臨汾新聞網(wǎng)訊 新學期開始已有時日,但仍然有不少孩子還沉浸在假期的自由中,,學習的心神還沒收回來,。9月11日,南街小學六年級瑤瑤(化名)的媽媽向記者訴說了自己的苦衷,。
啥是“開學恐懼癥”新的學期開始了,,已經(jīng)上了一個星期的課了,瑤瑤的媽媽告訴記者,,孩子還沒回過神兒來,,上課注意力不集中,情緒低落,,有時候還無緣無故地發(fā)脾氣?,幀幤匠M砩?點準時睡覺,這一個星期每天晚上不折騰到12點睡不著,,第二天上課又沒精神,,影響了學習質(zhì)量,做作業(yè)也是亂七八糟,?!扒皟商祀娨暪?jié)目介紹,孩子開學了,,要預防‘開學恐懼癥’,。看來瑤瑤可能得了‘開學恐懼癥’了,?!睋?jù)了解,70%的學生都會有“開學恐懼癥”,,是一種情緒障礙,,主要誘因是“開學”。經(jīng)過長達兩個月的假期之后,,孩子們在家生活作息不規(guī)律而導致的生物鐘紊亂,。暑假期間,瑤瑤每天 睡到將近11點才起床,,晚上看電視,、玩手機到半夜1點才睡覺,形成了不好的作息習慣,。這一開學,,馬上就適應不了,導致孩子失眠,,上課精神不集中,,引發(fā)了一系列連鎖反應,。
如何破解“開學恐懼癥”今年六年級的瑤瑤到了升初中的關鍵時期,瑤瑤的媽媽對孩子的狀況十分著急,,于是向班主任楊老師求助,。
楊老師安慰瑤瑤媽媽,這種“開學恐懼癥”不必太擔心,,經(jīng)過一兩個星期的磨合,,孩子重新形成良好的作息習慣后就會“不攻自破”。
家長也可幫助孩子“攻破難關”,,楊老師給了3點建議:首先,,幫助孩子調(diào)整好“生物鐘”,每天按時作息,,調(diào)整孩子的狀態(tài),。其次,要和孩子多多交流,,讓其表達自己的想法,,父母可以出主意和提建議。再次,,可以讓孩子與老師溝通交流,,把自己內(nèi)心的焦慮和擔憂跟老師提出,請老師給孩子做心理咨詢,,讓孩子快樂地進入新學期,。記者 張?zhí)鹛?/strong>
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