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和家長溝通時，他常把“校長不是官，是創(chuàng)優(yōu)教育環(huán)境,、為師生提供服務(wù)的人”這句話掛在嘴邊,。

和教師談話時，他總是說“我建議”,，很少說“你必須”,，更多的時候，他只是一名觀察者,、傾聽者,。

“他主持學(xué)校工作像班長，關(guān)愛學(xué)生成長像家長,，關(guān)心教師生活像兄長,。”在師生們眼中,，集“班長”,、“家長”,、“兄長”角色于一身的他是他們共同愛戴的“實干家”。

他是臨汾市南街小學(xué)校長李躍記,。

2011年8月,，歷任堯都區(qū)5所小學(xué)校長的李躍記來到南街小學(xué)又一次挑起了校長的擔(dān)子。站在為學(xué)生一生發(fā)展的高度,，以“實干精神”著稱的他審時度勢,，創(chuàng)立了南街小學(xué)新的辦學(xué)思想體系，在這個體系中,，“以人為本,，和諧發(fā)展”是學(xué)校的辦學(xué)理念，在這一主導(dǎo)理念下,，“造就德高業(yè)精創(chuàng)新型教師,，培養(yǎng)素質(zhì)優(yōu)良會學(xué)習(xí)學(xué)生，創(chuàng)辦內(nèi)涵發(fā)展有特色名?！钡霓k學(xué)目標(biāo),，“文明、務(wù)實,、拼搏,、進取”的校風(fēng)，“敬業(yè),、博愛,、嚴(yán)謹、創(chuàng)新”的教風(fēng),，“勤奮,、樂學(xué)、善思,、合作”的學(xué)風(fēng),，從此成為南街小學(xué)師生孜孜不倦的追求，并升華為南街小學(xué)的文化內(nèi)涵和精神動力,。

“任何教育教學(xué)改革如果沒能真正觸動課堂,，那么這種改革就不能說是徹底的。把課堂還給學(xué)生,，把學(xué)習(xí)的自主權(quán)還給學(xué)生,，讓每一個學(xué)生都能感受到學(xué)習(xí)的快樂，這是教育教學(xué)改革的方向,?！被谶@種理念，李躍記經(jīng)過實地考察,，決定在南街小學(xué)開展生本課堂課題研究,。

改革初期,，學(xué)校教師對生本教育還很陌生，個別教師甚至有抵觸情緒,，為此,，李躍記購買了大量郭思樂教授有關(guān)“生本”教育的論述、論著,，鼓勵教師積極學(xué)習(xí)生本理論,。并派出骨干教師先后到汾西二校、廣州,、河北邯鄲等地,，參加理論學(xué)習(xí)、聽課教研和實踐研討,，聘請專家來校對教師進行專題講座,，讓老師們與專家面對面地互動對話、互動交流,，近距離互動研討催化了教師隊伍素質(zhì)的整體提升。

由此,，李躍記以全面建立具有南街小學(xué)特色的生本教育體系為主攻方向,，建立了學(xué)校“以師文本”教研活動評課模式制度,，構(gòu)建了“理論引導(dǎo)——實踐探索——示范引路——專題研討——模式達成——深入探究”的生本課堂模式,，并取得了顯著成效。

歷經(jīng)兩年的打磨,，生本教育在全校38個教學(xué)班全面鋪開,，生本課堂在南街小學(xué)這塊教育園地中大放異彩。全新的課堂把繁重的課堂講授變?yōu)檩p松機智的主持,，學(xué)生從被動的聽眾變成課堂活動的主角,，輕松高效的課堂一舉打響了南街小學(xué)以生為本的教育科研新品牌。

他是理念先行,、思想出新的校長,，也是愛崗敬業(yè)、真抓實干的校長,，更是以人為本,、尊師愛生的校長。

2012年冬天,，李躍記發(fā)現(xiàn)有不少學(xué)生在校園周邊的小攤點吃早飯,、買零食，經(jīng)過詢問得知有不少家長因為早上沒時間給孩子做早飯,，常讓孩子自己在校外解決早餐,?？紤]到這些攤點的衛(wèi)生條件差，時間久了難免影響學(xué)生的身體健康,，李躍記迅速組織召開了家長會,，向家長宣傳路邊食品的危害性，鼓勵家長克服困難為孩子在家做早飯,。周一的升旗會上,，他又向全體學(xué)生提出明確要求，堅決杜絕在路邊買吃零食,，同時要求值周負責(zé)人和值周班級嚴(yán)格督查,。經(jīng)過長期不懈的努力，學(xué)生買零食,、小吃的現(xiàn)象徹底消失了,。

“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲”,。在李躍記的以身作則下,，一支眾志成城、團結(jié)進取的教師團隊日漸形成,，一批又一批樂學(xué)善思,、踏實勤奮的學(xué)生茁壯成長。

1984年以來,，李躍記先后擔(dān)任過堯都區(qū)泊莊青城學(xué)校,、泊莊小學(xué)、堯都區(qū)實驗小學(xué),、堯都區(qū)五一東路小學(xué),、堯都區(qū)解放二校校長、南街小學(xué)校長,。在他任期內(nèi),，堯都區(qū)實驗小學(xué)被評為“全國現(xiàn)代技術(shù)實驗學(xué)校”,，堯都區(qū)五一東路小學(xué)被評為“山西省現(xiàn)代技術(shù)先進學(xué)?！保辖中W(xué)先后獲得“全國少先隊先進集體”,、“教育教學(xué)工作先進集體”,、“堯都區(qū)中小學(xué)元旦文藝匯演一等獎”等12項獎勵。李躍記本人也先后榮獲“山西省電化教學(xué)先進工作者”“山西省課改先進個人”“臨汾市模范校長”“堯都區(qū)模范校長”等榮譽稱號,。

教海無涯,，丹心永駐。“基礎(chǔ)教育的沃土上,，懷著對教育事業(yè)的無比摯愛,，李躍記默默耕耘著，以德育人馨滿園,。(記者 段碧蓉)