開欄語：童年是一生中最美妙的階段,，那時的孩子肩負著社會的期望,，被人類賦予一張張無邪的笑臉在陽光中綻放，一個個美好的愿望在花海里成長,。但是,，一些成長的煩惱卻在悄悄吞噬著孩子的快樂與純真，六一兒童節(jié)到來之際,，本報記者多視角聚焦孩子的成長環(huán)境,，希望借助全社會的力量，為孩子打造一個溫暖的美麗新世界,，讓他們盡情釋放,、健康成長,。
各大學校提倡“減負”之時， 孩子們身上的擔子反而更重了,，“不是在培訓班,，就是去培訓班的路上”見證了大多孩子的課余生活。多姿多彩的童年失去了耀眼的光澤,，被迫成為家長夢想的延續(xù),，壓得孩子疲于奔命、難以喘息,。
課外趕場
陷入“減負”怪圈
“減負”賦予孩子更多的自由時間,，卻讓他們過上了更加忙碌的生活?！爸芏?、周四晚上學鋼琴,，周六上午學習繪畫,，周六下午練習民族舞，周日上午上學能課,，下午學習美式英語……”家住市區(qū)蘭亭名苑的園園是一名一年級的小學生,，為了讓她將來能勝人一籌，她的父母為她安排了這嚴密的“成長計劃”,。
滿滿當當的培訓課程使園園享受娛樂的時間幾乎為零,，她以偷懶的方式向媽媽提出抗議，但換回的總是訓斥,。她的媽媽鄭女士遺憾地說：我小時候學過電子琴和美術,，但是都沒堅持下來，長大以后特別后悔,，我不能讓女兒再吃這樣的虧,。何況現在很多小學生至少都掌握一兩門特長，這會兒辛苦一些,，以后能多條路走,。”誰都不愿自己的孩子落于人后,，于是很多家長都抱著鄭女士的想法,，將孩子送入形形色色的各類培訓班，每逢周末就過上了“趕場”般的生活,，奔波于家長所謂的“未來”與“夢想”之間,。
孩子叫苦
家長累得夠嗆
“技多”雖不“壓身”，但是“壓心”,。五年級小學生博雅面對父母的期望,，感到身心俱疲：來找我玩的小朋友都被媽媽堵在家門口,，也不讓我看動畫片，每天就是學習學習,?？荚囈脻M分，鋼琴還要沖級,。我每天只好放慢寫作業(yè)的速度,，故意拖延時間就可以省去練琴。如果只有我一個人在房間,，我會把門鎖上,，偷偷地放錄音，然后看一會兒課外書,?！薄吧嫌姓撸掠袑Σ摺?，博雅的無奈之舉令人心酸,。正在讀學前班的小茹也出現了強烈的厭學舉動，一到上學時間就哭,，讓她的家長備感頭疼：孩子累,，實際上我們更累。經常要從東城到市中心上學,，下了課又往西城走,，為了方便她學習，我們家買了汽車,、電動車,，什么方便什么上陣?！闭n余之外,，經常能看到家長們背著書包，提著各種用品,，一手還牽著孩子的手,，輾轉于各個培訓機構?！案哓摵伞钡墓ぷ髁渴辜议L們疲憊不堪,，孩子們也滿面愁容。
放手去愛
還孩子美好童年
“不能讓孩子輸在起跑線上”是很多家長的口頭禪,，可憐天下父母心”卻成了孩子的束縛,。國家二級心理咨詢師范楷分析眼下這種“中國式教育”：“父母把自己的焦慮轉嫁到孩子身上，讓孩子背負了很多本不屬于他們的東西，而這些只是父母對社會的投射,，不應該讓孩 子來承擔,。作為人一生的發(fā)展，人格的形成是很重要的,，每個年齡都有自己應該去做,、去享受的事情，要讓孩子人格健康發(fā)展,，就要遵循發(fā)展規(guī)律,，否則會害了孩子?！薄敖o兒童減壓應該先給父母減壓,，讓父母自己先輕松了，這樣的家庭環(huán)境就是輕松和諧的,，兒童在這樣的條件下才可以很好地成長,。家長應該學會尊重孩子，對于感興趣的培訓課程可以先試聽,，如果孩子喜歡再進行學習,，如果孩子比較抗拒，還是聽從孩子心底的聲音,?！狈犊浅ＵJ同北京亦莊實驗小學校長李振村在《當代教育家》中提出的觀點：一個從小沒有享受過自由,、閑暇的孩子,，長大之后怎么指望他們產生什么思想、智慧,、個性?”家長們是否應該反思自己的“望子成龍,，望女成鳳”，是否過度地給了孩子壓力,，適時大膽放手,，遵從孩子的意愿，還孩子一個精彩而美好的童年,。(李靜)
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