科學(xué)閱讀 讓孩子更棒
堯都區(qū)解放路小學(xué) 楊麗紅
閱讀是一個(gè)鞏固學(xué)習(xí)成果,,豐富知識(shí)的有效手段,。在日常學(xué)習(xí)生活中,,許多小學(xué)生都養(yǎng)成了讀書的習(xí)慣,,但有些同學(xué)通過閱讀眼界開闊了,,知識(shí)豐富了,,有些同學(xué)卻收效甚微,。究其原因,,閱讀需要科學(xué)的方法。
首先,,初讀,。初讀一篇文章,最好連續(xù)默讀兩三遍,,找出生字新詞,,通過查閱工具書,理解和掌握它們,,要逐句讀懂每句的意思,,有的句子要聯(lián)系上下文了解它的意思。有些難懂的句子更要多花工夫,,力求弄懂;要初步了解文章的主要內(nèi)容;還要找出自己不理解的地方,,以便帶著問題去進(jìn)行下一步閱讀。
其次,,細(xì)讀,。細(xì)讀就是逐句逐段地讀,要求先讀懂每個(gè)自然段,,弄懂自然段中的每一句話,,了解上下句之間的聯(lián)系,弄懂重點(diǎn)句子的意思,,然后概括出每自然段的主要內(nèi)容;再把內(nèi)容相近的自然段合并成大段,,并且找出每段的重點(diǎn)句,然后寫出每大段的段意,。在這個(gè)基礎(chǔ)上,,就可以歸納出全篇寫的是什么,作者通過這件事(或幾件事),,說明或贊揚(yáng)什么,,文章的中心思想就總結(jié)出來了。
接著,,精讀,。閱讀中還要積累文中優(yōu)美、生動(dòng),、形象的詞句,,這就需要進(jìn)一步精讀文章。精讀時(shí)要重點(diǎn)體會(huì)文章中的好詞佳句,,仔細(xì)琢磨一下哪些地方寫得好,,是用哪些詞句表達(dá)的,好在什么地方,,換成其他的詞是否合適?同時(shí),,還應(yīng)當(dāng)想一想,,是否有不理解的地方,如果有,,或自己鉆研,,或去請(qǐng)教別人。
最后,,吸收。文章中描寫精彩的段落,,如對(duì)人物外貌,、神態(tài)、語言,、動(dòng)作,、心理的刻畫,或?qū)Υ合那锒?、晨昏午夜,、陰晴雨雪、風(fēng)云雷電等自然現(xiàn)象的描寫,,或?qū)ú輼淠?、魚蟲鳥獸、山川景色,、江湖風(fēng)光的描述等精彩生動(dòng)之處摘抄下來,,要熟讀成誦,有的還應(yīng)會(huì)背,。并在抄,、讀、背過程中想一想閱讀了這些好文章,、精彩段落后,,思想上受到了什么教育,感情上受到什么陶冶,,寫作上有什么得益,。
如果閱讀時(shí)做到了這四步,眼到,、心到,、口到,字斟句酌地讀,,相信同學(xué)們的閱讀能力一定會(huì)有明顯提高,。
責(zé)任編輯: 吉政