郭璞
愉快的寒假生活結(jié)束了,,同學(xué)們重返校園開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)生活。然而,,部分同學(xué)因一時(shí)難以從輕松散漫的假期生活中緩過(guò)神來(lái),,出現(xiàn)了焦慮,、煩躁,、精神不集中,、厭學(xué)等“假期綜合征”。因此,,開(kāi)學(xué)初的收心教育就成了當(dāng)務(wù)之急,。
那么,開(kāi)學(xué)收心要從哪些方面著手呢?營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍,。搞好班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生,、辦好板報(bào)、增添一些新的裝飾,,可以為學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。學(xué)校可以利用集會(huì),、廣播站,、黑板報(bào)、宣傳欄等對(duì)學(xué)生進(jìn)行收心教育,。教師也要上好開(kāi)學(xué)第一節(jié)課,,使學(xué)生很快投入到學(xué)習(xí)中去。
舉辦成果展覽,。學(xué)校和教師可以辦一個(gè)假期成果展覽,,將同學(xué)們?cè)诩倨谥凶龅暮萌撕檬隆⑸鐣?huì)實(shí)踐及豐富多彩的過(guò)年生活制作成圖片或者影像資料,,讓全校同學(xué)觀摩并評(píng)出“最佳之星”,,老師進(jìn)行鼓勵(lì)性地評(píng)價(jià),使學(xué)生盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),。
講述假期生活,。開(kāi)學(xué)后,假期中的喜悅讓同學(xué)們處于一種興奮狀態(tài),,見(jiàn)到闊別的同學(xué),、老師會(huì)有很強(qiáng)的傾訴欲望??梢耘e辦一個(gè)假期生活主題班會(huì),,讓學(xué)生交流假期中遇到的開(kāi)心事、有趣事,、煩惱事,、特殊的網(wǎng)絡(luò)、不同尋常的旅游等,,然后把其寫(xiě)進(jìn)日記中,。老師要強(qiáng)調(diào)活動(dòng)的特殊意義—— —這是新學(xué)期的第一個(gè)腳印,,是一個(gè)精彩的開(kāi)始,希望同學(xué)們?cè)诤玫拈_(kāi)始后,,全身心投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)中去,。
制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。新學(xué)期要有新氣象,,每個(gè)同學(xué)都要在新的起跑線(xiàn)上有新的突破,。要建立新的班級(jí)組織,完善各項(xiàng)班級(jí)制度,,建立新的班委,,同時(shí)明確各位小干部的職責(zé),有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生制定好新學(xué)期的計(jì)劃,,幫助他們學(xué)會(huì)自我管理,,盡快適應(yīng)學(xué)校生活。
爭(zhēng)取家長(zhǎng)支持,。對(duì)于沉溺于假期生活自由散漫的學(xué)生,,老師要及時(shí)和家長(zhǎng)溝通,盡快幫助學(xué)生把生物鐘調(diào)整過(guò)來(lái),,做到起居有常,、保證睡眠,幫助孩子調(diào)整情緒,。還可提醒家長(zhǎng)與孩子共同閱讀感興趣的讀物,,與孩子共同制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,樹(shù)立新學(xué)期的目標(biāo)等,,以保證孩子以良好的精神狀態(tài)面對(duì)新學(xué)期的挑戰(zhàn),。
總之,教師和家長(zhǎng)只要用心抓住開(kāi)學(xué)的相關(guān)細(xì)節(jié),,采取有效的方法,,就會(huì)找到收心教育的“錦囊妙招”,使學(xué)生盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),。
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