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　　策劃語： 寒假,，原本是學(xué)生的快樂時光。而如今,，寒假卻成了不少學(xué)生學(xué)習(xí)的延續(xù),，寫寒假作業(yè),、上補習(xí)班、學(xué)特長,，有的學(xué)生甚至比上學(xué)還忙,。試問，這樣的假期誰會喜歡?那么,，孩子們怎么才能度過一個有意義的寒假呢?1月22日,，記者多方走訪，為學(xué)生的寒假科學(xué)規(guī)劃,，讓他們的寒假過得有意義,。策劃人 郭秀婷

　　11歲小學(xué)生 補習(xí)班特長班唱“主角”

　　寒假，對于中小學(xué)生來說本來是一個可以放松,、時間完全可以自己支配的美好時光,，可是生活在當下的中小學(xué)生，寒假可不是那么“好過”,。一放假,，補習(xí)班,、特長班就會蜂擁而來，因為家長們都怕孩子輸在“起跑線”上,。

　　家住西關(guān)某小區(qū)的彭洪恩,，今年11歲，五年級學(xué)生,。她的寒假被各種“班”所占據(jù),。上午是英語和奧數(shù)，下午是舞蹈和小提琴,，再加上學(xué)校安排的課外實踐,，留給自己的自由支配時間所剩無幾。

　　“其實,，我就喜歡跳舞……”彭洪恩說,，報班的時候，父母征求了自己的意見,，為了能有一兩項特長,，以便在學(xué)校的各種活動中展示自己，為班級爭光,，她報了舞蹈和小提琴特長培訓(xùn)班,。

　　過兩天她就要回山東老家過年了，大概就這幾天可以開心,、放松,。“寒假作業(yè)已經(jīng)做完了,，但是還有5篇日記要寫,。”彭洪恩說,，一年沒回去了,，對久違的老家比較期待，因為回去后,，可以“掙”壓歲錢,，還可以吃海鮮、去海邊撿貝殼,。

　　“現(xiàn)在的社會競爭特別厲害,，沒有文化不行、沒有特長不行,，多學(xué)點本事才能在社會上立住腳,。”彭洪恩的父親告訴記者，他身為80后,，知道孩子在這個年齡段應(yīng)該是快樂學(xué)習(xí)和自由玩耍,，但孩子的興趣和愛好也都是在這個年齡段來培養(yǎng)和塑造，現(xiàn)在只能是盡量讓孩子多學(xué)點知識,，以后才有好的發(fā)展前景,。記者郝海軍

　　解放路學(xué)校老師李曉勇 讓寒假接地氣重實踐

　　過去，一提到厚厚的寒假作業(yè),，孩子們就發(fā)愁不已,，不由失去了學(xué)習(xí)的興趣。今年,，解放路學(xué)校偏偏不走尋常路,，老師鼓勵孩子們多多參加實踐活動，讓他們從枯燥單一的寒假作業(yè)中解脫出來,，使他們的寒假生活愈發(fā)豐富多彩,。

　　“國家提倡小學(xué)生的素質(zhì)教育，并不斷推進這項事業(yè),。很多學(xué)校的寒假作業(yè)都‘變臉’了，不再是過去厚厚的練習(xí)冊,、復(fù)習(xí)題,，而是更注重實踐性，引導(dǎo)學(xué)生參與發(fā)展興趣特長,、培養(yǎng)社會責(zé)任感,、創(chuàng)新精神和實踐能力的體驗活動，讓學(xué)生真正融入生活,、感受生活,。”該校二年級班主任李曉勇說,，接地氣,、重實踐的新式作業(yè)，更能調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,?！崩顣杂陆o學(xué)生布置的作業(yè)中，除了薄薄一本《寒假作業(yè)》,，其余都是實踐活動,，分為“尋春聯(lián)”做家務(wù)”霧霾公益”家庭圖書角”這四項。

　　“春聯(lián)是展現(xiàn)中國傳統(tǒng)文化的重要標志,，學(xué)生們需要走街串戶尋找?guī)赘弊约合矚g的春聯(lián),，然后進行觀察，思考春聯(lián)的創(chuàng)作要領(lǐng)，隨后自己創(chuàng)作一副,?！彼灰唤榻B，語文課曾教給學(xué)生‘一屋不掃何以掃天下’的典故,。寒假正是一個做家務(wù)的好時機,，既能加強學(xué)生的自立、自理能力,，還能讓他們體會到勞動的樂趣,，日后更能體諒父母的不易?！碑斚?，抗擊霧霾”是一個熱點話題。學(xué)校組織學(xué)生走上街頭開展“同呼吸共命運”環(huán)保宣傳活動,，還向環(huán)衛(wèi)工送上了防霾口罩,。而最后一項活動，則要求學(xué)生在家中建一個小小圖書角,，在寒假里養(yǎng)成愛閱讀的好習(xí)慣,，并記下自己的讀書感想，與其他同學(xué)分享,、交流,。

　　李曉勇費盡心思、精心布置的這些個性化寒假作業(yè),，十分迎合學(xué)生的胃口,。他為了鼓勵孩子們“在玩中學(xué)習(xí)，在實踐中學(xué)習(xí)”,，特意開設(shè)了家長微信交流群,。家長們可隨時將孩子的實踐成果“曬”出來，不僅起到相互促進的作用,，還能避免孩子出現(xiàn)攀比吃穿的行為,。

　　“寒假是孩子們最寶貴的實踐期，如果一味地讓孩子多做題,，可能就會出現(xiàn)‘臨時抱佛腳’和趕作業(yè)的現(xiàn)象,，這也違背了老師布置寒假作業(yè)的初衷?！崩顣杂卤硎?，我更傾向于接地氣、重實踐的寒假作業(yè),，讓孩子們在完成作業(yè)的過程中尋到快樂,、增長本領(lǐng),。”記者 李靜 實習(xí)生 王舒羽

　　學(xué)生家長認為 “緊箍咒”要不得

　　寒假最為活躍的市場,，當屬各種培訓(xùn)機構(gòu)推出的各種寒假規(guī)劃了,。對于孩子而言，多數(shù)人并不愿意“補課”,，他們更想真正的放假,。但很多家長因為上班，沒時間陪孩子,，因此,，把孩子送到培訓(xùn)機構(gòu)。雖然家長表示無奈,，但他們出于多種原因,，將培訓(xùn)班這一“緊箍咒”套在了孩子頭上。

　　近日,，記者采訪了多名家長,，對孩子的寒假生活，他們究竟是如何想,、如何規(guī)劃的呢?說到孩子參加寒假培訓(xùn)班的苦楚,，家長劉曉東嚴肅地說：讓孩子去上培訓(xùn)班我們也是無奈之舉，因為我和妻子的工作都太忙,，沒有時間照顧孩子,。讓孩子一個人在家中，我們也不放心,。所以，就讓其參加培訓(xùn)班,，一來孩子能學(xué)到知識,，二來孩子也有人管教，我們能安心上班,?！倍议L張民強表示：寒假期間孩子的陪伴確實是個大問題。家長忙是理由也是借口,，陪伴孩子更能增添相互的情誼,。目前很多培訓(xùn)班，多以鞏固專業(yè)課知識為主,，若能更貼合實際讓孩子多參加一些社會實踐活動,，才能豐富孩子的知識和閱歷。這個寒假我沒有讓孩子參加培訓(xùn)班,，而是讓他一個人在家鍛煉自己的獨立能力,。為了讓孩子更加安全，我在家門口安裝了監(jiān)控，通過手機可以隨時看到門口的狀況,。這樣,，孩子既安全，也能得到很好的歷練,?！睆埫駨娬J為，適當?shù)淖尯⒆訉W(xué)會獨立是對其保護,。所以建議更多家長不要把培訓(xùn)班的“緊箍咒”強加給孩子,，不要過多拿自己的孩子與其他孩子做對比。每個孩子都有其亮點,，家長可以放大孩子的亮點,，進而增加孩子的自信心，讓孩子開心快樂度過寒假,。

　　記者 祁欣

　　教育專家 放下課本做家務(wù)

　　針對目前學(xué)生跟風(fēng)補課現(xiàn)象,，市教育局基教科的喬春娟表示：假期就是學(xué)生放下課本，開展素質(zhì)教育的時間,。放假前夕,，市教育局就發(fā)出通知，禁止學(xué)生補課,，但仍有一些機構(gòu)開設(shè)了補習(xí)班,，而家長總怕孩子落到其他同學(xué)后面，就讓孩子參加各類補習(xí)班,，繼而讓這個假期變成學(xué)生學(xué)習(xí)的延續(xù),，這樣的寒假就讓孩子們過得沒有意義?！蹦敲?，如何才能讓這個寒假過得有意義呢?喬春娟建議，由于寒假較短,，又逢春節(jié),，每家每戶都要收拾家，準備年貨,，可以讓學(xué)生從小事入手,，參與做家務(wù)。她坦言,，其實,，學(xué)生做家務(wù)與課堂學(xué)習(xí)一樣重要，做家務(wù)活兒能增強孩子的自理能力,，增進親子感情,，從而舒緩心情,，減輕壓力。

　　做家務(wù),，應(yīng)該讓孩子們做些什么呢?喬春娟拿出一份臨汾市第三小學(xué)2017年寒假工作安排,，她肯定了其中的一些細節(jié)：自己的事情自己做，起床疊被,、整理房間,，學(xué)會簡單的衣物洗潔，減輕媽媽的勞動;每天幫助媽媽做一個力所能及的家務(wù)勞動;在媽媽的指導(dǎo)下,，給爸爸媽媽做一頓可口的佳肴;給媽媽洗一次腳,，給爸爸捶一次背;觀察記錄媽媽最有意義的一次辛勞，同時寫一篇“感恩”作業(yè),。

　　喬春娟還建議,，同學(xué)們應(yīng)該多參加學(xué)校及社區(qū)組織的各項實踐活動，可以幫助他人做好事,，奉獻愛心,，或者在社區(qū)做一些公益小事(比如，清掃社區(qū)環(huán)境,、樓道衛(wèi)生,，清理墻壁小廣告)，承擔(dān)一份社會責(zé)任,。     記者 郭秀婷