臨汾新聞網(wǎng)訊（記者 趙京紅）“叫阿姨,。”“阿……姨,?！薄敖衲陰讱q了？”“我今年……5……歲,?！?
這是一群特殊的兒童，年齡都在2周歲~7周歲,，他們從一生下來,，或者因?yàn)楹筇斓募膊≡斐伤麄兟犃栴}，需要佩戴助聽器或者人工耳蝸來幫助他們聆聽這個(gè)世界的聲音,。然而這些設(shè)備只是能幫他們加強(qiáng)聽力,，卻不能讓他們恢復(fù)像正常人一樣的聽力。
“我們有幸接觸到這些孩子,，他們從一開始一個(gè)字的喃喃發(fā)音到幾個(gè)字,，我們通過努力，能聽到孩子們學(xué)習(xí)發(fā)音,，并使他們?nèi)谌氲綄W(xué)校里和正常孩子一樣學(xué)習(xí),，這是我們感到最幸福的?！苯鹛柼厥饨逃龑W(xué)校老師王麗萍一臉笑容,。當(dāng)正常孩子第一次叫出爸爸媽媽時(shí)，孩子的父母都很開心,，可是這些孩子叫出爸爸媽媽卻要付出比正常孩子百倍的時(shí)間和精力,。他們的聽力不只是大聲的說話就能聽見，而是佩戴助聽器要逐字逐句的不停地重復(fù)訓(xùn)練,。
8月18日上午,，書榮大酒店6樓會(huì)議室座無虛席,，這里坐滿了來自各縣（市、區(qū)）的200余名聽障兒童和家長(zhǎng),?？抵暵犃祻?fù)有限公司邀請(qǐng)北京聽力協(xié)會(huì)、峰力聽力（中國(guó)）有限公司在這里舉辦“同一片藍(lán)天”聾兒家長(zhǎng)聯(lián)誼會(huì),。此次活動(dòng)旨在配合“七彩夢(mèng)貧困殘疾兒童救助行動(dòng)”,，大力促進(jìn)聽障兒童家庭康復(fù)事業(yè)的發(fā)展。
人一出生接觸的第一個(gè)環(huán)境是家庭,，第一位老師是父母,，家庭教育對(duì)兒童成長(zhǎng)具有奠基作用，對(duì)人的社會(huì)化有著十分重要的意義,。因此,，聽障兒童家長(zhǎng)是否具備必要的康復(fù)意識(shí)和康復(fù)技能、是否懂得在家庭教育中主動(dòng)為聽障兒童進(jìn)行語言康復(fù)訓(xùn)練,，直接影響著聽障兒童的未來,。
上午11點(diǎn)，來自北京的康復(fù)專家對(duì)200余名聾兒家長(zhǎng)通過聽覺系統(tǒng)生理和耳聾分類,、人工耳蝸技術(shù),、人工耳蝸植入流程等幾方面給家長(zhǎng)及老師進(jìn)行科普及講解，現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行了這些高端家庭康復(fù)產(chǎn)品的觀摩教學(xué),。
“同一片藍(lán)天”康之聲,、峰力聾兒家長(zhǎng)聯(lián)誼會(huì)，面向社會(huì),，整合聽力行業(yè)資源，給需要康復(fù)的家庭提供有效的康復(fù)器具,、有效的康復(fù)手段和方法,，以聽障兒童家庭幫扶計(jì)劃康復(fù)為主體，展開多樣活動(dòng)幫助聽障兒童家長(zhǎng)進(jìn)行康復(fù)教學(xué)公開課,，讓教師和家長(zhǎng)進(jìn)行觀摩,，幫助家長(zhǎng)了解康復(fù)機(jī)構(gòu)的教學(xué)，并針對(duì)家長(zhǎng)的心理問題,、康復(fù)教學(xué)理念,、核心康復(fù)方法進(jìn)行培訓(xùn)。
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