“仁、義,、禮,、智,、信”是中華民族的傳統(tǒng)美德,。作為一名新時代少年,,呂炳學(xué)誠實(shí)守信、樂于助人,、遵守社會公德、熱心公益活動,,良好的文明禮儀習(xí)慣在他身上得以體現(xiàn),,講禮儀、知禮儀的傳統(tǒng)美德也伴隨著他的成長,。
呂炳學(xué)是翼城縣北關(guān)小學(xué)六(6)班的班長,,他有著極強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,總會積極主動承擔(dān)班級的各項(xiàng)任務(wù),。他以自己良好的行為習(xí)慣,、優(yōu)秀的道德素養(yǎng)贏得了同學(xué)們的贊譽(yù),成為大家心中的好榜樣,、老師的好幫手,。
“做文明人,行文明事”這是呂炳學(xué)的座右銘,。自學(xué)校開展文明禮儀活動以來,,他積極行動,熟背《弟子規(guī)》,,并以此來約束自己,,努力提高自己的文明修養(yǎng),他認(rèn)為“禮儀就是律己,,是個人素養(yǎng),、教養(yǎng)的體現(xiàn),也是個人道德修養(yǎng)的一種體現(xiàn),?!?/p>
作為班干部,他總是以身作則,,嚴(yán)以律己,、寬以待人,。早晨到校,呂炳學(xué)默默承擔(dān)起班級事務(wù),,哪個同學(xué)上課遲到,,忘記清掃教室,他總會熱情主動地給予幫助,,對他人的一聲“謝謝”,,都報(bào)以熱情的微笑。在他的影響下,,班級事務(wù)做得高效及時,,全班同學(xué)都能以最快的速度投入學(xué)習(xí)狀態(tài)。課后無論哪位同學(xué)有疑難問題,,犯了錯誤,,他都細(xì)心解答、耐心幫助,,良好的班風(fēng)滋潤著班里的每一位同學(xué),。在家里,他體貼父母,,主動干家務(wù)活,,在生活上也非常勤儉節(jié)約,不貪圖虛榮,,想父母所想,,為父母所為。他熱心滿懷,,樂于助人,,成為街坊眼中的好孩子。
一次,,北關(guān)小學(xué)和橋上中心校,,兩個學(xué)校一起開展了一項(xiàng)“手拉手、結(jié)對子”活動,,這不僅是學(xué)校之間,、老師之間互幫互助,更有隊(duì)員之間的互幫互助,。消息傳來,,呂炳學(xué)立即報(bào)名參加,當(dāng)他把文具,、故事書,、衣物等送給其他學(xué)校的孩子時,他們的眼里流露出深深的感激之情,。在以后的日子里,,每當(dāng)這些同學(xué)遇到困難時,,呂炳學(xué)總是幫他們出主意、想辦法;當(dāng)他們傷心,、難過時,,他總是耐心地開導(dǎo);當(dāng)他們將喜訊與我分享時,他總是和他們一起歡笑……他們成了無話不談的好兄弟,、好朋友,。在呂炳學(xué)的帶動下,班里其他的同學(xué)也和他們成為好朋友,。校園里奏響了一曲曲愛的主旋律,,呂炳學(xué)也因此獲得“愛心天使”的光榮稱號。
發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,,做一個無愧于胸前紅領(lǐng)巾的風(fēng)華正茂的好少年,,是呂炳學(xué)一直努力的方向?!拔覍⒎e極進(jìn)取,,奮力拼搏,爭做一個文明禮貌的少年,,將未來的人生演繹得更加精彩!”(記者 段小婷)
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