策劃語： 寒假，原本是學生的快樂時光,。而如今，寒假卻成了不少學生學習的延續(xù),，寫寒假作業(yè)、上補習班,、學特長,，有的學生甚至比上學還忙。試問,，這樣的假期誰會喜歡?那么,，孩子們怎么才能度過一個有意義的寒假呢?1月22日，記者多方走訪,，為學生的寒假科學規(guī)劃,，讓他們的寒假過得有意義。策劃人 郭秀婷
11歲小學生 補習班特長班唱“主角”
寒假,，對于中小學生來說本來是一個可以放松,、時間完全可以自己支配的美好時光，可是生活在當下的中小學生,，寒假可不是那么“好過”,。一放假，補習班,、特長班就會蜂擁而來,，因為家長們都怕孩子輸在“起跑線”上。
家住西關某小區(qū)的彭洪恩,，今年11歲,，五年級學生。她的寒假被各種“班”所占據(jù),。上午是英語和奧數(shù),，下午是舞蹈和小提琴，再加上學校安排的課外實踐,，留給自己的自由支配時間所剩無幾,。
“其實，我就喜歡跳舞……”彭洪恩說,，報班的時候,，父母征求了自己的意見，為了能有一兩項特長,，以便在學校的各種活動中展示自己,，為班級爭光，她報了舞蹈和小提琴特長培訓班,。
過兩天她就要回山東老家過年了,，大概就這幾天可以開心、放松?！昂僮鳂I(yè)已經做完了,，但是還有5篇日記要寫?！迸砗槎髡f,，一年沒回去了，對久違的老家比較期待,，因為回去后,，可以“掙”壓歲錢，還可以吃海鮮,、去海邊撿貝殼,。
“現(xiàn)在的社會競爭特別厲害，沒有文化不行,、沒有特長不行,，多學點本事才能在社會上立住腳?！迸砗槎鞯母赣H告訴記者,，他身為80后，知道孩子在這個年齡段應該是快樂學習和自由玩耍,，但孩子的興趣和愛好也都是在這個年齡段來培養(yǎng)和塑造,，現(xiàn)在只能是盡量讓孩子多學點知識，以后才有好的發(fā)展前景,。記者郝海軍
解放路學校老師李曉勇 讓寒假接地氣重實踐
過去,，一提到厚厚的寒假作業(yè)，孩子們就發(fā)愁不已,，不由失去了學習的興趣,。今年，解放路學校偏偏不走尋常路,，老師鼓勵孩子們多多參加實踐活動,，讓他們從枯燥單一的寒假作業(yè)中解脫出來，使他們的寒假生活愈發(fā)豐富多彩,。
“國家提倡小學生的素質教育，并不斷推進這項事業(yè),。很多學校的寒假作業(yè)都‘變臉’了,，不再是過去厚厚的練習冊、復習題,，而是更注重實踐性,，引導學生參與發(fā)展興趣特長、培養(yǎng)社會責任感,、創(chuàng)新精神和實踐能力的體驗活動,，讓學生真正融入生活,、感受生活?！痹撔６昙壈嘀魅卫顣杂抡f,，接地氣、重實踐的新式作業(yè),，更能調動學生的學習積極性,。”李曉勇給學生布置的作業(yè)中,，除了薄薄一本《寒假作業(yè)》,，其余都是實踐活動，分為“尋春聯(lián)”做家務”霧霾公益”家庭圖書角”這四項,。
“春聯(lián)是展現(xiàn)中國傳統(tǒng)文化的重要標志,，學生們需要走街串戶尋找?guī)赘弊约合矚g的春聯(lián)，然后進行觀察,，思考春聯(lián)的創(chuàng)作要領,，隨后自己創(chuàng)作一副?！彼灰唤榻B,，語文課曾教給學生‘一屋不掃何以掃天下’的典故。寒假正是一個做家務的好時機,，既能加強學生的自立,、自理能力，還能讓他們體會到勞動的樂趣,，日后更能體諒父母的不易,。”當下,，抗擊霧霾”是一個熱點話題,。學校組織學生走上街頭開展“同呼吸共命運”環(huán)保宣傳活動，還向環(huán)衛(wèi)工送上了防霾口罩,。而最后一項活動,，則要求學生在家中建一個小小圖書角，在寒假里養(yǎng)成愛閱讀的好習慣,，并記下自己的讀書感想,，與其他同學分享、交流,。
李曉勇費盡心思,、精心布置的這些個性化寒假作業(yè)，十分迎合學生的胃口。他為了鼓勵孩子們“在玩中學習,，在實踐中學習”,，特意開設了家長微信交流群。家長們可隨時將孩子的實踐成果“曬”出來,，不僅起到相互促進的作用,，還能避免孩子出現(xiàn)攀比吃穿的行為。
“寒假是孩子們最寶貴的實踐期,，如果一味地讓孩子多做題,，可能就會出現(xiàn)‘臨時抱佛腳’和趕作業(yè)的現(xiàn)象，這也違背了老師布置寒假作業(yè)的初衷,?！崩顣杂卤硎荆腋鼉A向于接地氣,、重實踐的寒假作業(yè),，讓孩子們在完成作業(yè)的過程中尋到快樂、增長本領,?！庇浾? 李靜 實習生 王舒羽
學生家長認為 “緊箍咒”要不得
寒假最為活躍的市場，當屬各種培訓機構推出的各種寒假規(guī)劃了,。對于孩子而言,，多數(shù)人并不愿意“補課”，他們更想真正的放假,。但很多家長因為上班,，沒時間陪孩子，因此,，把孩子送到培訓機構,。雖然家長表示無奈，但他們出于多種原因,，將培訓班這一“緊箍咒”套在了孩子頭上,。
近日，記者采訪了多名家長,，對孩子的寒假生活,，他們究竟是如何想、如何規(guī)劃的呢?說到孩子參加寒假培訓班的苦楚,，家長劉曉東嚴肅地說：讓孩子去上培訓班我們也是無奈之舉,，因為我和妻子的工作都太忙，沒有時間照顧孩子,。讓孩子一個人在家中，我們也不放心。所以,，就讓其參加培訓班,，一來孩子能學到知識，二來孩子也有人管教,，我們能安心上班,。”而家長張民強表示：寒假期間孩子的陪伴確實是個大問題,。家長忙是理由也是借口,，陪伴孩子更能增添相互的情誼。目前很多培訓班,，多以鞏固專業(yè)課知識為主,，若能更貼合實際讓孩子多參加一些社會實踐活動，才能豐富孩子的知識和閱歷,。這個寒假我沒有讓孩子參加培訓班,，而是讓他一個人在家鍛煉自己的獨立能力。為了讓孩子更加安全,，我在家門口安裝了監(jiān)控,，通過手機可以隨時看到門口的狀況。這樣,，孩子既安全,，也能得到很好的歷練?！睆埫駨娬J為,，適當?shù)淖尯⒆訉W會獨立是對其保護。所以建議更多家長不要把培訓班的“緊箍咒”強加給孩子,，不要過多拿自己的孩子與其他孩子做對比,。每個孩子都有其亮點，家長可以放大孩子的亮點,，進而增加孩子的自信心,，讓孩子開心快樂度過寒假。
記者 祁欣
教育專家 放下課本做家務
針對目前學生跟風補課現(xiàn)象,，市教育局基教科的喬春娟表示：假期就是學生放下課本,，開展素質教育的時間。放假前夕,，市教育局就發(fā)出通知,，禁止學生補課，但仍有一些機構開設了補習班,，而家長總怕孩子落到其他同學后面,，就讓孩子參加各類補習班,，繼而讓這個假期變成學生學習的延續(xù)，這樣的寒假就讓孩子們過得沒有意義,?！蹦敲矗绾尾拍茏屵@個寒假過得有意義呢?喬春娟建議,，由于寒假較短,，又逢春節(jié)，每家每戶都要收拾家,，準備年貨,，可以讓學生從小事入手，參與做家務,。她坦言,，其實，學生做家務與課堂學習一樣重要,，做家務活兒能增強孩子的自理能力,，增進親子感情，從而舒緩心情,，減輕壓力,。
做家務，應該讓孩子們做些什么呢?喬春娟拿出一份臨汾市第三小學2017年寒假工作安排,，她肯定了其中的一些細節(jié)：自己的事情自己做,，起床疊被、整理房間,，學會簡單的衣物洗潔,，減輕媽媽的勞動;每天幫助媽媽做一個力所能及的家務勞動;在媽媽的指導下，給爸爸媽媽做一頓可口的佳肴;給媽媽洗一次腳,，給爸爸捶一次背;觀察記錄媽媽最有意義的一次辛勞,，同時寫一篇“感恩”作業(yè)。
喬春娟還建議,，同學們應該多參加學校及社區(qū)組織的各項實踐活動,，可以幫助他人做好事，奉獻愛心,，或者在社區(qū)做一些公益小事(比如,，清掃社區(qū)環(huán)境、樓道衛(wèi)生,，清理墻壁小廣告),，承擔一份社會責任。 記者 郭秀婷
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