臨汾新聞網(wǎng)訊 核心閱讀:《少年中國說》曾寫道:少年智則中國智,,少年富則中國富,少年強(qiáng)則中國強(qiáng),?!鄙倌?,是祖國的花朵,是未來建設(shè)的接班人,。
12歲,,正是上小學(xué)的年紀(jì),,說起寫文章也大多是循規(guī)蹈矩的一些套路,,然而,,我市第一小學(xué)學(xué)生師浩巖在12歲時(shí)創(chuàng)作出版了一本中篇科幻小說《3+1小學(xué)生清華學(xué)術(shù)記》,。在這本書中,,他打破了常規(guī)的寫作套路,,并在書中塑造了一個(gè)個(gè)鮮活的人物,,整篇讀來構(gòu)思巧妙,,情節(jié)動(dòng)人,,語言練達(dá),。
創(chuàng)作小說展才華
近日,,記者見到師浩巖和他的父母,,傾聽少年出書的幕后故事,。
12歲的師浩巖利用課余和假期時(shí)間來完成這部科幻小說,全書有16章,,字?jǐn)?shù)達(dá)27000字左右。盡管他只有12歲,,但書中內(nèi)容邏輯清晰,,語言練達(dá),是一部集科幻,、知識(shí),、游記、歷史等題材的小說,。這本書令很多成年人對師浩巖的“文學(xué)才華”刮目相看,。
這部科幻小說講述的是賽天樂、胖小天,、爾比三個(gè)小孩去清華大學(xué)的游記經(jīng)歷,三位主人公從不愛學(xué)習(xí)的調(diào)皮孩子到沉迷于知識(shí)海洋的向上少年,。翻閱其中內(nèi)容,,發(fā)現(xiàn)故事的線索明確,有一明一暗兩條線索貫穿全過程,,小說里的內(nèi)容想像力豐富,、語言老練而又充滿童趣。
師浩巖今年六年級畢業(yè),,創(chuàng)作這部小說時(shí)還是5年級的小學(xué)生,,寫書得益于他從小愛看課外書的習(xí)慣,而且他的語文成績也特別好,,并多次在作文競賽中獲獎(jiǎng),。不僅愛讀書,會(huì)寫作,,師浩巖的英語成績也名列前茅,,獲得過英語大賽臨汾市第一名。
創(chuàng)作來源于生活
對于12歲的孩子來說,,寫書是比較吃力的,,這個(gè)年齡段的知識(shí)儲(chǔ)備和語言水平很有限,更別提是寫中篇小說,。據(jù)師浩巖自己講述,,自己以去過清華大學(xué)的游記為靈感來寫這部小說,寫作過程中他的好朋友也參與部分創(chuàng)作,。
寫書過程中有一個(gè)經(jīng)歷讓他影響深刻,,就是在2014年7月份小說已經(jīng)有大致模型,但是他還是覺得有欠缺的地方,,正巧當(dāng)時(shí)國際名校賽艇挑戰(zhàn)賽在臨汾舉辦,,頓時(shí)師浩巖有了思路,對,,這本書還缺少‘體育’的章節(jié)”,,于是,經(jīng)過3天“人間煉獄”,,他完成了本書的第16章節(jié),,自此,此書也就基本成型,。
說起小說能成書,,師浩巖說他是受舅舅的影響,原來,,他小時(shí)候聽媽媽講過舅舅也在5年級的時(shí)候?qū)戇^一本書,,那時(shí),師浩巖心里就有一個(gè)夢:超越舅舅,!于是,,這個(gè)夢想也給了他創(chuàng)作的靈感。
父母是孩子最好的老師
在這部小說的自序里,,師浩巖寫出這樣一句話:孟母三遷成就了亞圣孟子的一生,,而媽媽對我的愛成就了今天的我?!彼趧?chuàng)作小說的過程中,,想感謝的人很多,但最想感謝的還是媽媽,。
對此,,師浩巖的媽媽曹女士認(rèn)為,孩子能寫書,,也是因?yàn)閺男『⒆泳蛺劭磿牧?xí)慣,。在師浩巖二三年級時(shí),孩子就迷上了《大中華尋寶系列》和《我的第一本科學(xué)漫畫書》,,后來又愛上了歷史題材的書籍,,有柏楊的《中國人史綱》,高洪雷的《另一半中國人》等,,愛看書成為了孩子的一種習(xí)慣,,有的時(shí)候孩子放學(xué)回來第一件事不是打開電視,而是翻開課外書籍,,這儼然成了孩子生活的一部分,?!痹谠u價(jià)孩子的這本書時(shí),師浩巖的父親說:孩子的內(nèi)動(dòng)力也是推動(dòng)創(chuàng)作的一大原因,?!币?yàn)楦改甘呛⒆幼詈玫睦蠋煟芘吭诮逃⒆拥倪^程中總是做出一個(gè)榜樣,,平時(shí)工作回家她也會(huì)不斷學(xué)習(xí),,孩子看到家長的努力,也會(huì)激勵(lì)自己不斷進(jìn)步,。師浩巖說出心里話:我的父母不僅是我的長輩,,而且是我們的好朋友,好老師,?!睅熀茙r自評道:寫書過程不會(huì)影響正常的學(xué)習(xí),寫書的經(jīng)歷會(huì)讓他的思路更加開闊,。我還會(huì)朝著這一方向繼續(xù)努力,,為自己加油?!庇浾?郭秀婷 遆紅戎
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