單天寶對(duì)學(xué)生們進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,。
臨汾新聞網(wǎng)訊 78歲的高齡,，精神矍鑠，平時(shí)總是笑瞇瞇的,，目光中透著童真,。
先后在村委和鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)努力奮斗50余年，2006年退休后本應(yīng)在家含飴弄孫,、盡享天倫,，但當(dāng)年入黨的誓言猶縈繞在耳，為社會(huì)發(fā)揮余熱的赤子之心仍激蕩不已，在進(jìn)行一番調(diào)研思索后,，驀然發(fā)現(xiàn)還有一個(gè)地方特別需要他,，那就是——教育。
這個(gè)帶著“呆氣”“憨氣”,，不知道“享?！钡睦项^兒，就是鄉(xiāng)寧縣光華鎮(zhèn)關(guān)工委委員,、中心校關(guān)工委副主任單天寶,。
優(yōu)良傳統(tǒng)育后代 夕陽(yáng)染紅青少年
單天寶是從舊社會(huì)的苦日子捱過(guò)來(lái)的，因而深深懂得幸福生活的來(lái)之不易,。退休后,，他看到許多孩子們學(xué)習(xí)環(huán)境優(yōu)越、物質(zhì)基礎(chǔ)富足,，卻鋪張浪費(fèi),，毫不懂得珍惜。白白的饅頭咬一口不想吃就扔掉了,，更有甚者一毛錢掉在地上都懶得彎腰去撿,。這些現(xiàn)象將他的心深深地刺痛了，勤儉節(jié)約是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),，怎能在今天丟了呢?單天寶坐不住了,。
他跑遍鎮(zhèn)里的學(xué)校，找到了校長(zhǎng),，建議學(xué)校利用課余時(shí)間把孩子們集中起來(lái)上一堂勤儉節(jié)約課,。他不辭辛苦，精心備課幾天,，為的是打動(dòng)孩子的心靈,。他給孩子們講起了他經(jīng)歷過(guò)的艱苦歲月，講起幸福生活的來(lái)之不易,，講起父母掙錢的艱辛……孩子們的眼眶濕潤(rùn)了,。他趁熱打鐵，建議學(xué)校在校園各處張貼勤儉節(jié)約的標(biāo)語(yǔ),，少先隊(duì)開(kāi)展“勤儉節(jié)約小能手”活動(dòng),，逐漸讓孩子們養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣。
為加強(qiáng)國(guó)防觀念和愛(ài)國(guó)主義教育,，他多方收集資料,，結(jié)合抗戰(zhàn)勝利暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年的契機(jī)，組織孩子們看相關(guān)電影,、電視劇,，從而緬懷先烈,，銘記歷史，珍惜今天的幸福生活,。他善于利用身邊的人,、身邊的事教育孩子，如光華鎮(zhèn)的由來(lái)就是為了紀(jì)念當(dāng)年在這里工作過(guò)的犧盟會(huì)特派員,、區(qū)委書(shū)記董光華烈士而命名的,。通過(guò)這些傳統(tǒng)歷史文化教育，使孩子們牢牢樹(shù)立起了國(guó)防觀念和愛(ài)國(guó)意識(shí),。
架起座座希望橋 內(nèi)外溝通家校情
近年來(lái),，單天寶出入學(xué)校、家庭之間“架橋鋪路”,，把學(xué)校的管理,、變化、成績(jī)帶出去,，把家長(zhǎng)的訴求,、建議與社會(huì)的反映、呼聲帶進(jìn)來(lái),，互通信息,，緊密結(jié)合，使學(xué)校,、家庭,、社會(huì)共同聚力下一代的成人成才。
2014年冬,，光華小學(xué)有一個(gè)經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的家長(zhǎng)找到單天寶求助,。這個(gè)家庭女主人患病去世，男主人獨(dú)自撫養(yǎng)兩個(gè)孩子,，眼看家里一貧如洗,，兩個(gè)孩子即將失學(xué),，男主人不由得落下淚來(lái),。單天寶聽(tīng)得心里酸楚，立即與光華小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系,，學(xué)校隨即給兩個(gè)孩子免除了生活費(fèi),，兩個(gè)孩子得以繼續(xù)求學(xué)。
每到上學(xué)季,，總有家長(zhǎng)因?yàn)楹⒆由蠈W(xué)問(wèn)題對(duì)學(xué)校有意見(jiàn),，為什么自己的孩子和其他孩子同歲，其他孩子能上一年級(jí),，自己的孩子就不能?這時(shí),，學(xué)校負(fù)責(zé)人總會(huì)苦口婆心地解釋相關(guān)政策,，雖是同年齡，但是出生日期在8月31日以前的孩子能上一年級(jí),，8月31日以后的則只能是下一年上了,。家長(zhǎng)明白了，怨氣也就消下去了,。不過(guò),，單天寶卻意識(shí)到這是學(xué)校對(duì)教育政策宣傳力度不夠而造成的，于是他決定做一些事情,。2014年暑假前,，他兩次參加了光華小學(xué)舉辦的家長(zhǎng)會(huì)，為家長(zhǎng)們講述了該校的榮譽(yù)和成績(jī),，獲得了家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的信任與共識(shí),，當(dāng)年秋季開(kāi)學(xué)時(shí)外流學(xué)生返校者多達(dá)200余人。2015年4月份至6月份,，他又去前河小學(xué)參加了兩次家長(zhǎng)座談會(huì)和親子運(yùn)動(dòng)會(huì),，在會(huì)上講述了學(xué)校的新做法和新變化，讓家長(zhǎng)明白了家校共育的重要性,，更懂得了家庭教育在孩子成長(zhǎng)中的重要作用,。一次次的走訪和一次次的奔波，單天寶在家庭,、學(xué)校,、社會(huì)之間建立起了一座座“希望之橋”，受到各界的贊譽(yù),。
甘做學(xué)校貼心人 排憂解難創(chuàng)輝煌
單天寶是個(gè)熱心人,，又有一雙“火眼金睛”，只要走進(jìn)學(xué)校,，總會(huì)發(fā)現(xiàn)一些“大問(wèn)題”,，然后為此四處奔波，幫助學(xué)校解決難題,。時(shí)間長(zhǎng)了,，許多校長(zhǎng)都和他成了“忘年交”。
有一次,，他應(yīng)邀到光華小學(xué)參加學(xué)生讀書(shū)比賽,，比賽場(chǎng)地設(shè)在三樓閱覽室。他走進(jìn)閱覽室時(shí)看見(jiàn)每個(gè)窗前站著兩名老師,，經(jīng)了解原來(lái)幾扇窗戶都沒(méi)有安裝防護(hù)網(wǎng),，老師們守在這里就是為防止孩子們發(fā)生意外。單天寶意識(shí)到這是一個(gè)極大的安全隱患,，立即找到校長(zhǎng),，詢問(wèn)后才知道學(xué)校早就計(jì)劃安裝防護(hù)網(wǎng),，只因經(jīng)費(fèi)不足一直沒(méi)得到解決?；顒?dòng)結(jié)束后,，單天寶立即到鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)那里反映情況，他們聽(tīng)后當(dāng)即表態(tài),，馬上解決,。一個(gè)星期內(nèi)，該校不僅所有的教室,、宿舍實(shí)現(xiàn)了安全封閉,，還更換了鍋爐設(shè)施，解決了師生取暖問(wèn)題,。隨后,，單天寶又到了光華中學(xué)，校長(zhǎng)告訴他教學(xué)樓三樓頂層漏水,，二樓樓道流水,，只剩一樓能上課，又帶他隨處查看,。單天寶立即把這一情況向鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)如實(shí)反映,，鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)隨即叫上他去勘查樓房漏水情況，并當(dāng)機(jī)立斷找工隊(duì)翻修,，在短期內(nèi)進(jìn)行了完全徹底的防水處理,。除此之外，鎮(zhèn)里撥付專項(xiàng)資金支持學(xué)校將門(mén)樓,、圍墻,、下水道、院落地板,、操場(chǎng)全部維修好,，并把學(xué)校墻壁、灶房,、廁所等粉刷一新,。單天寶做的這些工作既幫助學(xué)校解決了困難，又體現(xiàn)了政府對(duì)教育工作的關(guān)心與支持,，真正達(dá)到了家長(zhǎng),、社會(huì),、學(xué)校,、政府四方滿意。
在單天寶的幫助支持下,，光華中心小學(xué)學(xué)生回流了,，成績(jī)突出了,，獲得了全縣陽(yáng)光體育先進(jìn)單位獎(jiǎng)、教研教改先行校等榮譽(yù),，縣統(tǒng)一抽測(cè)成績(jī),、小考成績(jī)、期末成績(jī)均在全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)名列前茅,。單天寶總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，順勢(shì)而為，為激勵(lì)廣大教師鼓足干勁再創(chuàng)輝煌,，他又給鎮(zhèn)黨委,、政府提出加大獎(jiǎng)勵(lì)力度的建議，鎮(zhèn)黨委,、政府立即決定拿出4萬(wàn)元給光華中學(xué)2萬(wàn)元,、光華中心校2萬(wàn)元，作為對(duì)先進(jìn)工作者的表彰獎(jiǎng)勵(lì),。
莫道今年春將盡,，明年春色倍還人。單天寶為下一代教育事業(yè)作了許多有意義的事情,，但他還感到不夠,。他表示，在遲暮之年還會(huì)繼續(xù)努力,，分秒必爭(zhēng),，為教育做更多的事情，將更多的愛(ài)播撒在孩子們身上,。
記者 郭璞
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