元旦期間,,幾位老師和筆者談起了新年的愿景:期盼政府重教的政策越來(lái)越實(shí),,切實(shí)提高教師的待遇,,學(xué)校的管理更加民主,,給老師創(chuàng)造更多的成長(zhǎng)機(jī)遇和平臺(tái),。說(shuō)著,,也有一位老師慨嘆,,長(zhǎng)年的勞累給自己落下了一身病,繁雜的工作讓人無(wú)暇思考快樂(lè)與否,。她的話引起大家的共鳴,,是啊,在不斷奮斗的路上,,老師能做些什么,、怎樣做,才能讓自己更快樂(lè)?
這時(shí),筆者腦海中躍出這樣一位校長(zhǎng),。她是“長(zhǎng)三角”名校長(zhǎng),、杭州安吉路良渚實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長(zhǎng)駱玲芳,一人管3所學(xué)校時(shí)也不忘去野外探險(xiǎn),,把自己的業(yè)余生活過(guò)得豐富多彩,。許多人驚詫于她的精力和時(shí)間管理能力,她卻說(shuō),,其實(shí),,在曠野的徒步中她清空了自己的頭腦,路上是她思考教育最好時(shí)間,,許多事情想清楚怎么干了,,找出最佳方案,干起來(lái)效率就高了,。她還是一個(gè)茶藝師,,每到春天都會(huì)和孩子們一起分享從大地而來(lái)的茶香,在分享的過(guò)程中,,她放松了身心,,找到了自己的童心,簡(jiǎn)單而快樂(lè),??磥?lái),跳出單調(diào),、庸常的生活,,敢于改變自己,給自己生命更多驚喜,,從生活中積淀教育的智慧與財(cái)富,,才可能獲得更為幸福的職業(yè)生涯。很難想像,,一個(gè)狀態(tài)不佳,、每天疲于應(yīng)對(duì)工作的老師能夠擁有一個(gè)幸福的教育生涯。懂得追求生活的詩(shī)意與幸福,、經(jīng)常清空自己重新出發(fā)的老師,,才能給學(xué)生充滿(mǎn)希望的未來(lái)。
老師每天與學(xué)生在一起,,從事的是一份讓人年輕的職業(yè),。老師的幸福就蘊(yùn)含在對(duì)這份職業(yè)價(jià)值的認(rèn)可以及這種價(jià)值的實(shí)現(xiàn)過(guò)程中。堅(jiān)守山鄉(xiāng),,清貧寂寞,,卻延續(xù)山鄉(xiāng)文脈,,放飛孩子希望;加班加點(diǎn),,雖然疲憊,,卻換來(lái)了家長(zhǎng)的信任與孩子的成長(zhǎng)。當(dāng)你意識(shí)到這些成就和光榮時(shí),,你就會(huì)體會(huì)到,,老師這份職業(yè)多么不簡(jiǎn)單,又是多么幸福,、快樂(lè)!在工作之余,,教師也可以投身大自然中,旅游休閑,,放飛心情;也可以投身社區(qū)文藝隊(duì),,扭扭秧歌,亮亮嗓子;還可以參加一些社團(tuán)活動(dòng),,從與別人的合作互助中汲取成長(zhǎng)的養(yǎng)料,,為更好地教書(shū)育人提供靈感。
哲學(xué)家曾說(shuō)過(guò),,只要你想快樂(lè),,就可以找到通向快樂(lè)的途徑。這句話,,不只對(duì)老師,,對(duì)我們每個(gè)人都適用。2018,新的一年來(lái)了,,讓我們把抱怨,、疲憊、憂(yōu)慮等種種負(fù)能量清除掉,,不忘初心,,找準(zhǔn)方向,找對(duì)方法,,走在快樂(lè)奮斗的路上!(郭璞)
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