朋友的孩子剛剛參加完中考,這幾天,又報了高一預(yù)科班。這讓筆者很困惑,剛剛完成一場競爭激烈的考試,,孩子身心俱疲,怎么可能立刻進(jìn)入到下一場新的學(xué)習(xí)中?
下周,各中小學(xué)校將相繼放暑假,。雖然學(xué)校溫馨提醒家長“中小學(xué)生課外時間參加培訓(xùn)班,不利于孩子的健康成長,建議把課外時間交還給孩子”,但“前腳出校門,后腳進(jìn)輔導(dǎo)班”仍然成為不少中小學(xué)生的暑期寫照,。同時面對名目繁多的暑期培訓(xùn)班,學(xué)生和家長也很難鑒別,,無意中選擇了無資質(zhì)輔導(dǎo)班的也不在少數(shù),這也在無形中助長了不良辦班熱,。
按理說,,放假就是放假,有張就有弛,。想想孩子們經(jīng)過一學(xué)期學(xué)習(xí),,起早貪黑,身心疲憊,,因此放假的主題理應(yīng)是“休養(yǎng)生息,、養(yǎng)精蓄銳”,為新學(xué)年積累充沛的精力,??墒牵议L們卻額外地加重孩子假期課業(yè)負(fù)擔(dān),,把假期變成了第三學(xué)期,,弄得孩子苦不堪言。如此狀態(tài),,怎能不會讓孩子產(chǎn)生厭學(xué)的情緒,,并何以承擔(dān)下學(xué)期繁重的學(xué)習(xí)?
英國格拉斯哥大學(xué)社會心理學(xué)教授帕特里克·奧唐納指出,從三歲起,,孩子的自主性開始發(fā)展,,而五六歲則是自主性形成和建立的關(guān)鍵期。也就是說,,從幼兒階段起,,孩子開始對社會活動感興趣,同時也開始尋找自己喜歡的活動和交往群體,。另外,,英國愛哲希爾大學(xué)資深心理講師理查德·拉里也指出:對孩子來說,無所事事”是一種休息和能量儲備,反而是大人的過多安排會扼殺孩子的獨(dú)立性和創(chuàng)造力,,致使他們成年后出現(xiàn)軟弱,、沒有主見、思維刻板等缺陷,。
所以說,,孩子成長要遵循自然規(guī)律。例如在幼兒,、小學(xué)時期,,孩子應(yīng)該盡情地游戲、玩耍,、唱歌跳舞,、做手工勞動等,這樣可以鍛煉孩子的想象力,,培養(yǎng)他們的身體協(xié)調(diào)能力,。而在初高中時期,孩子可以加大課外閱讀量,,多參加社會實(shí)踐活動,,擴(kuò)大與同齡人的交往與合作,這樣可以開闊孩子的視野,,懂得做人做事的道理,,同時為將來更好地融入社會奠定良好的基礎(chǔ)。
作為家長,,一定要考慮孩子的身心需要,,把假期還給孩子,讓他們的假期生活過得更有意義,,自身實(shí)現(xiàn)全面健康成長,。(郭璞)
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