的國際符號,。
春夏輪回,，二十年后，2011年12月1日,，我國第一所也是唯一一所專門收治艾滋病患兒的全日制學(xué)?！凹t絲帶學(xué)校”在臨汾市正式掛牌成立了,。
門:卸下防備讓我們緊緊相擁
臨汾紅絲帶學(xué)校位于堯都區(qū)縣底鎮(zhèn)東里村,，目前已收治33名艾滋病患兒。從市區(qū)一路向東,，驅(qū)車十余公里駛?cè)豚l(xiāng)間小道,，在一片樹木蔥蘢中，掩映著一棟二層教學(xué)樓,，樓前空地上方一面紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng),。
這就是張清雅畫中的學(xué)校,，她在這所學(xué)校已經(jīng)生活了兩年。如今,，這幅畫被裝裱一新,，掛在校長郭小平辦公室的墻上。
提起艾滋病患兒,，躍入腦海的總是孤僻,、憂郁這兩個關(guān)鍵詞。臨汾紅絲帶學(xué)校里的學(xué)生曾經(jīng)確實如此,，因感染艾滋病被排擠,、被歧視、被拋棄,。而郭小平卻建立了一所學(xué)校,，為這些孩子敞開校門，接納孩子們的同時他又不遺余力宣傳防治艾滋病工作,，呼吁社會上更多的人敞開心門了解艾滋病，用正確的態(tài)度對待艾滋病患兒,。
走進(jìn)臨汾紅絲帶學(xué)校,，學(xué)生們笑容燦爛、與人親昵,。教學(xué)樓二樓角落的校長辦公室,，門始終敞開著。說是辦公室,，其實更像一個家庭的客廳,，茶幾上放著幾個蘋果、一盤酒棗和一盤糖果,。一下課,，學(xué)生們就涌進(jìn)來，每天如此,。
這天,，坤坤比其他孩子來得稍早一些，一進(jìn)門郭小平就看出來他早上沒有洗臉,?！叭ィM(jìn)去把臉洗干凈,?！惫∑剿啤案赣H”般威嚴(yán)，坤坤就乖乖地跑進(jìn)去了,。
“聽話吧?小腦袋里面有想法,，肯定是有所求呢,。”郭小平的話語里充滿愛意,。果然,，坤坤洗完臉出來便撒嬌坐到郭小平腿上，眼睛直勾勾望著桌子上的那盤糖果,。
“想吃糖了吧?”郭小平問,。坤坤點點頭，郭小平?jīng)]有說話,，伸出兩根手指和坤坤使了個眼色,，坤坤趕忙把手伸進(jìn)盤子里抓了兩顆糖，這才露出了笑臉,。
這時候其他學(xué)生跑進(jìn)來了,，郭小平并不偏心，示意孩子們每人拿兩顆糖,，然后轉(zhuǎn)臉對一個小男孩說,，“你不能吃知道嗎?”小男孩摸摸頭咧嘴笑了，大家看著他僅剩的幾顆牙齒哈哈大笑,，郭小平被孩子們圍著,，笑聲充斥了整個屋子，這里每天都是學(xué)校最熱鬧的地方,。
郭小平曾經(jīng)是臨汾市第三醫(yī)院,、傳染病醫(yī)院和中醫(yī)院三所醫(yī)院的院長，從院長變成校長,，這是他從未想到的,。
1997年，400毫升新鮮血液可以換來20塊錢,。違法賣血的代價是有可能不幸感染艾滋病病毒,，經(jīng)過7至10年潛伏期發(fā)展成為艾滋病。
2004年,，臨汾市傳染病醫(yī)院收治了我省90%的艾滋病感染者,，病區(qū)患者人數(shù)最多時達(dá)到60人，這些患者大多數(shù)都是因7年前賣血,、輸血感染艾滋病病毒,。
時任臨汾市傳染病醫(yī)院院長的郭小平將離市區(qū)十余公里的已閑置非典隔離區(qū)設(shè)立為艾滋病治療病區(qū)，并命名為“綠色港灣”,。當(dāng)時病區(qū)里有4個兒童,，他們都是因母嬰傳播感染了艾滋病。眼看著孩子們到了適學(xué)年齡,，卻因歧視而無學(xué)可上,，而且他們的父母也住在病區(qū)治療,，前路未知便也無暇顧及孩子的學(xué)業(yè)。
每次來到“綠色港灣”看到這4個天真爛漫的孩子,，郭小平的心都會揪著：藥物可以控制孩子的病情,，但長大后都成為文盲也不行啊!想到此，郭小平便在病區(qū)騰出一間病房,，掛上黑板,，擺上桌椅板凳，老師由醫(yī)生護(hù)士擔(dān)任,?！皭坌男≌n堂”就這樣成立了。
郭小平的初衷是希望孩子們會寫自己的名字,，認(rèn)識簡單的漢字,，會加減乘除，等他們長大步入社會,，可以做點小買賣不會上當(dāng)受騙,。
后來，入院治療的兒童陸續(xù)增至16名,，醫(yī)院已經(jīng)無力再維持“愛心小課堂”,，但如果就此放棄，孩子們怎么辦?外面的學(xué)校不接受他們,，這些孩子又都來自困難家庭,，有些孩子的父母已因艾滋病去世,。
“感染艾滋病的孩子都是不幸的,，既然來到這兒，再困難我都不會拋棄他們!”郭小平在醫(yī)院帶頭募捐,，下班后東奔西跑尋求社會各界幫助,。2006年9月1日，在郭小平的一再努力下,，醫(yī)院自辦成立了“紅絲帶學(xué)?！薄Ｏ乱粋€困難是缺代課老師,。
招聘老師時,，郭小平都會先把學(xué)校的特殊情況講清楚，大部分前來應(yīng)聘的老師都擺擺手走了,。好不容易有一位老師愿意來給孩子們上課,，第一次上課時卻戴著厚重的口罩，穿著白大衣,，戴著手套進(jìn)了教室,?！氨任疫M(jìn)隔離病區(qū)還捂得嚴(yán)實，沒有打心底里接受學(xué)生,，怎么能教好我的孩子?”郭小平怕那位老師的穿著傷害到孩子們敏感的內(nèi)心,，倉促中讓他離開了。
此后,，除了醫(yī)院繁忙的工作,，郭小平還要隔三差五給孩子們找老師，有時候上課前一天晚上老師還定不下來,。如今,，郭小平也記不清那些年換了多少老師。
多方爭取與協(xié)調(diào),，2011年12月1日,，紅絲帶學(xué)校經(jīng)批準(zhǔn)正式被納入國家義務(wù)教育行列。2015年,，郭小平辭去院長職務(wù),，專心做學(xué)校的校長，和其他學(xué)校校長不同,，他希望學(xué)校盡早關(guān)門,。
“這所學(xué)校沒有了，就代表孩子們可以去正常學(xué)校上學(xué)了,，我希望他們的生活中沒有歧視和冷漠,。”
一邊是亟需愛心滋養(yǎng)的艾滋病患兒,，一邊是情真意切的郭小平,。從設(shè)立“愛心小課堂”那一刻起，郭小平就將自己的心門打開,，把艾滋病患兒擁入自己懷抱,，這些孩子們也逐漸卸下防備，把亦師亦父的郭小平裝進(jìn)自己心里,。
家：暖入心扉讓幸福住進(jìn)來
在紅絲帶學(xué)校,，每個孩子都親昵地叫他伯伯，郭小平不喜歡校長這個稱謂,，一則是這里只有33個學(xué)生,，更主要的是這個稱謂太過嚴(yán)肅，有距離感,。大家更愿意把這里當(dāng)做家,，郭小平是這個大家庭的家長，他在孩子們心中有著父親的重量。
郭小平不愛當(dāng)校長,，也不像個校長,，學(xué)習(xí)之余，他經(jīng)常帶孩子們下館子,，或者干脆在院子里支起爐子自己燒烤,，有時候他也走進(jìn)廚房，給孩子們鼓搗幾個特色菜,。在孩子們心中,，他就是個普通人，稍大一點的孩子老是跟他開玩笑,，小一點的則喜歡窩在他懷里撒嬌,，討些好吃的。月月是一個性格開朗的女孩,，她和幾個女孩會開玩笑地叫郭小平“男神”“帥哥”,，不時捉弄捉弄他，好脾氣的他真是拿這些孩子沒辦法,。
“都說當(dāng)家長難,，當(dāng)我這個家長更難，要把這幾十個孩子拉扯大不容易呀,?！惫∑骄拖裾?wù)撟约旱募摇⒆约旱暮⒆右粯幼匀?，“十多年過去了,，我們這個大家庭也算是奔‘小康’了?！?/p>
賀老師來紅絲帶學(xué)校前是臨汾市傳染病醫(yī)院一名行政人員,，那時候，郭小平還是郭院長,，嚴(yán)肅又威嚴(yán),。來到紅絲帶學(xué)校代課后,，賀老師眼里的郭小平儼然像換了一個人,，“不是之前院長的樣子，也不像一個校長,?！焙蛯W(xué)校其他人一樣，賀老師也覺得郭小平是學(xué)校的大家長,。
“郭校長很關(guān)心孩子們的身體情況,，這些孩子能生存下來都不容易，所以他經(jīng)常說的一句話就是‘身體就是底子’?！辟R老師坦言,，同樣是給學(xué)生上課，紅絲帶學(xué)校的情況卻和其他學(xué)校不一樣,。
“學(xué)生少,，底子參差不齊，所以我們上課相當(dāng)于一對一教學(xué),，布置作業(yè)也是分批次布置,。”醫(yī)院工作經(jīng)歷讓賀老師對艾滋病和這里的孩子們多少有些了解,，所以很快就和孩子們打成一片,。但他剛代課沒多久，學(xué)校就來了一個新學(xué)生名叫石頭,，賀老師明顯感覺到石頭把自己包裹起來,，不愿與人親近，而且說話聲音很低,。賀老師就有意識提醒,、鼓勵石頭大聲說話，一遍,、兩遍,、三遍……石頭不耐煩了也會耍小性子，賀老師就耐心等待石頭的倔脾氣過去,。
“學(xué)生有什么問題,，其他學(xué)校的老師可以叫家長，我們不行,?！?/p>
賀老師稍作停頓，“很多孩子都是孤兒,，我們就是他們的家長,。”
都說郭小平對紅絲帶的學(xué)生比對自己的孩子都好,，賀老師又何嘗不是,。和妻兒兩地分居，妻子多少次要求賀老師回到她和孩子身邊工作,，賀老師都以“工作不好找”,、“我已經(jīng)三十幾歲了不想再折騰”等理由搪塞過去。事實是,，紅絲帶學(xué)校和這里的學(xué)生讓賀老師有一種家的歸屬感,，他無法離開。
李軍是紅絲帶學(xué)校的一名高三老師，郭小平與孩子們溫馨融洽的相處方式總是讓他動容,，“因為我是他們的代課老師,，所以孩子們多少有些怕我，但是他們對郭校長完全沒有距離感,，經(jīng)常膩在一起,，好多不愿意跟老師說的話卻愿意說給校長聽”。
2010年,，家在運城的李軍大學(xué)畢業(yè)后志愿來到紅絲帶學(xué)校,，成為這里的一名教師，與孩子們近7年的相處時光讓他早已把這里當(dāng)做自己的家,?！霸谖倚睦铮缇鸵呀?jīng)感動了中國,，他所做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)比你們知道的多”,。在得知郭小平被評選為感動中國十大人物時，老師都很高興,，但大家并沒有在這種興奮中沉浸太久,，十多年來，再多的感動也已化作平凡,，“孩子們健康快樂的成長是給我們最大的榮譽(yù),，這種滿足感勝過一切”。
紅絲帶學(xué)校的許多老師都是像李軍一樣被郭小平的人格魅力和這個大家庭“愛的魔力”吸引來的,，李婷婷就是新加入的一員,。
李婷婷現(xiàn)在是山西師范大學(xué)文理學(xué)院思想政治教育專業(yè)的一名大四學(xué)生，畢業(yè)實習(xí)她選擇在紅絲帶學(xué)校,。大二時,，李婷婷參加學(xué)校社聯(lián)發(fā)起的微愛公益活動，在艾滋病宣傳日當(dāng)天第一次走進(jìn)了紅絲帶學(xué)校,，“第一次來心里很好奇,，又有一絲害怕”，出發(fā)前活動負(fù)責(zé)人就叮囑大家把指甲剪干凈,，身上不要有鋒利的東西,。當(dāng)李婷婷一行人下車后，年齡較小的孩子們一擁而上,，有兩個小孩拉著她一個勁兒的“姐姐,，姐姐”叫個不停,，李婷婷原以為孩子們會比較孤僻,，沒曾想他們竟如此陽光，心里提前預(yù)設(shè)的防線立即被打破，很快就與孩子們打成一片,。此后,，李婷婷經(jīng)常在休息的空當(dāng)一個人騎車來學(xué)校，每次來都要給孩子們帶些小禮物,。
知道李婷婷想要在紅絲帶學(xué)校實習(xí)的意愿后,，郭小平?jīng)]有絲毫猶疑，只對她說了一句話：“既然選擇了這里,，就不要浪費青春,，靜下心來，耐住性子,，我會把我能教的都教給你,。”一句話就讓李婷婷從教的心堅定了下來,。
愛：傾力為你 讓我們不懼未來
中醫(yī)出身,，位列院長，卻執(zhí)著成為一所僅有33個學(xué)生的校長,。
轉(zhuǎn)變,，源于愛。
不是所有人都對這份愛領(lǐng)情,，質(zhì)疑聲時不時會冒出來,。
“你建這所學(xué)校本身就是歧視!”
“它就像一個框子，把孩子們和外面的世界隔絕了!”
別人不說,，郭小平心里也清楚,。“紅絲帶學(xué)?！边@個名字就像一個標(biāo)簽,，來這里的孩子都被貼上了標(biāo)簽?！叭嗽趺茨鼙毁N上標(biāo)簽?zāi)?”說這話時,，郭小平拿起桌子上的煙盒，點了一支煙,?！拔乙膊恢肋@樣做對不對，但這是目前為止我能想到保護(hù)這些孩子最好的也是唯一的辦法,?！?/p>
2015年3月，坤坤從四川西充縣來到臨汾紅絲帶學(xué)校,，右眼角清晰可見的傷疤印記著他悲慘的過去,。
坤坤是因母嬰傳播感染了艾滋病病毒,，母親懷孕3個月時和他的父親相識。坤坤出生一個月后,，父親突然離開,，10個月時媽媽蹤影全無。此后,，坤坤靠年邁的奶奶和沒有血緣關(guān)系的爺爺拉扯長大,。坤坤整天在林野間游蕩，與貓狗為伴,，餓了就吃草,，渴了就隨處找水喝。一次不小心在山上摔倒了,，送進(jìn)醫(yī)院才發(fā)現(xiàn)坤坤感染了艾滋病病毒,。村子里頓時流言四起，坤坤昔日的小伙伴不再和他玩耍,，村民們見了他也躲得老遠(yuǎn),。后來村民聯(lián)名要求把坤坤趕出村子，坤坤也因此在2014年被稱為“被驅(qū)逐艾滋病男童”轟動全國媒體,。
來到紅絲帶學(xué)校,，坤坤是耷拉著腦袋看人的，也不多說話,。郭小平只能投入更多時間和精力去陪伴坤坤,，一點一滴感化他、引導(dǎo)他,。如今,，坤坤是33個孩子中最依賴郭小平的，而郭小平也說坤坤“最擾民”,，放心不下,，去哪兒都帶著坤坤。在閱覽室,，坤坤一見到記者就撲過來：“告訴我QQ號吧?以后我們可以聊天啊!”純真如坤坤,，很難想象郭小平是如何“降服”這個“野孩子”的。
“我一個大男人,，感情不細(xì)膩,，關(guān)心孩子們無非就是吃喝等生活上的事情?！惫∑阶顡?dān)憂的是孩子們的心理問題,。這些年，他看過大量心理學(xué)書籍,，每天除了和孩子們相處,，就是坐在辦公室里看書,，他希望從書中找到了解、解決艾滋病患兒心理問題的方法,。
紅絲帶學(xué)校的教職工都和郭小平一樣愛著孩子們,，孩子們也同樣愛著他們,。下課后,，閱覽室兼項目部辦公室的門都會“吱扭”一聲被推開，一個個小腦袋露出來,，迅速躥到老師身后,，嬉笑著伸出兩只小手撓老師癢癢。老師也會十分配合,，放下手頭的工作假裝被孩子們嚇到,。有愛存在，老師也是親人,。
父母之愛子,，則為之計深遠(yuǎn)。雖只是校長,，但郭小平勝似父母,。
今年紅絲帶學(xué)校有16個學(xué)生即將參加高考，郭小平希望他們都可以去北京,?！拔掖蛩阍诒本┳鈧€大點的房子，如果孩子們在學(xué)校遇到不順心的事情或者生病了,，有個地方相聚,，互相可以照應(yīng)。我也方便經(jīng)常去看他們,?！?/p>
郭小平沉默許久，“萬一孩子們的特殊情況不被同學(xué)接受,，也好有個地方讓孩子落腳,，繼續(xù)完成學(xué)業(yè)?！闭劶案呖记皶粫秃⒆觽兲拐\地談一些未來工作以及成家的事情,，他十分坦然，“不會,?！彼贮c了一支煙，“我從來不會在孩子們面前提‘艾滋病’三個字,，而是說感染者,。孩子們避諱我也避諱,，說一次就像敲一下孩子的心?！?/p>
眼神里,、話語中，處處都流露著郭小平對孩子們的愛,。他寵著這群孩子們,，辦公室的冰箱里塞滿了各種零食，郭小平像這世間其他父母一樣,，談起孩子總有說不完的話,，“孩子嘛，難免嘴饞,，都喜歡吃零食,。你試著都給了他，一次性都給你吃完了,，就不好好吃飯了,。”
33個孩子就是33份牽掛,，每個孩子的身世,、生日、性格習(xí)性,，郭小平都了然于心,。艾滋病患兒在這里每天按時用藥，按時上學(xué),，又有郭小平密切關(guān)注,，現(xiàn)在孩子們的身體情況和精神狀況都很好。
郭小平和孩子們的故事感染吸引了很多愛心人士來到這里,，教學(xué)樓二層大廳的墻上掛著很多照片,，記錄著孩子們和濮存昕、李丹陽,、章子怡,、蔣雯麗以及很多外國友人在一起時的親密歡樂時光。
對于艾滋病,，從全民防治到全民理解,，還有很長的路要走。郭小平之所以有決心收治艾滋病患兒到紅絲帶學(xué)校,，和當(dāng)?shù)卣闹С址植婚_,。“33個艾滋病患兒，31個來自外地,。哪個政府會同意?”十多年的防治艾滋病工作經(jīng)歷讓郭小平無限感慨,，在他看來，是政府的包容心,、責(zé)任心成就了臨汾紅絲帶學(xué)校,。
臨汾紅絲帶學(xué)校還有一個微信公眾平臺，瀏覽歷史消息,，可以看到紅絲帶學(xué)校學(xué)生的近期情況,、關(guān)于艾滋病的相關(guān)知識。2017年春節(jié)前后還發(fā)布了一些志愿者寫給孩子們的信,，字里行間都是愛,。
這個公眾平臺有一個特別的名字：“天下的孩子”,，還有一句8個字的簡單介紹：“傳遞愛心,，共享生命”。
確實如此,，愛大于“艾”,。“希望艾滋病在將來有結(jié)束的一天,，希望受難的患者能痊愈,，希望整個社會的壓力得以緩解?！惫∑筋A(yù)見著未來,。(文中學(xué)生名字均為化名)
記者 荀丹薇 李衛(wèi)紅
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