作者喬忠延
走向文明的垂拱而治
當(dāng)時(shí),,既注重對(duì)普通平民的教化,更重視對(duì)青少年的教化,。為此,,他還創(chuàng)設(shè)了最初的學(xué)校?!吨袊幕贰穼懙溃禾啤⒂莸蹏?,司教育者有二職,,蓋一司普通教育,一司專門教育也,。普通教育專重理論……其施教之法不可考,。專門教育則有學(xué)校,其學(xué)校曰庠,,亦曰米廩,。”這說明那時(shí)的學(xué)校叫做庠,,或者米廩,。查考米廩,是古代的糧倉,。庠,,是養(yǎng)老的地方?!抖Y記·明堂位》說:米廩,,有虞氏之庠也?!边@有道理,,有虞氏將糧倉作為養(yǎng)老的地方,首先保證了老者不愁食物,。
《禮記·王制》又說:有虞氏養(yǎng)國老于上庠,,養(yǎng)庶老于下庠?!蹦菚r(shí)老人有朝臣,,有平民,,將朝臣的老者養(yǎng)在上庠,將平民的老者養(yǎng)在下庠,。這些老者都是歷盡世事,,頗有經(jīng)驗(yàn)的人,供養(yǎng)著白吃飯豈不可惜?于是,,便將孩童召集于此,,請(qǐng)這些長老為之傳授經(jīng)驗(yàn)。如此一來,,米廩也好,,庠也罷,就兼而有了兩種用項(xiàng),,即養(yǎng)老的作用未變,,又加了傳授技術(shù)的功能。古代的專門學(xué)校就這么應(yīng)運(yùn)而生,。
至于如何教育青少年,,我們可以從《尚書·舜典》中舜和夔的對(duì)話中去感悟:帝曰:夔!命汝典樂,教胄子,,直而溫,,寬而栗,剛而無虐,,簡(jiǎn)而無傲,。詩言志,歌永言,,聲依永,,律和聲。八音克諧,,無相奪倫,,神人以和?!缭唬骸?予擊石拊石,,百獸率舞?!贝笠馐?,舜說,夔!我任命你擔(dān)任樂正,,教導(dǎo)青少年,,使他們正直而溫和,寬大而謹(jǐn)慎,,剛毅不粗暴,,簡(jiǎn)約不傲慢,。詩是思想志向的表達(dá),歌是個(gè)人情感的語言,,宮,、商、角,、徵,、羽,這五聲依照思想情感詠唱,,韻律要與聲音和諧,。如果八類樂器演奏的聲音都很一致,不互相搞亂秩序,,那么,,神和人都會(huì)與之相諧而歌。
夔按照虞舜的指示,,敲擊石磬,,使各種野獸都隨著節(jié)奏舞蹈。
夔是樂正,,也負(fù)責(zé)教育后代,,他擊打石頭,,百獸就隨即起舞,。顯然,那時(shí)的馴獸還發(fā)展不到這種程序,。他所說的獸,,是化妝的,是那些演藝的青少年,。他們按夔的教導(dǎo),,隨他的節(jié)奏,起舞而歌,,這可以說是那時(shí)音樂課程的體現(xiàn),。當(dāng)然,這音樂課不是為了演藝,,而是為陶冶青少年的性情,,為了使他們“直而溫,寬而栗,,則而無虐,,簡(jiǎn)而無傲”,提高他們的禮儀風(fēng)尚,。
《中國教育思想史》這么評(píng)價(jià)那時(shí)的社會(huì)教化現(xiàn)象:它表明,,教育已開始成為一種專門的人類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),,顯示了華夏民族早期教育實(shí)踐水平的飛躍。教育實(shí)踐水平的提高也意味著教育認(rèn)識(shí)水平的提高,。堯舜時(shí)代的傳說反映人們更自覺地認(rèn)識(shí)了教育的作用,,而主動(dòng)地去加以實(shí)施。
責(zé)任編輯:付基恒