近日,,一起教師因工資太低而大罷工的事件在全國炒得沸沸揚揚。教師,,這個曾經(jīng)在中國享受膜拜的職業(yè),,如今早已走下神壇,成為一個普通的職業(yè),。從教育的平民化和社會分工來講,這并非壞事,。但是,,教師職業(yè)的特殊性,要求從業(yè)者須保持思想自由、精神獨立,,同時要有自尊,、自信。因為,,唯有教師自尊,、自信,才能傳遞給學生尊嚴和快樂,,培養(yǎng)學生健全的人格,。
我國終于在2013年實現(xiàn)教育投入占GDP總量4%的目標。但是,,這些經(jīng)費大都用在了改善學校硬件條件上,,學校建起了新校舍,教室裝上了“班班通”等多媒體,,操場也鋪上了塑膠跑道,。學校標準化建設邁入了一個嶄新的時代,我們距離實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的目標也越來越近,??僧斀瘢芏嗟貐^(qū)農(nóng)村教師的收入只能勉強糊口,,他們買不起房子,、養(yǎng)不起老人。對于城鎮(zhèn)學校的教師,,多數(shù)人的境遇也并不如人們想像中的好,。這些都是導致教師隊伍中能真正安心一生從教者不多的原因。
常聽人們詬?。捍髮W里有大廈無大師,,中學里有人氣少人味。學生可以在比以往都光鮮亮麗的教室里學習,,卻沒能形成相匹配的素質(zhì)和能力,。筆者曾聽說,一個西部縣城的中學,寧愿把經(jīng)費用在建造恒溫游泳館上,,也不用于增加教師收入,。這是一個可悲的現(xiàn)實,愛建高樓大廈、喜看寬庭敞院,,卻無視在里面活生生的人,。
民族前途系于今日學子,今日學子的狀態(tài)則取決于教師,。多關心,、關愛我們的教師吧,讓他們活得自信、自尊,,快樂,、幸福,學生才能擁有更美好的明天,。 郭璞
責任編輯:柏東麗
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